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我學(xué)會了打羽毛球三年級作文集錦
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作文一：我學(xué)會了打羽毛球（三年級/300字）
假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。
我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球打到對方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來�！庇谑�，我又堅持練了起來。后來，我學(xué)會了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了�！蔽野粗职终f得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學(xué)會了接球。之后，只要有空我就會練習(xí)，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。
學(xué)會了打羽毛球后，我從中明白了一個道理：做一件事情一定要堅持，不能放棄，這樣才能成功。
作文二：我學(xué)會了打羽毛球（三年級/350字）
每當看到體育健兒們在羽毛球場上打羽毛球時，我心里就發(fā)癢。終于，媽媽看出了我的心思，便決定教我學(xué)打羽毛球。星期天，我來到媽媽跟前，對媽媽說：“可不要忘記諾言呀！”媽媽對我說：”我沒忘記呀！來，我教你發(fā)球要領(lǐng)�！闭f著，就給了我一個球拍，然后講述了接球，發(fā)球的基本動作及要領(lǐng)。我聽后，心想：打羽毛球這么容易呀！
比賽開始了，我先發(fā)球，左手拿球，右手拿拍，左手把球一扔，右手用球拍一拍，本以為會打出去，不料球不但沒發(fā)出去，反而落到了我的身后。我又一次發(fā)球，這一次發(fā)球我先思考一小會兒，然后再發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)的好，而且還讓媽媽夠不到。媽媽也不服氣，給我打了一個快球，我還是不偏不倚地打了出去……就這樣，我們打了好幾個回合。我邊思考邊打，終于學(xué)會了打羽毛球。
“功夫不負有心人”，我學(xué)會了打羽毛球。那時我覺得天更藍，鳥叫得更歡了。我迫不及待地想把這好消息告訴我的朋友——我學(xué)會了打羽毛球。
作文三：我學(xué)會了打羽毛球（三年級/300字）
那天，陽光明媚，我和我的同學(xué)去打羽毛球。因為我們都特別羨慕別人打羽毛球，就約好一起去打著玩。可是我們倆連發(fā)球都不會，更不會接球。忽然一位哥哥走過來對我們說：“我來教你們吧，我們爽快地點點頭。
那個哥哥先教我們怎樣標準發(fā)球。他把我的手握住，讓我把羽毛球拍子側(cè)著，然后把球扔向空中，把我手中的羽毛球拍朝空中猛地一拍，羽毛球“嗖”的一聲飛了過去，我對哥哥說：“哥哥可以讓我試一試嗎？”哥哥點了點頭。我高興地把球拿著，右手拿著羽毛球拍，照著哥哥給我教的方法做了，但還是做不好。哥哥又耐心的給我示范了一次，這次我聽的特別認真，然后經(jīng)過我不斷地反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我終于可以和朋友對打了。
通過這件事讓我明白：做事要認認真真，不能馬馬虎虎。我又多了一項技能，以后就可以熟練的打球了。
作文四：我學(xué)會了打羽毛球（三年級/350字）
星期天，我寫完了作業(yè)，媽媽說：“今天去會所打羽毛球�！蔽倚睦锾貏e高興，因為我早就想打羽毛球了。
到了會所，我見到了梓敏、堯堯等其他人，我們進入了所三樓的羽毛球館，就開始打羽毛球了。我和梓敏、堯堯都不會打羽毛球，我們就叫羅老師教我們，她高興地走過來，很耐心地教我們。首先，她親自做示范教我們怎樣拿拍子，然后我們學(xué)打球。打球很難，球很容易落地，我們用了很多時間才學(xué)會了接球，打球打球真不容易。首先我和堯堯打，我說：“看我的金雞獨立。”我單腳發(fā)球，然后使勁一拍，就打了過去，堯堯一跳，把球接了過來，我連忙跳起來把球打回去，堯堯又把球打過來，可惜我沒打中。休息了一會兒，我跟梓敏打，經(jīng)過了幾個來回，我終于贏了。
我們停下來了，休息一會兒，渾身汗珠不停地冒了出來。今天我終于學(xué)會了打羽毛球了，我一定要更加努力，學(xué)會更多本領(lǐng)。
作文五：我學(xué)會了打羽毛球（三年級/200字）
我學(xué)會了打羽毛球
最近我特別高興，因為我學(xué)會了打羽毛球。
打起來特別簡單，因為我學(xué)會了。先把羽毛球向上拋，再把羽毛球拍向羽毛球打去。注意;不要打得太重，也不要打得太輕，打得太重就打的太遠，打得太輕就打的太近。怎樣才可以打得不近又不遠呢？你只要稍微用一點力，就可以打的不近又不遠。
大羽毛球主要靠準確度和技術(shù)還有力度，假如你控制不好，就贏不了比賽，假如控制好啦就可以贏得比賽。
從中我懂得了只要勤學(xué)苦練就可以成功。
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