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【實(shí)用】電扇作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的電扇作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電扇作文300字 篇1
主人正用著一臺(tái)電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對(duì)剛被扔到墻角的蒲扇說(shuō)：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”
蒲扇說(shuō)：“如果沒(méi)電了，你們也就沒(méi)有用了，主人也就會(huì)找我了。”
“才不會(huì)停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚(yáng)的樣子。
不久，主人買來(lái)一臺(tái)空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見(jiàn)了說(shuō)：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來(lái)了？”
“要不是空調(diào)，我才不會(huì)被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時(shí)候，空調(diào)開(kāi)口了：“你們兩個(gè)落伍了，怎么還在這里�。俊薄澳銊e那么囂張，早晚有一天，你也會(huì)被主人放到角落里的'。”電扇說(shuō)。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看著空調(diào)說(shuō)：“你不是說(shuō)我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會(huì)被放在這里不用的�！�
蒲扇接過(guò)話茬說(shuō)道：“你們兩個(gè)都沒(méi)有落伍，只是停電了，沒(méi)了電你們就不能用。空調(diào)用起來(lái)是涼快，但用電量大，；我沒(méi)有你們兩個(gè)風(fēng)大，也沒(méi)有你們方便，可我沒(méi)電的時(shí)候還能用……”
電扇和空調(diào)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
電扇作文300字 篇2
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門窗。正準(zhǔn)備回家時(shí)，我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。好冷��！我不由得打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，頭頂上還隱隱約約傳來(lái)“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風(fēng)扇的電機(jī)正在那里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了�？稍愀獾�'事還在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開(kāi)口了：“我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，可電扇哪里肯聽(tīng)他的，還是繼續(xù)播放著自己的“獨(dú)奏”。我細(xì)細(xì)一看，林建的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
就在這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話的“旁觀者”王銀雪終于開(kāi)口了：“看我的吧�！蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗Ｖ灰�(jiàn)她時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，時(shí)而觀察著電風(fēng)扇，好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來(lái)。只聽(tīng)“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來(lái)�！俺晒α耍 蔽覀兌寂d奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
電扇作文300字 篇3
自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會(huì)兒。唉！要不自己做一個(gè)小型電風(fēng)扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個(gè)馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風(fēng)扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的中間繞一個(gè)小圈圈，要?jiǎng)偤每梢蕴走M(jìn)馬達(dá)的軸承，好了之后把電線套上去，再?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)，這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來(lái)是安裝電源，先把繞在馬達(dá)上的'2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個(gè)可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開(kāi)，放在電池的正負(fù)極上。
�。∵@個(gè)小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美�。�
電扇作文300字 篇4
上一周的一天炎熱中午，同學(xué)們都坐在自己的位置上一邊享受電風(fēng)扇的服務(wù)，一邊看著書(shū)。
突然，靠墻的四個(gè)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的其中一個(gè)開(kāi)關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時(shí)臭氣熏天，安靜的同學(xué)們也叫了起來(lái)，目光都投向了那個(gè)開(kāi)關(guān)，老師叫大家趕快到外面去。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向走廊跑來(lái)，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠(yuǎn)處；有的同學(xué)立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)；有些對(duì)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的同學(xué)還把課外書(shū)拿出來(lái)看；還有些調(diào)皮的`男同學(xué)就趁火打劫，在這些時(shí)間玩起了游戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了許多人注意的話：“��！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會(huì)爆炸嗎？”“我們不會(huì)有危險(xiǎn)吧！”聽(tīng)了這些話，我也害怕了起來(lái)，緊張極了！后來(lái)，老師又叫我們走進(jìn)教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進(jìn)去呢？這很危險(xiǎn)的。我又想了想，老師會(huì)讓我們進(jìn)去，應(yīng)該是沒(méi)有什么危險(xiǎn)。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來(lái)。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！很快教室又恢復(fù)了安靜……
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