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尋寶作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尋寶作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
尋寶作文300字 篇1
上課了，老師拿出了一袋糖果，從里面取出一顆，老師說(shuō)要我們把它藏起來(lái)。請(qǐng)誰(shuí)來(lái)藏呢？老師說(shuō)讓小班長(zhǎng)來(lái)藏吧，老師又說(shuō)：“請(qǐng)誰(shuí)來(lái)找呢？要請(qǐng)聰明的.�！蓖瑢W(xué)們都推薦文澤銘，請(qǐng)他來(lái)做小“偵察員”。
老師請(qǐng)偵察員走出教室，我們就開(kāi)始討論了，有的同學(xué)說(shuō)藏在空調(diào)上，有的同學(xué)說(shuō)藏在肚子里，還有的同學(xué)說(shuō)藏在窗簾后面，我們都同意藏在窗簾后面，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得窗簾里很隱蔽。
偵察員從門外走進(jìn)了教室，他先走到了小班長(zhǎng)的桌子旁，他左看看，右看看沒(méi)有找到。他又走到了窗簾后面，掀開(kāi)了窗簾，還是沒(méi)有找到。他又走到了空調(diào)后面，還是沒(méi)有找到。他很失望。
他找不到，于是大家給了他一點(diǎn)提示，偵察員又開(kāi)始努力地尋找起來(lái)�？伤�是找不著，我們又給了他一點(diǎn)提示，他終于找到了。
偵察員把糖果分給了大家，大家開(kāi)心地吃了起來(lái)。
尋寶作文300字 篇2
在大人眼中，孩子所說(shuō)的寶貝就是所謂的垃圾。當(dāng)然，我的寶貝也不例外。
我有一個(gè)翡翠鉆石十字架，像真的一樣（當(dāng)然是假的啰），我很是把它當(dāng)寶貝，但爸爸媽媽卻不以為然，覺(jué)得這東西沒(méi)用，要它干嘛？但是，我卻很看重它。
今天上午，我發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，昨晚我就把它擺在身邊的啊！怎么不見(jiàn)了？我把地鋪翻了個(gè)底朝天，亂得像豬圈，但半點(diǎn)沒(méi)看到寶貝的'影子，這可急壞了我！爸爸起身讓我找，可還沒(méi)找到，哎！這可咋辦？它可是我的寶貝哪！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有醒，我管不了那么多繼續(xù)找。媽媽問(wèn)我咋了？我頭也不抬地說(shuō)十字架丟了，媽媽也知道那是我的心肝，就給我出了個(gè)主意，讓我先疊好被子再找，東西整理齊了自然好找。我接受了這個(gè)建議，立刻開(kāi)始疊被子。
大姑家的被子很輕，像棉花一樣又輕又軟，所以我不費(fèi)吹灰之力就疊好了。被子是疊好了，我還是找不著，此時(shí)，媽媽爬到被子后面很快就找到了。
耶！我的寶貝終于找到嘍！
尋寶作文300字 篇3
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，小桔燈的成員們，期盼已久的尋寶大戰(zhàn)，終于激動(dòng)地展開(kāi)了，同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論策略，有的高興地一蹦三尺高，還有的信心十足的。
哨聲一響，尋寶大賽正式開(kāi)始，同學(xué)們朝四周奔去，有的像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，有的像離弦的箭沖出去，還有的像剛出籠的小鳥，可面對(duì)一望無(wú)際的廣 場(chǎng)，我想這分明是大海撈針，簡(jiǎn)直比登天還難，忽然不遠(yuǎn)處發(fā)出一陣尖叫，啊，我抓到了，我聽(tīng)到這聲音，又看見(jiàn)旁邊的草叢有白色的'紙條，我想得來(lái)全不費(fèi)工夫， 我沖過(guò)去拿著紙條，打開(kāi)一看，啊，上面寫著：哈哈，你白忙活一場(chǎng)。我有點(diǎn)失望了，突然我想起爸爸說(shuō)的一句話：千萬(wàn)不能放棄，要突破難關(guān)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我趕緊把目標(biāo)鎖定在路燈下，突然我看見(jiàn)旁邊的燈下有張紙條，我正想尖叫吶喊，我一想到要是把別人招引來(lái)那可不得了，我悄悄地跑過(guò)去，趕快拿起紙條，一看啊，中獎(jiǎng)了，我心美滋滋的，拿著紙條去兌換獎(jiǎng)品。
這次尋寶大賽真有意思。
尋寶作文300字 篇4
上課了，老師拿出了一袋糖果，取出其中一顆，老師說(shuō)要把糖果藏起來(lái)，還要請(qǐng)一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。請(qǐng)哪兩位同學(xué)好呢？我來(lái)！不！我來(lái)！一片叫聲傳了過(guò)來(lái)。最終老師請(qǐng)了我藏糖果，文澤銘做偵察員。
開(kāi)始游戲了，老師讓偵察員走出教室，教室里的同學(xué)們馬上小聲地討論起來(lái)，有的說(shuō)把糖果藏在空調(diào)上面，有的說(shuō)藏在文具盒里面，有的說(shuō)藏在窗簾后面。經(jīng)過(guò)最后的討論，決定把它藏在窗簾后面。
偵察員走進(jìn)教室，他先來(lái)到了我的旁邊。彎下腰看看我的`桌肚沒(méi)有，又去了空調(diào)角落看看也沒(méi)有。再瞧瞧窗簾，這時(shí)候我們心里都很緊張，可是他沒(méi)有找到。
他很傷心，我們不忍心看他傷心的樣子，就給了小提示，在空調(diào)的后面，是窗簾后面。他夠不著，老師給了提示可以站在凳子上，他終于找到了。
最后偵察員給我們每人分了一顆糖果。
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