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有關(guān)研究作文300字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的研究作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
研究作文300字 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要我們學(xué)生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動的事，擺脫假大空、花架子作文現(xiàn)象，使兒童生活成為作文素材，學(xué)生作文能真實地再現(xiàn)兒童生活。
二、目的任務(wù)：
提高認(rèn)識，使教師認(rèn)識作文不是“為作文而作文”，而是根據(jù)兒童生活實際需要，記錄生活，再現(xiàn)生活，使教師充分認(rèn)識到作文教學(xué)應(yīng)該把學(xué)生的.生活實際、語言積累、讀書體驗結(jié)合起來，為學(xué)生搭建活動展示的平臺，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，達(dá)到課標(biāo)中相應(yīng)年級中關(guān)于作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。
三、措施辦法：
1、結(jié)合閱讀教學(xué)，讀寫結(jié)合，讀中學(xué)寫，遷移訓(xùn)練，善于觀察，使學(xué)生做生活中有心人。
2、進(jìn)行體驗創(chuàng)作活動，如開展春游、秋游、讀書節(jié)、開學(xué)典禮、勞動后征文。
3、及時在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達(dá)真情。
4、本學(xué)期開展生活習(xí)作研討活動。
5、征集生活習(xí)作論文、教案。
6、規(guī)范本課題運行機(jī)制，考核辦法。
7、實驗教師要制定好本課題的實施計劃�？陀^地總結(jié)積累相關(guān)的實驗成果。
研究作文300字 篇2
我家小區(qū)有一棵小枇杷樹，它穿著棕色大衣，又細(xì)又長，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。
看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問：比比幾歲了？它是男是女？它會結(jié)果子嗎？它有什么用途……我?guī)е@些問題去問爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說：“我也不知道呀，你上網(wǎng)查查吧。”我打開電腦輸入問題：枇杷樹是雄性植物結(jié)果子，還是雌性植物結(jié)果子？幾秒鐘后，五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案，原來植物大部分是雄雌一體，極少部分雌雄異株。可我還是不知道比比能否結(jié)果子呀，這個問題還是沒解決。
我想了想，又換了一個問題：植物——枇杷樹。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦，原來枇杷沒有雄雌之分的，而是雄雌同株的'果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時間，再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹在春天開了花后結(jié)果，果實是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開，露出黃色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。
枇杷除了果實好吃，它的葉子還有藥用價值，中醫(yī)以葉入藥，有清肺、舒氣的功效。
我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好極了。
研究作文300字 篇3
用了半個多月的時間，信筆寫了一些自己小時候的作文故事，之所以寫這些故事，是因為這些故事對我教作文、研究作文教學(xué)有很重要的啟示意義。不知這句話是否合理：一個不喜歡作文的老師，教不好作文，一個不會作文的老師，教不好作文。
我小時候癡迷于讀書作文，為我后來鐘情于作文教學(xué)有著很大的幫助�！畛跻毯米魑牡�.目的，我可是要培養(yǎng)作家的，當(dāng)時，就是這么簡單的初衷——那時我想，不培養(yǎng)作家，教作文干什么？那么多的教育刊物的介紹、那么多寫作理論的研究，不都是為了培養(yǎng)作家嗎？
于是，我從畢業(yè)開始，我投入了很多的精力來教作文、來研究作文。
從今天開始，我開始用批判和繼承的眼光，來審視自己作文教學(xué)及研究的經(jīng)歷，從這些變化中來審視自己作文教學(xué)思想的發(fā)展，從中提煉適合時代發(fā)展的作文教學(xué)觀念。希望得到各位網(wǎng)友的批評和幫助。
同時，對我的故事寫作有什么要求，也請網(wǎng)友們提出來，我及時改進(jìn)。
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