【精選】三年級(jí)變了作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)變了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)變了作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，名字叫南莊，以前的房子破爛不堪，都是用一塊塊的土培砌成的，每當(dāng)下雨的時(shí)候，有的屋里滴滴答答的漏水，村子里只有兩條又窄又臟的小路，路的'兩旁不是豬圈就是牛棚。
每到夏天臭氣熏天，每到晚上就漆黑一片的。人們每天都要下地干活，因?yàn)闆]有機(jī)器，都是用牛來耕種的，所以特別慢，有的家庭特別窮，整年都吃不上一頓肉。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)大不一樣了，村子里蓋上了一排排的樓房，刷著白色的漆，看起來整整齊齊的，美觀大方，一條條款闊的馬路，就像絲帶一樣的。路兩旁綠樹成蔭，花香撲鼻，每當(dāng)晚上，燈火通明，亮如白晝。還有許多人唱歌跳舞，臉上洋溢著幸福的笑容�，F(xiàn)在，人們都用上了機(jī)械化，不用天天下地，吃穿應(yīng)有盡有。
家家戶戶都用上了電燈、電話，也有的人買起了電腦和家庭轎車，山坡上也建起了許多工廠。
我多么喜歡我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)��！
三年級(jí)變了作文 篇2
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣�？赏ㄟ^老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識(shí)，更多的'是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋�(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然
著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！
三年級(jí)變了作文 篇3
如今的我，是個(gè)熱愛讀書，成績優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的'性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目�！半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問她一個(gè)不懂的問題，她見一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來沒有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛。
每次我們做完《語文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩文、百科知識(shí)的競賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂，愈閱讀愈快樂，愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無窮。
老師，是老師，無私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
三年級(jí)變了作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在冷水江的金竹山。在我們的城市里一棟棟高樓大廈，天空藍(lán)藍(lán)的白云一朵朵的在天空中悠閑地飄來飄去，太陽公公也正在向我們打招呼。
以前金竹山天空中沒有一朵白白的云朵，也沒有那好心的太陽公公了，天空都是陰森森的，空氣也十分的污染，這兒的灰塵十分多，呼吸都有點(diǎn)兒困難，而且只要你一到那兒不一會(huì)兒你手上鞋上有十分多的.灰塵。
有家鄉(xiāng)以前那條窄窄的泥土路很令人心煩。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，泥土路就變成一個(gè)坑坑洼洼的泥坑，即使穿了雨鞋，如果一不小心被摔倒，那樣一摔會(huì)全身都是泥，可是如今那一條條泥土路沒了，泥土路都變成一條條又寬、又十分的平坦的水泥路，現(xiàn)在一輛輛汽車可以在路上來回奔跑了。
過去，家鄉(xiāng)的房都是用紅磚或木頭砌成的，家里十分的臟，可現(xiàn)在房子外墻都貼了瓷磚，家里也變的很干凈了；在家鄉(xiāng)有一個(gè)小池塘，小池塘里面有許多的垃圾，有包裝紙、水瓶、水草……可現(xiàn)在的小池塘的四周都有了圍墻，水池的垃圾了不見了，水也干凈多了；以前，每一戶人家十分熱的話，只能吹吹風(fēng)扇，現(xiàn)在家家都可以吹吹空調(diào)了。
社會(huì)在慢慢的進(jìn)步，祖國變的更加美麗，家鄉(xiāng)也變的更加幸福了，美麗和幸福都要我們?nèi)ケＷo(hù)。
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