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        • 持之以恒作文300字

          時(shí)間:2022-02-26 20:32:54 300字作文 我要投稿
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          持之以恒作文300字三篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的持之以恒作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          持之以恒作文300字三篇

          持之以恒作文300字 篇1

            在人生中,總會(huì)有許多挫折,只要有信心和持之以恒的毅力,就會(huì)成功。

            說(shuō)到這里,我不禁又回想起從前的事:哦,又到了星期天,我該學(xué)乒乓球了,這是我學(xué)乒乓球的第二天,因?yàn)樽蛱鞗](méi)睡好覺(jué),所以今天很困,我慢騰騰地穿上衣服,無(wú)精打采地走向乒乓球室。剛到乒乓球室,只聽(tīng)見(jiàn)教練大聲地喊道:“怎么來(lái)得這么晚?揮拍一千板!蔽也桓业÷,連忙抓起球拍開(kāi)始揮了起來(lái)。揮到第五百板時(shí)我很累,坐在凳子上看著那些比我還小的小朋友在打比賽。這時(shí)打比賽的一個(gè)小孩子對(duì)另一個(gè)小孩子說(shuō):“嗤,她怎么不揮拍了?”“她比我們大,還在揮拍,也不嫌丟!”這幾句話刺傷了我的`心,我站起來(lái),努力地學(xué)著教練昨天教我的揮拍方法,然后揮拍,一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半小時(shí)……我揮到了自己滿意的程度。一天、兩天、三天、一個(gè)月……終于,我學(xué)會(huì)了對(duì)打、拉球、摩擦……終于,我有資格去參加各種比賽了,我再也不羨慕他們了。

            我們知道,雨水是以很快的速度從高空中落下來(lái)的,它的力量肯定比屋檐下的雨滴大得多,但它卻不能把石頭滴穿。因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。我們要銘記:只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那就一定能實(shí)現(xiàn)美麗的理想。

          持之以恒作文300字 篇2

            當(dāng)我讀完文章的題目后,不禁這樣浮想:水滴的力量強(qiáng)大嗎?竟可以滴穿堅(jiān)硬的石頭!讀完全文后,我才得知:原來(lái),在石頭的上方,那片屋檐上,有一裂縫,每逢下雨天之后,總會(huì)有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來(lái),滴在那塊石頭上。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道,李時(shí)珍、愛(ài)迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

            我不由得想到了自己:那是一次暑假,爸爸讓我去學(xué)自行車。起初,我覺(jué)得學(xué)自行車很酷,很簡(jiǎn)單。但在我一次次從自行車上摔下來(lái),我否認(rèn)了自己一開(kāi)始的觀點(diǎn):騎自行車很酷,但學(xué)起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄,從哪里摔倒,就從哪里爬起。最終,我找到了騎自行車的要領(lǐng),克服了摔下車的.問(wèn)題,最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

            我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神,它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘,到達(dá)我們想要到達(dá)的“地方”。

          持之以恒作文300字 篇3

            現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛(ài)好,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書(shū)法和打羽毛球。

            在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)了書(shū)法班,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書(shū)法的那段時(shí)間,爺爺幫買了許多關(guān)于書(shū)法的書(shū),還有練習(xí)本及光盤(pán),我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間?珊髞(lái)沒(méi)有再堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書(shū)字時(shí),握筆姿勢(shì)一不留神就走樣,爺爺老在旁邊說(shuō)著:“握筆的'姿勢(shì)不對(duì)“。握筆姿勢(shì)不對(duì),眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說(shuō),我馬上就改正過(guò)來(lái)了,可一會(huì)兒又拿不好了。字寫(xiě)的時(shí)好時(shí)壞。

            我喜歡打羽毛球,,每星期打一次。從拿拍子開(kāi)始學(xué),又學(xué)了接球、發(fā)球。幾年下來(lái),爺爺說(shuō)我打羽毛球進(jìn)步很大。我還學(xué)會(huì)了扣球,爺爺都接不了。

            通過(guò)練書(shū)法和打羽毛球的過(guò)程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識(shí),F(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢,但只要日積月累,持之以恒努力學(xué)習(xí),一定是會(huì)有大進(jìn)步的。

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