持之以恒小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的持之以恒小學作文，歡迎大家分享。

持之以恒小學作文1

　　你看到過泰山的挑夫嗎？見過逆流中的漁夫嗎？還有大江兩岸的纖夫嗎？……難道從他們身上，你沒體會出一點什么嗎？難道他們身上表現(xiàn)出來的不正是一種持之以恒的精神嗎？難道這種精神不值得我們?nèi)�學習嗎？

　　因為持之以恒，所以才會事業(yè)有成；因為持之以恒，所以才有發(fā)明創(chuàng)造。在學習中，難道我們不更應該具有持之以恒的精神嗎？學海無涯，在知識的領(lǐng)域里，我們所知道的'只有“學海一粟”，微乎其微。我們要成為祖國的棟梁，獲取知識是最佳的途徑。我們只有持之以恒，有毅力地去學習，這樣才會有好成績。

　　學習貴在持之以恒，首先要做到心平氣和，不驕不躁�！拔鞒�霸王”項羽如此勇猛，有“力拔山兮氣蓋世”之稱。他縱橫沙場，勇猛無敵。但就因為他的驕傲，得勝之后沒有乘勝追擊，殺死劉邦，導致他功敗垂成，最后落了一個自殺的結(jié)果。不錯，成績不會永恒。若你不堅持刻苦學習，而驕傲自大，你將永遠打不開成功的大門。如果你在學習時能夠持之以恒，不被一時的成功而沖昏頭腦，難道還怕將來不能與成功長相伴嗎？

　　學習貴在持之以恒，還要不因逆境而退縮，更應該學會在逆境中迎難向上。海燕就是最好的例子，在狂風肆虐，驚濤駭浪的海上，它好似黑色的閃電穿梭在風雨中，它們更加高聲歡叫，向著大自然挑戰(zhàn)著自己的極限。“獸尤如此，人何以堪？”我們應當不畏艱難險阻，奮勇向上。在學習中，在生活中，我們都應該要有這種精神。孟圣人說得好：“故天將降大任于斯人也……”如果經(jīng)受不住困難的挑戰(zhàn)，哪來學習上的成功呢？

　　“學而不厭，誨人不倦”。讓我們揚起青春的笑容，與持之以恒相伴，一起奮勇向前！

持之以恒小學作文2

　　過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常�？湮易謱懙煤�。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結(jié)果。

　　我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？

　　有，曾經(jīng)是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思�！昂�，大人們口口專聲聲說什么培養(yǎng)我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人夸獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的`機器嘛！放棄，放棄，不知內(nèi)心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的余夢琦，一個是持之以恒，堅持不懈的余夢琦，持之以恒的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！

　　“我唄！”另一個小人白了她一眼，發(fā)話了：“主人，你難道不想要周末了？”

　　“……”

　　我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒�！甭犃诉@句話，我選擇了前者。

　　直到現(xiàn)在，我依然堅持每周一節(jié)的書法練習，也是這句話，讓“書法”這個好伙伴一直陪在我身邊。

持之以恒小學作文3

　　卡內(nèi)基說：；對于那些超越命運的人來說，堅持是命運的主人一個成功的人之所以成功，可能是因為他比普通人更執(zhí)著。正是這一小差距注定了成功與失敗之間的巨大差距。

　　他堅韌不拔，不屈不撓，書寫著永恒的筆墨。

　　被稱為“書圣”的王羲之以其大膽奔放的字體而聞名。幾千年過去了，但他的傳奇越來越華麗。通過《蘭亭序》，人們似乎看到了他幾千年前的強硬表情。

　　如果你刻苦練字幾十年，堅持染十幾個大桶，你就沒有書法家的高尚品格，歷史書上就沒有濃墨重彩的痕跡。

　　他是一代高僧，冷漠而睿智，致力于追求禪宗。于是，他毅然放棄了安逸的生活，四處游蕩。一路上，，他從光明走向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點光明“那一年，他走遍大山，不是為了修復來世，而是為了堅守你的溫暖他到處游歷風景，最后呆在一個角落里結(jié)束了他的'生命。

　　然而，有些人總是記得，在過去，有一個叫蒼陽家厝的人走在光明和黑暗之間，寫下了一張永不褪色的光明的紙。他以樸素而頑強的方式完成了他的朝圣之旅，驅(qū)散了人們的困惑。

　　他堅持了很久，臉上帶著燦爛的笑容。

　　達芬奇憑借蒙娜麗莎的微笑成為文藝復興時期耀眼的明星。他巧妙地運用光華之間的視覺錯位，使人從任何角度都感到高貴典雅。蒙娜麗莎溫柔地看著你，露出一個秘密的微笑。這種奇妙的創(chuàng)作手法來源于達芬奇早期雞蛋畫的基礎(chǔ)。正是因為他堅持不懈地畫蛋，才成就了芬奇的傳奇。

　　毅力是人生的一種智慧。它可以磨礪我們的意志和天性，促使我們在原有的基礎(chǔ)上更加完美，成為生活中的贏家。

持之以恒小學作文4

　　如果你堅持下去，為什么三點睡覺，五點起床是最沒用的事，那就是每天十天讓自己暴露在寒冷中；明代文人故居的對聯(lián)，意在激勵自己：做事關(guān)鍵在于毅力。

　　堅持就是堅持，行動就是明星，城市已經(jīng)做到了，也就是說，長期堅持。

　　持之以恒就是注重自我修養(yǎng)，而不是死記硬背。正如我們學習知識一樣，我們一點一點地積累知識。我們應該不斷地記住語言，并一個接一個地練習問題，以便更方便。這也是為什么那些臨時抱佛腳但常常無法實現(xiàn)夢想的人。

　　毅力是毅力，而不是十天的暴曬。

　　初中三年級增加了一門新的化學課程。起初，我仔細地聽，并在筆記本上仔細地記下筆記。從那以后，課程變得越來越難了。我懶得做筆記。我在課堂上不時打瞌睡，最后的成績一落千丈。

　　國內(nèi)外的`許多事情告訴我們，成功需要毅力。

　　在發(fā)明電燈的過程中，愛迪生嘗試了6000多種材料，測試了7000多次。直到那時，他才意識到電燈線可以連續(xù)使用1200小時，電燈開始大規(guī)模生產(chǎn)。此后，電燈進入了普通百姓的視野。

　　為了證明鐳的存在，居里夫人在舊棚子里工作了四年。在這四年中，從數(shù)十噸鈾礦石廢渣中提取了110克純鐳，并測量了鐳的原子序數(shù)。1903年，居里夫人獲得諾貝爾物理學獎。

　　成功需要毅力，而毅力是一種力量。我們也應該堅持學習和成長的道路。

持之以恒小學作文5

　　梅花只有在冬天的寒風侵襲下才能散發(fā)出幾千里的芬芳，水滴只有經(jīng)過幾千次的洗滌才能沖破堅硬的石頭。不是這樣的。只有通過挫折和堅持，我們才能享受成功的喜悅。

　　如果你躺下來嘗一嘗苦膽，你就可以吞下吳勾踐就是這樣一位執(zhí)著的君主。

　　在被吳王符齋擊敗后，他沒有屈服并自殺。相反，他屈膝投降了。他并不是貪生怕死，而是選擇了忍氣吞聲，有一天向邱學恒匯報�；丶液�，他改變了以往的'鋪張浪費，下令全國整頓，親自下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并請妻子親自紡織。晚上，他總是嘗一嘗苦味，然后睡在破草席上。他更加勤奮地訓練士兵。他珍視賢吏，并耍了一個美麗的花招來迷惑吳富寨王。他還把煮熟的種子送到吳國，造成了吳國的饑荒。最后，當吳王伏猜毫無準備時，他一舉摧毀了吳國。

　　正是因為勾踐堅忍不拔的精神，他創(chuàng)造了三千岳家可以吞下吳的奇跡。

　　愛迪生，偉大的發(fā)明家，因為他的毅力而成為一個偉人。

　　愛迪生小時候總是問問題。結(jié)果，學校使他泄氣了。幸運的是，他的母親帶他在家學習。她總是耐心地回答愛迪生的問題。有時，如果她不能回答，她鼓勵愛迪生自己去探索答案。于是他開始了他堅持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷了很多困難，如果發(fā)明失敗，一只耳朵就被敲聾了，資金不夠，但在他的堅持下，一點一點地克服了。無數(shù)的日夜實驗和電燈出現(xiàn)了。

　　由于愛迪生的毅力，他有20xx多項發(fā)明，成為真正的發(fā)明之王，并受到后代的尊敬。

　　一切都是有價值的。你不必羨慕別人的才能，也不必害怕自己的弱點。只要你堅持下去，堅持下去，你就會贏得生活中完美的一切！

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