【精華】花三年級作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的花三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
星期六，我們一家人來到了鐵橋梨花園，我看到了許多梨花，遠遠望去，那一簇簇雪白的梨花，如團團大絨球。我非常開心，趕緊往梨花旁跑去。
來到梨花叢林，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，路過的人們駐足觀看。梨花爭奇斗艷，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出紫色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的.。那一簇簇，一串串，一堆堆梨花開得那么熱鬧，像親兄弟一樣挨在一起。密密麻麻的花朵融成了一片白茫茫的花海，微風吹動，像下了一場梨花雪呢！讓人眼花繚亂。
梨花的香氣使人陶醉，讓人感到無比的舒適，使人不感到勞累，梨花真不愧是花中之天使呀！
梨花太美麗了，我下次一定還要來看這美麗的梨花！
花三年級作文 篇2
科學老師說可以播種鳳仙花了，我和媽媽一起播種。先把花盆里的土松一松，再澆上水。鳳仙花的種子，像一里粒粒小芝麻。我們把種子分散地撒在土里，在種子上蓋上一層細土，就像給種子蓋上一層薄薄的被子，這樣種子就種好了。
為了每天能親手照顧鳳仙花，我把她帶到學校里。每天給她澆水，曬太陽。一天，兩天，三天......過了好幾天，還是沒動靜�！鞍�，我的鳳仙花是不是不會發(fā)芽呀？”4月2日那天，我的鳳仙花終于破土而出。
又過了幾天。哇！太好了我的花盆里擠擠挨挨的長出了12株鳳仙花。
我發(fā)現：鳳仙花的.真葉，和后面長出來的葉子不同。真葉是又大又圓的，淺綠色。后來長出來的葉子是：又小又尖的深綠色，旁邊帶著刺。而且她們是一對一對交*長的。我的鳳仙花最高的有6—7厘米左右，最低的也有2—3厘米。
我十分盼望鳳仙花開花的樣子，希望她這位公主能夠快一點兒長大，讓人觀賞！
花三年級作文 篇3
俗話說“洛陽牡丹甲天下�！庇浀脦啄昵�，我和爺爺、奶奶來到河南洛陽。清早，我們來到國家牡丹園，一進門聞到一陣清香。我連忙向近處的牡丹花跑去。
園中的牡丹各種各樣、千姿百態(tài)，早已綻開了笑臉，微笑著迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也很奇怪。我先說顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨特的是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有很多。有的是根據顏色命名的，比如狀元紅、綠香球，有的是根據形狀命名的，比如粉藍珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊，我算了一下，里面共有152種牡丹花呢。
這么多的牡丹花，一朵有一朵的`姿勢�？戳丝催@一朵，很美；看了看那一朵，也很美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。啊，牡丹，眾香國里最壯觀。”如果把眼前一大片牡丹花看成一大幅活畫，那畫家要多少月才能畫好呢。
想著想著，我忽然覺得自己仿佛是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風吹過，我綻開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都綻開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對我說：“謝謝你牡丹，我采到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了�！比藗冏哌^來對我說：“這朵牡丹真漂亮……”
我已經陶醉在人們的贊美聲中。過了一會兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。
花三年級作文 篇4
假如我有一朵七色花，有了它，我就可以實現我的許多愿望。我要用第一片紅色的花瓣來幫助我學習，要是我有不會的題目它就會給我講題，如果我有不會寫的字，它就會教我查字典。
假如我有一朵七色花，我會用第二片橙色的花瓣變出一只小狗，那只小狗很可愛，它毛茸茸的，見到它我就會笑起來。當我沒事可做的時候它就可以陪我玩了。
假如我有一朵七色花，我會用第三片黃色的'花瓣變出一個萬能的鑰匙，它什么都可以打開，如果我放學回家家里沒有人我就可以用它來打開門；假如我有一朵七色花，我會用第四片綠色的花瓣來變出一對翅膀，如果要走很長的路我就可以飛著過去；假如我有一朵七色花，我會用第五片青色花瓣變出一個什么都能擦掉的橡皮，就把我不高興的事情都給擦掉；假如我有一朵七色花，我會用第六片藍色的花瓣變出一支筆，不論我想到什么它都可以寫出來、畫出來。假如我有一朵七色花，要用第七片紫色的花瓣變出一個兒童樂園，我就會和我的朋友們在里面自由自在的玩。
要是我有一朵七色花，我的生活會變得多美好�。�
花三年級作文 篇5
自然界，那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。
我曾在一本書中看過這樣一個故事：一位青年在親人的幫助下到了一個大公司去面試，但這個青年一無是處，沒有任何優(yōu)點，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點。”“那你會操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會。”面試官說：“你可以改成我可以學”。這時面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個優(yōu)點啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了�！泵嬖嚬僬f。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強，終于成了一個成功人士，而他最感謝的'莫過于哪位面試官。
生活中，別人的鼓勵就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會激起你的斗志。感謝在生活中贈與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個舉動就會成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠的在我們的心中綻放著。
花三年級作文 篇6
嗬！黃澄澄、紅燦燦的，在瑟瑟秋風中盛開。無數絲狀的花瓣打著卷兒，擰著勁兒，從花莖上抽出，散發(fā)出淡淡的芬芳，這就是我們秋游植物園看到的菊花。
細細看去，這千萬朵的花兒竟沒有重樣的。風姿瀟灑的“獅子頭”在綠葉的護衛(wèi)下像一輪初升的驕陽，充滿無限生機。然而，風兒吹過，她又像一位身著彩衣的含羞少女，謙遜地點著頭，楚楚動人，使人不敢正眼去看她。這“獅子頭”何以得名呢？我想那是因為她的花瓣潔白、肥胖，緊緊抱在一起，她似一只獅子臥在枝頭吧？還有的“獅子頭”一面是金黃色的，一面是大紅色的，顯得非常雍容華貴，不禁讓人想起民間舞獅那亮麗的顏色。
那“龍須菊”可謂五顏六色，玫瑰紅的、大紅的、粉的、金黃的……還有好多好多不知名的顏色。這個“龍須菊”與“獅子頭”截然不同的是她的花瓣極細，有序地打著卷兒，像新疆姑娘的一頭小辮子，從花蕊四周垂下來，又像七彩的`禮花從高空翩然而落。
紅白兩色的“千手菊”好似天上閃爍的星星，頑皮地眨著眼睛；還有一種叫不出名的菊花，看上去宛如一個個黃色的絨球，又像一顆顆粒熟透的果兒……
遠望一園的菊花，有的高立在枝頭，有的則在葉叢中時隱時現含羞淺笑，極像一群活潑的女孩。一陣陣秋風吹過，讓人不禁打了個冷顫，然而再看那怒放的菊花，仍坦然地舞著。我知道，秋菊之所以可愛，正是因為她那種“本性能耐寒，風霜其奈何”的品格。
我愛菊花，我敬佩她的品格！
花三年級作文 篇7
一天，外公給我了一些鳳仙花種子。
我拿來了一個小花盆，在里面放了些松軟的泥土，用鏟子挖了一個小坑，輕輕地放入種子。每天我和它都行影不離，認真地給它澆水施肥。
它一天天長大，一天我跑去看，發(fā)現有嫩綠的小芽兒露出來了。過了一小時、一天、一個月，我激動地跑過去一看，芽已經長到5-7厘米了，這可讓我開心的不得了，上面有兩顆水珠在互相談戀愛呢！過了兩個月，我開心的眼淚都要落下來了，它穿著翠綠的衣裳，還長出了小小的花骨兒呢，我太開心了。
可是誰在后面暗暗而精心的.照顧它呢？原來，太陽公公用溫暖的陽光照射著它，風雨姐姐吹出陣陣微風，再用甜甜的雨露滋潤著它，我要感謝大自然對它的付出。
“太好了、太好了、太好了！”一聲聲開心的喊叫從陽臺傳出！原來，它開花了，整個屋子里滿是淡淡的清香。
過了一段時間，我抱著激動心情去看它，我有點兒難過因為它枯萎了。雖然它死了，但靈魂寄托在孩子上，我輕輕一按，在尋找它快樂、溫馨、幸福、開心的家！
夜晚，這些種子睡覺了，只有星星還在工作，仿佛關閉了它們的溫暖心靈！
花三年級作文 篇8
我喜歡的玫瑰花，它以它那艷麗的色彩和優(yōu)美的姿態(tài)受人們喜愛。要不我怎么那么喜歡玫瑰花呢？
玫瑰花的色彩多，非常好看。有紅的似火的紅玫瑰花，我白的似雪的玫瑰花，有黃的金玫瑰，有像臉頰的粉紅玫瑰花。它們都芳香四溢，一場蒙蒙細雨過后，玫瑰花的花瓣上掛滿了露珠，只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目光彩，美麗極了！
玫瑰花姿態(tài)各異成千上萬，十分美麗。還沒開的骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現出生機勃勃。才開兩三片花瓣的`玫瑰花有的像女孩頭上的蝴蝶結，有像少女那害羞的臉頰。全開的玫瑰花像青春的少女，那樣嬌嫩和美麗。一陳風吹過，玫瑰就翩翩起舞，像是在炫耀自己的美麗。
玫瑰花不但色彩艷麗姿態(tài)優(yōu)美，而且還有很香的味道，一聞就覺得你比吃了肯德基還香呢？
�。∶倒寤ㄕ婷姥�！它有樣子多么使人陶醉呀！
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