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【精華】天才作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的天才作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天才作文300字 篇1
“凱,今天是你十歲測(cè)試靈魂力量的日子?禳c(diǎn)起來,否則我用水球打你!币粋(gè)中年婦女說她站在床前喊道。“不,媽媽,我去!币晃恢心陭D女把一個(gè)看起來很可愛的十歲小孩帶到樓下吃晚飯!拔矣H愛的媽媽,你下次能不能用另一種方式給我打電話?”“沒關(guān)系,用火球。”“不,最好用水球!闭f著,十歲的孩子低下了頭,嘴里念著什么。
在正式的'介紹下,這就是我們的英雄威凱,接下來發(fā)生的事情決定了他非凡的一生。
“唉,我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎?”凱在排隊(duì)測(cè)試靈魂力量時(shí)抱怨道。正當(dāng)他自以為是偉大的英雄時(shí)。一只手拍拍他的背。那是一個(gè)漂亮的女人,她說。我會(huì)用水球殺了你!眲P被媽媽一次又一次用水球叫醒,她下意識(shí)地顫抖著哭了起來。不要!泵總(gè)人都對(duì)他投以輕蔑的目光,并在如此神圣的時(shí)刻敢于呼喊。如果不是為了測(cè)試靈魂力量,恐怕挨打是不可避免的。
“海西時(shí)期,是你嚇?biāo)牢业!彼媲暗呐⒔行虾N,和凱是青梅竹馬,比凱晚出生一天。
天才作文300字 篇2
天才的名號(hào)令人敬佩,可背后的艱辛與努力卻千載萬噸,在茫茫中,天才就像耀眼的寶石一樣稀少。愛迪生說:“天才是1%的靈感加99%的`汗水而形成的”。天才出于勤奮亦是如此。
古往今來,沒有一個(gè)不是通過自己的努力與辛勞換來的。天才范仲淹十年寒窗苦讀,時(shí)常飯不飽,覺不足,為了讀書甘愿放棄一切。勤奮造天才,挫折造就偉人。在雙重的積壓下,范仲淹并沒有放棄,而是艱苦奮斗,最終獲得成功。
反之,在王安石的《傷仲永》中,縱有一身天賦,卻沒有勤奮努力,最終一事無成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。仲永由于長時(shí)間不勤加練習(xí),認(rèn)真刻苦,最終才落得個(gè)“泯然眾人矣”。而范仲淹雖無先天優(yōu)越條件,但后天努力,使得獲得成功。
天才就像沙漠中的仙人掌一樣,當(dāng)養(yǎng)分充足時(shí)不忘努力儲(chǔ)存,以備不時(shí)之需。天才就像一個(gè)果園,如果沒有勤奮苦干的精神,哪里來的蔬果累累。正是因?yàn)榍趭^,才形成了天才。
欲帶王冠,必出勤奮。
天才作文300字 篇3
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長,促使我學(xué)習(xí),激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績有所下降,特別是數(shù)學(xué)成績一直很不理想,總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因?yàn)槲矣X得自己沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí),我很討厭上數(shù)學(xué)課,期末考試前的'模擬考,我是在萬分緊張的情緒下答題,結(jié)果可想而知,錯(cuò)了,全錯(cuò)了!我好茫然……
回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說:“爸爸,為什么我上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),可成績卻越來越差了呢?”爸爸平靜地說:“什么東西不是只靠聽就能學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高,記得:‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言!甭犃诉@句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)過刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績。
一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了我的學(xué)習(xí)成績。我覺得,這就是名言的威力,如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。
天才作文300字 篇4
“語文天才“顧名思義就是語文超超好的。這個(gè)外號(hào)是本人起的。
“語文天才”我們班第三胖。那胖胖的臉,眼睛都被擠小了。他身上的肥肉都?jí)蛭页砸粋(gè)月的了。你可以想象出來他多旁了吧。
有一次,老師讓我們寫讀過哪些書做匯報(bào)。我和“語文天才”各不承讓。我奮筆疾書,一邊想一邊思考。我把我們手中的筆當(dāng)作槍,我發(fā)幾顆“子彈”把“語文天才”的'保護(hù)膜打穿了。他連發(fā)幾顆“子彈”把我打暈了。該死的。我剛要發(fā)怒,我們班同學(xué)把我找出來了。于是我狠狠的瞪了他一眼,表示你死定了。
其實(shí)“語文天才”是一個(gè)偏科狂。語文好極了,數(shù)學(xué)壞透了。這點(diǎn)是他超大的毛病。講起來他還是我的一位“老師”呢。我被老師選進(jìn)了參加輪滑比賽,他教我們?nèi)齻(gè):我,孟凡月,趙志萍。那天練得我腳都麻了!罢Z文天才”還喜歡名偵探柯南。me也是,還有聶文仙。我們?nèi)齻(gè)只要有柯南的書,就借給對(duì)方。
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