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肖像作文300字7篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的肖像作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
肖像作文300字 篇1
母親節(jié)到了，該送給媽媽什么禮物？一首感激小詩？一朵香花？不，都不是。我要獻給媽媽的是一幅肖像。
首先，我要畫媽媽的嘴巴。她，教會了我做人的道理。她，教導(dǎo)我努力學(xué)習，使我精益求精，使我不怕困難。媽媽常對我說：“人活著就要爭口氣�！边@一句普普通通的話，卻讓我受益無窮。
然后，我要畫媽媽的眼睛，它們是棕色的。媽媽讀書時，總是聚精會神，忘記外面的一切。高興時，眼睛會閃出讓人看不透的'光；生氣時，眼角微微一翹，顯出一種讓人看了就怕的眼神。
最后，我要畫媽媽的手。媽媽的手布滿了皺紋。她每天早上上班，下午下班回來做飯、料理家務(wù)，晚上又要學(xué)習。媽媽的手編織著生活，媽媽的手編織著我的成長……
此時此刻，我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”寫得多好�。寢屢话岩话训匕盐依洞�，不知花了多少的心血，真不容易！她，宛如淡淡的梔子花，好美麗��！
肖像作文300字 篇2
我有個同學(xué)，他叫莫雨，今天我就要講一講他。
有一次，我們在四樓午休室睡覺。兩點鐘了，老師叫起床。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時候，莫雨如兔子般跑下樓。我們班的一個人見了，也跑了起來。跑到莫雨旁邊，便大聲說：“把第一名給我！”“說空話！”于是，他們倆一起跑到教室。有人看見了，向老師告他們的狀。老師聽了，把他們兩個找來罰站，便向全班同學(xué)說不準爭這個第一。
莫雨不只有缺點也有優(yōu)點。
記得有一次，老師說給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會兒，同學(xué)們都自豪地說出給自己評的.星星，有三顆、有四顆。當老師問到“有沒有一顆的”，莫雨便舉起手來。老師問他為什么給自己一顆星，他說他學(xué)習很差。老師說：“你也不差呀！那你想加幾個星？”“一顆”這時候，班里響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。
莫雨，如果你能改正缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，你就是一個好學(xué)生了。
肖像作文300字 篇3
今天遇到一個長得很苗條的女老師，其實是個超級搞笑的老小孩。她姓彭，頭很大。她是我初三的作文老師，我初二的作文老師是彭曉桃。他們不僅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我有點懷疑他們是雙胞胎。
彭大頭老師身高1米6左右，皮膚黃嫩。我想這就是我們中國人的樣子。她不胖不瘦，120斤左右。她的頭發(fā)總是亂七八糟的，像個鳥巢。如果她生活在野外，很多鳥會把她凌亂的頭發(fā)當成現(xiàn)成的鳥巢。
彭大頭老師額頭高，有點突出。她的'額頭很光滑，在燈光下變得特別刺眼。彭大頭老師有兩條平眉，不彎不綴,還斷斷續(xù)續(xù)。她的眼睛就像兩顆黑色的大葡萄，有時候會調(diào)皮地把眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有點像狐貍想出主意時的狡猾。我想彭小姐一定戴了隱形眼鏡。她就是想夸夸，在家穿。她不笑的時候嘴巴不算太大，但是笑起來好像一口就能吃下一整個西瓜。彭老師的耳朵小巧玲瓏。被她亂糟糟的頭發(fā)擋住后，就更難找到這些小耳朵了。必須仔細觀察幾分鐘才能找到。我覺得這些可愛的小耳朵真的很搞笑。
彭大頭老師最應(yīng)該喜歡穿休閑亮色的衣服。今天，她穿了一件白色防彈外套，一件彩色連衣裙和一雙漂亮的肉色高跟鞋。
肖像作文300字 篇4
我有一個長得漂亮的母親——一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
母親總因我的表現(xiàn)而改變著自己。
每當我考試得滿分，或是國際象棋下得出色時，她的臉上總會露出欣慰的笑容;但當我作業(yè)粗心或草草了事時，母親就嘮嘮叨叨個沒完。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的母親。
別看母親平時大大咧咧的，她的手可巧啦!家里不管是誰買不到合適的衣服，母親就會自己買布料動手做。瞧，我身上的'衣服就是母親親手做的，跟買的一樣吧!穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
母親也有讓我不滿的時候。有時因為沒能達到母親的要求，她就會狠狠地打我?guī)紫�，我當然不服氣，可我爸爸說，母親是“望子成龍”，還教育我今后要聽話，別讓母親生氣。我也只好乖乖地認了。
盡管如此，我還是為自己能有這樣的母親感到高興和自豪。
肖像作文300字 篇5
我的同學(xué)也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我與她在一起學(xué)習了好幾年，我可以看出她做事很細致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的'游戲。其中單智濤當病人，蓋玉婧問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼�！庇谑�，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生與護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
蓋玉婧也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習。
肖像作文300字 篇6
我的同學(xué)梅梅是班干部，對工作是非常負責。又是個樂于助人的同學(xué)。
比如說我們班是一星期換一次板報。老師還沒有給梅梅草稿，可是梅梅已經(jīng)自己把草稿畫了出來。她為了辦好這期板報用三天的時間上網(wǎng)找資料和書里查資料，才把板報畫出來了。
板報上的中心畫的是奧運五環(huán)，每個五環(huán)上都有一個福娃。左邊是個火炬，火炬的把手畫著奧運五環(huán)，板報的底下寫著：oneworldonedream。上面是歡慶奧運。右邊寫著“小小奧運牽動人心，聚集北京”。右下角是寫著beijing20xx。
同學(xué)們都圍著板報有的說：“這個板報內(nèi)容豐富，畫的'又美�！庇械恼f：“五環(huán)和福娃畫的位置選的很好�！边�有的說：“這期我們班的板報肯定是全年級中的第一名�！�
我從板報中知道了這個板報像征著大家盼望奧運，這也是梅梅同學(xué)對班級的關(guān)心。
一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天梅梅同學(xué)主動給我講老師上課的內(nèi)容，幫我復(fù)習功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。
我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡梅梅同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也要努力向梅梅同學(xué)學(xué)習，做一個辦事負責的人。
肖像作文300字 篇7
我有一個朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張“血盆大口”。遠遠地看，真像一顆“大豆子”。
他的衣著幾乎一星期換一次，最常穿的.是藍色長袖加方格長黑褲。給人第一感覺就是樸素。我每次和他玩時，他的身后總會傳來一個“恐怖”的聲音，“梁浩峰……”
“梁浩峰，作業(yè)寫完了嗎？”這就是他媽，有一雙炯炯有神的“火眼金睛”，一對寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放“嘮叨神功”和絕招“河?xùn)|獅子吼”。遠處看就像一個“平底鍋”，看來會“炒豆子”。
果然，原來的對話已經(jīng)變成了一場爭吵，不過，又一個聲音傳來：“好啦，好啦……”
沒錯，這就是他爸�！皠e吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊�！彼且粋�只認道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠遠看去，活像一個香噴噴的面包。
怎么樣，這三人是不是非常有趣呢？
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