有關(guān)同桌三年級作文錦集10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌三年級作文 篇1

　　我的同桌在班上的好同學(xué)中有一席之地，同時她還是勞動委員。沒錯，她就是我們班的.班長———周晉。

　　你別看她平時好像沒有一點不好，只要一自起殘來呀，那是讓旁人目瞪口呆！

　　有一次，周晉和周涵聰發(fā)生了爭執(zhí)。只見周晉把水杯擰開，然后對周涵聰說：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　今天，周晉因為推了黃永正，黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭，喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他，可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話，我們旁邊的同學(xué)也覺得太過分了�？墒�，周晉是班長，我們都不好插手管事。只見，周晉的臉漲得通紅，拳頭都快捏得吱吱響了，牙齒咬得緊緊的，把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像淚水在閃動，可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎？突然，周晉對自己就是幾個耳光，啪啪響的時候，周涵聰鼓起眼睛，呆呆的，就不好再說什么了。只是，我們這些看客都只想笑，因為你怎么打自己耳光啊，明明是別人不對，你可以告訴老師啊。

　　過了一會兒，周晉又覺得自己太不應(yīng)該了。這樣只會讓同學(xué)笑得更開心。

　　有一次，我一大早就來到了學(xué)校。過了一會兒，周晉來了。只見她淚流滿面，然后還亂扯自己的頭發(fā)，還很用力。我看了，心疼。

　　這就是我那愛自殘的同桌！

同桌三年級作文 篇2

　　我有一個好學(xué)的同桌，她長著一雙炯炯有神的眼睛，她的.耳朵非常靈敏，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，她有一頭又黑又長的頭發(fā)，喜歡梳一條小辮子。她經(jīng)常穿粉紅色的衣裳，就算是上學(xué)也總穿著。

　　她叫和美靈，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她飯量小，力氣也小，跑步也很慢，她嗓子不大，說話的聲音也很小。她最喜歡的運動是跳繩，最愛做的一件事是畫畫，最喜歡穿的鞋子是白網(wǎng)鞋。

　　有一次上科學(xué)課，我拿來一張白紙，又找來一支紅筆，然后把白紙涂紅，包在手上，就說：“哎喲，我的手流血了！“和美靈一聽，都嚇壞了，后來看到是假的，又忍不住哈哈大笑。

　　這就是我可愛的同桌，你想和她交朋友嗎？

同桌三年級作文 篇3

　　我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！

　　晨晨非常喜歡跳舞，每周都會去上舞蹈課。在課間的.時候，她經(jīng)常耐心地教我跳舞，有時還教我基本功，真像是一名優(yōu)秀的舞蹈老師呀！

　　晨晨還是一個很熱心的人。一次上美術(shù)課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個樂于助人的好同桌！

　　我和晨晨還經(jīng)常一起上下學(xué)、一起做游戲、一起寫作業(yè)、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數(shù)不清。希望我們的友誼能夠持續(xù)下去，直到永遠！

　　這就是我的同桌——晨晨。在我上學(xué)的三年時間里，同桌還有很多，和她們在一起，我開心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會發(fā)現(xiàn)，我的同桌個個棒！

同桌三年級作文 篇4

　　我有一個好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。

　　我的同桌最大的愛好就是讀書學(xué)習(xí)。最喜歡的運動就是跳繩當(dāng)然也是一個很愛玩的小朋友。

　　他學(xué)習(xí)成績很不錯，每次考試分數(shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問新課的內(nèi)容，叫了十個同學(xué)結(jié)果都不會，老師提問到他的時候只有他回答出來了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的'時候只有他自己帶著有一本字典。

　　他還特別喜歡讀書，一有時間就拿著書本讀，他什么書都喜歡看，所以他讀了很多書。有一次，我很好奇的問他為什么讀那么多的書呀？他說：“書讀百遍其義自見。書讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了�！迸�，怪不得他的學(xué)習(xí)成績這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書。

　　他也是一個愛玩的人。每次自習(xí)課的時候他都會很認真的把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫完，他說作業(yè)寫完了放學(xué)也可以多玩一會兒。嗯，很會合理安排時間的。

　　他還喜歡跳繩，一有時間他就開始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項樂趣。確實功夫不負有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。

　　我喜歡我的同桌。

同桌三年級作文 篇5

　　今天，老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

　　我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣�，F(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個子很嬌小，我給他取了一個外號叫小屁孩。別看他是個小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因為他爸爸和他的媽媽離婚了，他的后媽對他也不好！所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子，不愛表達的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂于助人，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是他真的很認真的在學(xué)習(xí)的，得到老師的夸獎回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點很多！

　　記得有一次，我的橡皮丟了，那時，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當(dāng)時因為我沒跟趙飛借橡皮是因為我們上體育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎么了�！蔽艺f橡皮丟了，我想這時有些人一定很高興吧！”他說：“我的.心里不高興，請你不要把我想得那么壞，好嗎？”說著，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我。”我洪著臉對他說：“對不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說：“沒關(guān)系，不用謝，咋倆都好朋友�！�

　　他真是一個樂于助人的好孩子！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的榜樣！

同桌三年級作文 篇6

　　和同桌的你在一起發(fā)生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　有一次，我忘了帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要把黑板上的題寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的.你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇菙�(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會覺得覺得事不關(guān)己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了�？墒浅龊跻饬系氖�，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個嶄新的數(shù)學(xué)本，遞給我并友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣強烈的敬佩與感激之情。“那個，謝謝了��！”我好似一只溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。

　　��！同桌的你便像天邊鳥的鳴叫，讓我在煩躁之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動聽�！罢媸桥笥讯嗟氖�，知己殊難得！”

同桌三年級作文 篇7

　　我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。

　　有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時候，忘記把數(shù)學(xué)書放進書包了。第二天我來到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的.螞蟻，團團轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧�！蔽視�意地對他點點頭。

　　下課了，我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”

　　下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的。

　　這就是齊昌盛，一個大方、樂于助人、謙虛的人。

同桌三年級作文 篇8

　　時光匆匆流轉(zhuǎn)，坐在緊張而又安靜的高一教室里，桌上的試卷已經(jīng)堆疊成一堵厚實的墻，擋住了和周圍同學(xué)的交流，每個人都在分秒必爭的做著手上的試卷，希望能考上心儀的大學(xué)。

　　而我看著桌上平整攤開的不及格試卷，有些茫然不知所措，換做初中時的我一定早就找你問問題，一起分析錯題，但如今我們已經(jīng)不是同桌，在這個陌生又緊張的'氛圍里，似乎每一個人都視對方為對手，看著所有人埋頭于題海的樣子，我更不好意思開口讓別人教我。

　　我開始懷念起那個陽光燦爛的初中午后，我看著30分的試卷，整個人郁郁寡歡，是你主動幫我分析錯題原因，幫我復(fù)習(xí)知識點，像老師一樣細心的給我講解功課，我們學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上更是彼此關(guān)照，中午經(jīng)常溜出去吃小吃，偶爾在天氣晴朗的周末，還會約定去郊游，那個時候是我學(xué)生時代最開心的時候。

　　后來在你的幫助下，我考上了市重點高中，但你卻轉(zhuǎn)學(xué)去了更好的學(xué)校，如今，我漸漸覺得功課變得吃力起來，考試的難度也越來越高，高強度的壓力下，就連午休都成了奢侈，我很懷念初中時代無憂無慮，任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。

　　還記得你走的時候?qū)ξ艺f的：“我們一定要約好在同一個大學(xué)見面�！彪m然很難，但是我想對你說，我一定會盡力的！

　　也希望同桌的你可以實現(xiàn)夢想。

同桌三年級作文 篇9

　　童柯銘是我的同桌，他愛調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常把我氣得忍無可忍。

　　今天上午，我終于想出了一個頂頂絕妙的辦法，就是準備一本本子記錄童柯銘的好表現(xiàn)和壞表現(xiàn)，然后拍照發(fā)給童柯銘媽媽，這樣童柯銘就不敢調(diào)皮了。

　　上午，童柯銘就被我記了4條，1、童柯銘踢我褲子。2、我給尚佳瑩一個東西，童柯銘就說尚佳瑩是窮鬼，然后尚佳瑩不理他，用我送她的.東西玩起了定時炸彈，炸彈飛到童柯銘的地方，童柯銘就把那東西扔進了垃圾箱。3、童柯銘今天還戳了尚佳瑩的腰三次。4、在吃課間餐時我和戴嘉弈問尚佳瑩要吃的，童柯銘說我們吃貨。這些表現(xiàn)都是因為我不滿意才記下來的，還有二條是在中午和下午才記的，5、中午玩毛線一樣的垃圾。6、外教課和尚佳瑩玩。雖然尚佳瑩也玩了，但是，因為她成績好，只是偶爾玩，所以我也沒說什么。你知道我為什么要記這一條嗎？因為童柯銘聽不懂外教的話，所以才不好好聽課，如果聽不懂，應(yīng)該聽得更加仔細，直到學(xué)會以后，才可放松，放松不是讓你玩，而是像正常聽課一樣，不用更加努力的聽講。

　　到了下午，我開始記童柯銘的好表現(xiàn)，1、中午童柯銘很安靜，沒有吵鬧。2、中午沒有和壞男孩打架，也沒看熱鬧。3、下課沒有亂跑。4、下午下課一直在做作業(yè)。5、考試的作文寫得速度比以前快了些。這幾條好表現(xiàn)我都很心滿意足，因為童柯銘確實進步了，速度快了，所以我很高興。

　　以后童柯銘不會調(diào)皮了，這使我十分開心！

同桌三年級作文 篇10

　　三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢xx同學(xué)。

　　錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。

　　想知道我為什么在心里暗暗叫我的`同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。

　　今天，我要抄寫數(shù)學(xué)題目，就向錢xx借了本子。翻開作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。

　　錢xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因為她整齊的作業(yè)，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，贊揚她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。

　　錢xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘，一周有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。

　　這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢xx同學(xué)。

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