三年級我的老師作文
在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
三年級我的老師作文1
邢老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。
邢講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的同學有些害怕,不敢做小動作。她講課很生動,經常把我們逗得哈哈大笑,使我們聽得津津有味。每當發(fā)現有些同學作業(yè)出現錯誤時,她不厭其煩地給大家講解,直到弄懂為止。每當有人惡作劇時,她總是耐心地跟我們講道理,指出錯誤,教育我們改正,直到大家認識到錯誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關心、愛護我們。我愛我們的老師!
三年級我的`老師作文2
金秋時節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,今年的教師節(jié)又來到了,老師您辛苦了!
老師您像花園的園丁,為我們播種,澆水,施肥,鋤草,我們每天都在健康的成長,老師你們的辛勤勞動一定會有所收獲的'。您看,春天的月季花,夏天的茉莉花,秋天的菊花,冬天的梅花,不都是您辛勤勞動的最好收獲嗎?我們班級被學校評為紅旗班隊,也不是對你們辛勤耕耘的最好表彰嗎?
老師,我們的成長一直都需要您的辛勤耕耘。我們一定不辜負老師對我們的希望,我們一定要學好每一個字,每一個詞,每一道題,每一節(jié)課,學好知識,學好本領,長大做一個對祖國有用的人!
三年級我的老師作文3
我有一個李老師,她是我的數學老師。她對我可好了,特別疼愛我。我喜歡她,她也喜歡我。
李老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,還有一張能說會道的嘴,說起話來,真是條條是道。
有一天,我們在做課堂作業(yè),我做完了,就交上去改。老師見我做得全對,就在本子上打了一個又大又紅的`鉤,還笑咪咪地表揚我。
當改到下一個同學的作業(yè)時,那個同學幾乎沒有幾道是對的。老師見了,笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的,并對那個同學嚴厲地批評一番,然后又耐心地進行了指點。
我想:老師雖然很可親,但是對不好好的學生也很嚴格。
這就是我的老師。
三年級我的老師作文4
·周老師,
·你對我們可好了··
·周老師,
·你像一根蠟燭,
·燃燒了自已,
·照亮了別人,
·我們三(3)班有41位男生,17位女生,
·不知化了你多少心血。
·在班上,
·如果我們打架,
·你會叫我們不要打,
·要我如果我們作業(yè)有錯,
·你會耐心地叫我們改正,
·要我們知錯就改,
·如果我們不講衛(wèi)生,
·你會叫我們要注意身休,
·要我們關注健康。
·如果我們不講文明,
·你會叫我們要懂的禮貌待人,
·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習慣。
·周老師,
·你對我們可真好呀!
····
三年級我的`老師作文5
新學期,新氣象,校園里一片新面貌。學校領導換了,我們的認課老師也換了,先介紹一下語文老師吧!
題記
我的語文老師是張淑珍老師,她今年有四十多歲,高挑的身材,不胖也不瘦。方方的臉龐,長著一對充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭發(fā)披著肩上,顯得很年輕。她講話的時候,總是笑瞇瞇的,一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的`連衣裙,腰里束著一根黑腰帶。她講課的時候,手臂打開,袖子像蝴蝶般美麗。
我的新老師嚴厲嗎?看著她笑瞇瞇的樣子,我想:她一定是一位和藹可親的好老師。
三年級我的老師作文6
我的爸爸特別胖,大大的眼睛被臉上的肉擠成了初一晚上的“月亮”。爸爸的肚皮就像一個大皮球,我特別喜歡這個“大皮球”,只要逮到機會,我都會拍拍爸爸的大肚皮。雖然我很喜歡爸爸的大肚皮,但是為了爸爸的健康,我還是希望爸爸的肚皮能小一點兒。
爸爸很疼愛我。我不想吃飯,他會說:“寶貝要多吃點,才能長身體。”我吃得太多,爸爸又會指著自己的.大肚子說:“寶貝不要吃啦,否則會像爸爸一樣變成大胖子的!
爸爸平時特別忙,看著忙碌的爸爸,我很心疼,想讓爸爸休息幾天,可爸爸總是幽默地說:“不行,那樣爸爸會更胖的。”
有人說,女兒是爸爸前世的情人。雖然我不太懂這是什么意思,但我知道,爸爸很愛我,我也愛他。
三年級我的老師作文7
我最喜歡的老師就是作文老師,她今年四十六歲了,姓田,她留著短發(fā),個子一米六十三,穿著黑紅相拼的衣服,眉毛黑黑的`,還有一雙炯炯有神的大眼睛,在我記憶里,我覺得她很溫柔。
她從來不打罵我們,有一次,我們正在做手工,我總是做不好,老師走過來,說:“我來幫你。”說完,她拿起筆,給我一筆一劃的教會我。有一次,我們口渴了,我和幾個同學都帶了水壺,還有幾個同學沒有帶,老師就把自己的水讓我們喝,她把大杯里的水倒在小杯子里,還說:“千萬別燙著!边有一次,我的鉛筆不尖了,她就幫我削鉛筆,削的滿手都是鉛筆沫沫。
老師,我想對您說:“您辛苦了,你不但教我們知識,還教我們做人的道理,謝謝您,老師!”
三年級我的老師作文8
我們班的林老師今年20多歲,別看她年齡輕,對我們同學卻很細心。
有一次我班同學王銘上課時吐了,林老師走下講臺默默的給王銘擦,還親切的.問他怎么了,是不是生病了?林老師的做法讓我們很感動。
還記得那天,林老師捂著肚子給我們講課,看到林老師帶病給我們講課,我們還在下面搞小動作,我感到真對不起老師?粗蠋熋刻旖o我們講課,我想對老師說:“您辛苦了!”
老師每天都忙忙碌碌的,我們都愛我們的老師,也要感謝我們的老師,在這我祝福我們的老師:身體健健康康、一生平平安安!
三年級我的老師作文9
我最喜歡的老師姓江,叫江船,江船老師長著一雙會說話的眼睛。
有一次,我看見了媽媽給我買的新鋼筆,就想去拿,正巧,給江老師看見了,這時,她的眼睛好像在說:“不準開小差!蔽疫B忙把手伸回去了。
又有一次,老師在和一位家長說話時,教室里頓時變得亂哄哄的,老師生氣的把頭轉過來,教室里霎時變得鴉雀無聲。
老師也很關心同學,有一次,老師發(fā)現一個同學的成績越來越差,就每天晚上去幫那個同學補課,慢慢的,那個同學的.成績趕上來了,她很感謝老師,老師也很高興。我的老師真是一個關心同學的好老師呀!
三年級我的老師作文10
老師一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙透亮靈活的`眼睛,一雙千里傳音的耳朵。老師和藹可親的對我們。
有一次,我手受傷了,老師趕緊把我送去醫(yī)務室去看,校醫(yī)說:“不要緊,抹一下藥,就好了!
這件事使我懂得了,老師對我們的愛有很深的。
三年級我的老師作文11
我心目中的老師是和藹、慈祥,能和同學們一起談心,和同學們一起做游戲,這個老師就是李主任。
李老師從一年級就教了我們,他是赫赫有名的優(yōu)秀教師,李老師上課幽默搞笑,一邊講故事一邊把我們引到課里去,媽媽也夸李老師的這種講課方法好,李老師教我們的時候,在自習課上經常和我們談心,談他的`女朋友,談他是怎樣給自己信心學習的。我記得老師講的一個激勵自己學習的方法,我現在還沒有忘記,李老師講的是這樣的:在下過雨的玻璃上寫上你的名字,然后對這玻璃說你要好好學習,不然就會。
李老師一直教到我們二年級,知道換了教學經驗豐富的張老師。
我們一直很懷念李老師,希望他在給我們上一堂課!
三年級我的老師作文12
教我的語文是馬老師,她的個子高高的,皮膚白白的很瘦,但是特別有精神。
老師經常穿著漂亮的裙子,加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質。在課堂上,老師對我們寬嚴有度,愛無邊。平時老師對我們很嚴格,誰想在學習上偷懶那是絕對行不通的,每次我們寫的作業(yè),老師都會認真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫錯了一個字不想改了,老師就給我畫了個圈,我就知道了老師叫我改錯,因為老師叫我們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。有錯及時改,馬老師嚴的時候,就像我們嚴厲的.媽媽在教育著我們,講課的時候就像我們慈祥的母親在給我講故事,這就是我最敬愛的語文老師。
三年級我的老師作文13
金秋的九月,我們迎來了老師的節(jié)日:教師節(jié)。這是我們在小學時光最后一次為老師們過屬于他們的節(jié)日了。 老師,一個偉大的稱謂;老師,一份重要的工作;老師一位偉大的園丁,讓我們一起對老師說:"老師,您辛苦了!" 您像兄長,在我失意的時候鼓勵我;您像嚴父,在我犯錯的時候批評我;您像溪流,在我遇到難題的時候,又對我諄諄教誨。
還記得,有一次語文課,您問我一道題的答案,我怕說錯,所以不敢回答,這時,您給了我一道堅定的目光,好像在說:"不要怕,你能行!"是。∥夷苄!在您堅定目光的鼓勵下我順利的說出了正確的.答案。 親愛的老師,我們會用最優(yōu)異的成績來報答您的!
三年級我的老師作文14
孫老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她大約40歲左右,長著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫,聲情并茂,她的課具有磁鐵一樣的引力,深深地吸引著我們,我們最喜歡上孫老師的語文課。
孫老師來了,今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說:請同學們一邊聽我朗讀,一邊展開想象的翅膀,一起來想象天都峰有多高,有多陡……我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的.話語,每一個準確有趣的手勢,給我們描畫了一座高而陡的天都峰。
孫老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領我們在人生與知識的海洋中遨游。
三年級我的老師作文15
我的老師,他戴著一副眼鏡,一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師,因為他在上課對我們要求非常的嚴格,但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。
記得我剛上小學時,我還是一個非常膽怯的`小男孩,我根本無法像別人那么地自信,但是現在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學們快樂地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語鼓勵了我,是您用生動有趣的講課方法感染了我。
謝謝您,林老師!感謝您為我所做的一切!我要用我的好成績來報答您。
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