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        • 三年級(jí)風(fēng)箏作文

          時(shí)間:2023-10-31 12:19:56 宗澤 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】三年級(jí)風(fēng)箏作文38篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】三年級(jí)風(fēng)箏作文38篇

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 1

            記得在我二年級(jí)暑假的一天,爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。

            路上的風(fēng)景很優(yōu)美,花兒們濃妝淡抹,迎風(fēng)飄揚(yáng),隨風(fēng)擺動(dòng),像是在歡迎我們的到來(lái)。

            車子到了站,我們下了車,又走了很長(zhǎng)的一段路,才到了塘西湖公園。一進(jìn)公園的'大門,一只兇神惡煞的老鷹在天空中飛來(lái)飛去,原來(lái)是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風(fēng)箏,我迫不及待地想放風(fēng)箏,經(jīng) 過(guò)我的再三懇求,媽媽才同意給我買了一個(gè)風(fēng)箏。

            這個(gè)風(fēng)箏是三角形的,上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案,乍一看,像一條熱帶魚,外公給哥哥買了老鷹風(fēng)箏。

            開始放風(fēng)箏了,哥哥叫爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,他立刻就飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢地升上了天空,我看了也不甘示弱,叫媽媽把風(fēng)箏往天上一拋,我以驚人的速度跑了起來(lái),風(fēng)箏也升上了天空,我們高 興得跳了起來(lái),為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái),我和哥哥一直賣力的奔跑著,時(shí)刻變換風(fēng)箏線的方向,最后,我們都累了,筋疲力盡,然后我們慢悠悠地走出了公園的大門,坐巴士回家了。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 2

            我今天很早就把作業(yè)寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業(yè)了嗎?因?yàn)榘职、媽媽說(shuō)只要我寫完作業(yè),就帶我去公園放風(fēng)箏。

            我們來(lái)到公園,一進(jìn)門我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏,有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有彩色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上,欣賞著春的美景。閉上眼睛,我感到,春暖花開、暖風(fēng)習(xí)習(xí),芳香襲人,令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。

            我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我們開始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒有飛上天,很快就掉下來(lái),第二次,我的`風(fēng)箏雖然飛上了天,但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“放風(fēng)箏可是有訣竅的,訣竅就是:放風(fēng)箏要逆著風(fēng),不要順著風(fēng),不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了!卑职忠徽f(shuō),我馬上明白了。所以第三次我成功了,我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

            通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事都是要講究方法,要抓住要領(lǐng),不要盲目去做。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 3

            陽(yáng)光明媚的春天,小朋友們都在草地上玩耍,放風(fēng)箏。

            近處,我看見一個(gè)身穿粉色的裙子,頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩,他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,他側(cè)著頭像對(duì)小綠說(shuō):“你的'風(fēng)箏真漂亮,我的也不賴。那就來(lái)比賽看誰(shuí)飛的高。”小綠接受了挑戰(zhàn)。

            草地上一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏,小綠一手舉著線軸一手拉線好像說(shuō):“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)哦!”小紫則把風(fēng)箏舉得高高的,回應(yīng)著小綠,此時(shí)風(fēng)大了,小綠一遍放線一邊一聲令下,小紫一放手,美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天,風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度,小紫突然喊:“快住手,風(fēng)箏越飛越高,等會(huì)風(fēng)太大會(huì)把風(fēng)箏吹走的!

            遠(yuǎn)處,我看到了宜家三口在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛,他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰,并一直看著遠(yuǎn)方,似乎在思考。

            在曠亮無(wú)比的天空中,有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏,有蜈蚣形狀的,有金魚形狀的,還有的老鷹的風(fēng)箏,真漂亮啊!

            “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫淮禾旌苓m合放風(fēng)箏。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 4

            一個(gè)春天的早晨,金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著,花兒微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,它們好像在對(duì)我說(shuō)“天氣這么好,為什么不去放風(fēng)箏呀!”

            我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕,于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏,它穿著一件黑色的外套,配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴,看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風(fēng)箏,它有金黃耀眼的`身體和尾巴,仔細(xì)一看還有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動(dòng)著漂亮的尾巴,像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時(shí)而高,時(shí)而低,隨著微風(fēng)的節(jié)奏,歡快的在天空飛翔,好像在對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)我們一起來(lái)捉迷藏吧!

            你瞧,不一會(huì)兒,天空中的風(fēng)箏多了起來(lái),它們像自由飛翔的小鳥,我感受著它們無(wú)比喜悅的心情!我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔,嬉戲,一起親吻春的臉龐啊!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 5

            “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值揭荒暌欢鹊拇禾,現(xiàn)在是二三月的春日里,放風(fēng)箏是公園里經(jīng)常看到的.情景,今天,我們313班的同學(xué)一起畫風(fēng)箏。

            當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來(lái)時(shí),整個(gè)教室開始沸騰起來(lái),老師先用廢報(bào)紙鋪?zhàn)烂妫驗(yàn)榕伦雷优K,再發(fā)放材料:風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等,風(fēng)箏剛發(fā)下來(lái)是無(wú)生無(wú)趣的,連風(fēng)箏的感覺都沒有,接著,我大顯身手,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說(shuō)話:“幫我穿上華麗的衣裳吧!小主人啊,求求你啦!”我用黑色畫眼睛,用綠色畫腿,用黃色畫翅膀,一只無(wú)生無(wú)趣的風(fēng)箏,在我一筆一畫下畫得栩栩如生,然后,放在紙上晾曬,哎呀,一不小心把水倒到衣服上啦!老師說(shuō):“去洗一下好了!”最后,等晾干了,才系上風(fēng)箏線,我大功告成了,心里十分開心。

            看著我畫的風(fēng)箏,覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空,乘著自己的夢(mèng)想,飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 6

            今天,我和媽媽一起去超市買東西的時(shí)候,我看見一只金魚風(fēng)箏。于是,我求媽媽給我買那只風(fēng)箏。剛開始媽媽是拒絕給我買的,可是在我的軟磨硬泡下,媽媽終于肯給我買那只風(fēng)箏了。

            在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天中午,我們一起去濱河游樂(lè)場(chǎng)放風(fēng)箏吧!”媽媽說(shuō):“好的!睍r(shí)間過(guò)得真快,不知不覺就到中午了。我把正在睡覺的媽媽和正在工作的'爸爸叫到一起,讓他們帶我到濱河游樂(lè)場(chǎng)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。爸爸開著車帶我們,一起來(lái)到濱河游樂(lè)場(chǎng)。我一下車就讓爸爸趕緊把風(fēng)箏組裝好。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打風(fēng)箏組裝好了。他風(fēng)箏放在了地上,我好奇地問(wèn):“您為什么要把風(fēng)箏放在地上呢,不是應(yīng)該舉起來(lái)嗎?”爸爸說(shuō):“風(fēng)箏放在地上,只要風(fēng)一吹來(lái),風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了!边^(guò)了一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏就凌空飛舞,它在空中像一只自由自在的鳥,快活極了。

            放風(fēng)箏真有趣,你喜歡放風(fēng)箏嗎?如果你喜歡放風(fēng)箏,那我們就一起來(lái)放風(fēng)箏吧。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 7

            今天下午,我們舉行了第16界的風(fēng)箏比賽,選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,掌控著風(fēng)箏飛行的高與低,快與慢。

            第一批是二年級(jí),他們手拿線盤,哨子一響,助飛手把風(fēng)箏往上一拋,放飛手就飛奔起來(lái),因?yàn)轱L(fēng)太小,所以要飛奔,這是為了讓風(fēng)箏飛起來(lái),而且讓風(fēng)箏有勁兒往藍(lán)天的'懷抱里飛,那一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏,爭(zhēng)先恐后的往藍(lán)天白云之間飛去,風(fēng)箏的種類很多,有彩條、比目魚、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦,還有可怕的大蝙蝠,選手們到了終點(diǎn),裁判員量好了角度,六年級(jí)的大哥哥們就幫著二年級(jí)的小弟弟們收線。

            該我們四年級(jí)了,四年級(jí)的放飛技術(shù)可比他們二年級(jí)高,不用跑,慢慢的往后退,不時(shí)地收線放線,不費(fèi)多大力氣就把風(fēng)箏飛得高高的,上空有風(fēng),所以到了終點(diǎn),角度很大。

            六年級(jí)選手的放飛技術(shù)比我們四年級(jí)還高而且風(fēng)箏還多了個(gè)品種,那就是大令,大令是什么,是京劇里頭的大花臉,兩旁還寫了個(gè)令子。

            這一次的風(fēng)箏比賽真有趣。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 8

            一個(gè)美好的春天,小明拿起電話,對(duì)小彩說(shuō):“你想出去放風(fēng)箏嗎?今天的天氣很適合放風(fēng)箏的!毙〔蕦(duì)他說(shuō):“好!”

            于是,他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,小朱和小明拿了一個(gè)燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上,他們玩得十分開心。小朱把風(fēng)箏舉起來(lái),說(shuō):“我們來(lái)比誰(shuí)放的高吧!”小明邊跑邊說(shuō):“好,你現(xiàn)在可以把風(fēng)箏放下來(lái)了!

            他們的風(fēng)箏放起來(lái)了!而且越放越高,請(qǐng)了不少小朋友的.目光。相反,小彩的風(fēng)箏超級(jí)低,她十分失望,只好把風(fēng)箏放下來(lái)?粗鴦e人放,學(xué)一點(diǎn)技巧。

            遠(yuǎn)處,有一對(duì)十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起,他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風(fēng)箏。他們?cè)诳粗炜眨粗自,看著老鷹風(fēng)箏展翅飛翔;鯉魚風(fēng)箏自由暢游;還有蜈蚣風(fēng)箏開心爬行……

            隨夕陽(yáng)落下,大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。

            多開心的一天!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 9

            春天到了,小草綠了,桃花開了,公園里熱鬧起來(lái)了。

            星期六,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,小明,小紅,小東約好了一起去公園放風(fēng)箏。一大早,他們就來(lái)到了公園集合。向天空望去,藍(lán)藍(lán)的天空中有著千奇百怪的風(fēng)箏。一只小蜈蚣,在天空中扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去;一只是小金魚,它把天空當(dāng)成了大海,在里面自由地游著;一只兇猛的.老鷹,小朋友們用它去追逐別人的風(fēng)箏,搞惡作劇呢。這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風(fēng)箏,于是他趕緊對(duì)小東說(shuō):“快拿出我們的燕子風(fēng)箏,讓它閃亮登場(chǎng)吧。”小東把風(fēng)箏高舉過(guò)頭,小明拿著牽引線慢慢地跑了起來(lái)。小明說(shuō):“放!”小東放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛了起來(lái),眼看著風(fēng)箏越飛越高,他們隨之歡呼起來(lái)。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會(huì)兒后,他們就幫助小紅把她的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小紅高興極了,連忙道謝。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地飛著。

            太陽(yáng)在歡笑聲落了山,小朋友們也開心地回了家。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 10

            今天媽媽帶著我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到春意盎然的汾河公園,哇!天空中的風(fēng)箏真多呀!各式各樣,有紅色的大金魚,白色的玉兔,黑色的雄鷹……呀!那不知是誰(shuí)的風(fēng)箏,飛得又高又遠(yuǎn),都快變成一個(gè)小點(diǎn)了,看到這種場(chǎng)面,我也趕緊跟上去湊熱鬧,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

            我的風(fēng)箏是一條小金魚,剛開始我不太會(huì)放風(fēng)箏,只能飛上一點(diǎn)高,根本飛不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。好在有媽媽的幫忙,她教我擎著線軸,飛快地奔跑起來(lái),邊跑邊放,這時(shí)媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏放開了,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳,媽媽教我一松一緊、一收一放,不一會(huì)兒,我的“小金魚”穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空,在天空中越飛越高。真是不可思議!我居然也能將風(fēng)箏放的'這么高呀!我真是太高興了,我要是能飛到天空中,那該多好呀!我就能和我的小金魚風(fēng)箏玩耍、聊天了。

            這就是我給大家介紹的很有趣的風(fēng)箏,而且也是我最喜歡的風(fēng)箏。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 11

            走在小路上,“呼”一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái),我抬頭仰望,一只風(fēng)箏,正迎風(fēng)飛舞,我不禁回憶起那一天……

            “謙兒,跑起來(lái)啊,這樣才飛得高。”我奮力跑著,聽著伙伴的喊聲,雙腿一蹬,猶如一只離弦的箭,向前沖刺。歡笑聲,讓時(shí)間加速流逝。

            下午,我們?cè)谛∩狡律嫌姓f(shuō)有唱,手一個(gè)不小心,把風(fēng)箏“放飛”了,我朝天空望著,淡淡的憂傷涌入心間,卻無(wú)能為力!L(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去,背后“嗒嗒”聲傳來(lái),我?guī)е苫蠡仡^,小的.背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中,我喊:“別追了,追不上的,回來(lái)吧!”那個(gè)追風(fēng)箏的回過(guò)頭,嘻嘻一笑。仍跑著。

            “唉,你這家伙?”我口上是這么說(shuō),可腳還是向他跑著,淚水伴隨著感動(dòng)“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高,可我們之間的友情猶如一片汪洋,它只是砂礫,有了這次經(jīng)歷,我們的友情又變成了浩瀚星空。

            有你,真好,我的手緊緊地握著風(fēng)箏,怕它又隨風(fēng)飛去,也怕它走了,我的友情也散了。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 12

            風(fēng)箏起源于古代,距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來(lái)一成不變的風(fēng)箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。風(fēng)箏原叫紙鳶,大多數(shù)都用于通風(fēng)報(bào)信。

            今天,老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——制作風(fēng)箏。大家都知道買的風(fēng)箏都是色彩斑斕的。比如:漂亮的美人魚,可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了?晌覀円婚_始動(dòng)手做風(fēng)箏,就可謂是困難重重,有的人愁眉苦臉的,像被霜打的茄子,著急地?fù)蠐项^。

            可是,老師的`任務(wù)像一句圣旨,我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說(shuō)干就干,我們先準(zhǔn)備好材料:宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準(zhǔn)備好,我們正式開始做風(fēng)箏。第一步:用繩子把竹條固定住。第二步:把繩子繞竹條的十字架圍著,再把繩子系上。第三步,用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風(fēng)箏上寫幾個(gè)字,風(fēng)箏就做好了。

            自己做的風(fēng)箏雖然沒有買來(lái)的好看,但是自己動(dòng)手做的,能感受到做風(fēng)箏的樂(lè)趣,希望它能飛上高高的天空,自由自在地翱翔。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 13

            從前,有一個(gè)三角形的風(fēng)箏,穿著五顏六色的花衣裳,總喜歡在別人面前夸耀自己的美麗。一天,天氣正好,風(fēng)箏在太陽(yáng)暖洋洋地照耀下,懶洋洋地在藍(lán)天下翩翩起舞著,一只小鳥正在不遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)飛行。

            風(fēng)箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙說(shuō):“那我們比試比試!”風(fēng)箏不屑一顧地說(shuō):“就你這小不點(diǎn)還能贏得過(guò)我,不要開玩笑了,我比你大,力量比你強(qiáng)!毙▲B不氣餒說(shuō):“我靠的是自己的力量,而你,要不是借助風(fēng)婆婆和小朋友手中的線,根本飛不起來(lái)!”

            比賽開始了,目空一切的'風(fēng)箏叫風(fēng)婆婆停止刮風(fēng),并且不顧一切的往上飛,根本不管小朋友手中的線有多長(zhǎng)。忽然風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏驚慌失措地掉進(jìn)了臭水溝里。小鳥贏得了比賽,從此風(fēng)箏再也不敢嘲笑小鳥了。

            風(fēng)箏最終明白了:說(shuō)大話往往是要付出代價(jià)的!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 14

            周末,春光明媚。媽媽帶著我,還約了兩個(gè)小朋友一起去平天湖放風(fēng)箏。

            到了平天湖,清新的空氣撲面而來(lái)。綠茵遍野,碧綠的大草地一眼望不到頭,草地上五顏六色的鮮花,實(shí)在是美不勝收。

            這時(shí),我激動(dòng)地說(shuō):“快看!天空中有許多風(fēng)箏,有小燕子、小魚、蝴蝶、兔子等,真好看,要不我們也一起放風(fēng)箏。”

            我們迫不及待地放起了風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏軸,一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏。微風(fēng)吹來(lái),小狗形狀的風(fēng)箏開始飄了起來(lái)。另一個(gè)小朋友在為我們加油,我媽媽在旁邊不停地拍照。我們一起放一邊激動(dòng)地說(shuō):“加油、加油……”風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我們興奮地跳了起來(lái),拼命地喊叫著。漸漸地,天上的'風(fēng)箏越來(lái)越多,它們好像把天空當(dāng)作了游樂(lè)場(chǎng),在藍(lán)天上玩耍、嬉戲……

            遠(yuǎn)處是一家人,小男孩在認(rèn)真地放風(fēng)箏,爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,抬頭注視著天上的風(fēng)箏。他們看起來(lái)非常親密,真是溫馨的一家人。

            今天,真是開心的一天!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 15

            那天是個(gè)星期天。午后暖暖的陽(yáng)光灑在身上,舒服極了。媽媽說(shuō),我們?nèi)ヅ郎桨伞?/p>

            正是陽(yáng)春三月。山上紅的,粉的,淡粉的.桃花競(jìng)相開放。引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂正辛勤的采蜜。臺(tái)階上也到處鋪滿了落下的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似粉色的地毯。我們沿著石階層層向上爬去,看到許多人都帶著風(fēng)箏來(lái)放,我索性不爬山,就坐在石階上觀看放風(fēng)箏了。

            眼前的風(fēng)箏形態(tài)各異,色彩斑斕。最吸引我眼光的是一只紅蜻蜓和另一個(gè)藍(lán)蝴蝶風(fēng)箏。之見它們倆超越了其他風(fēng)箏扶搖直上,彼此之間也展開了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。它們你追我趕,一會(huì)兒紅蝴蝶遙遙領(lǐng)先,一會(huì)兒又被藍(lán)蜻蜓追上并駕齊驅(qū),好不精彩啊。再看它們周圍的風(fēng)箏,可就遜于多了。有的好不容易飛上半空,風(fēng)稍停息就又落了下來(lái)。還有的呢,放風(fēng)箏的人就差沒站山頂上去放,可風(fēng)箏毫不留情,無(wú)動(dòng)于衷。哈哈,多有趣的風(fēng)箏啊。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 16

            放假地時(shí)候,我做了一只漂亮的風(fēng)箏。

            這只風(fēng)箏特別受歡迎,每個(gè)認(rèn)識(shí)我的小朋友都問(wèn)我是怎么做地。

            那讓我來(lái)告訴你們吧!制作風(fēng)箏之前要準(zhǔn)備這些材料:幾根軟竹,兩張大白紙,一盒水彩筆,一卷線,一根木桿。

            把材料準(zhǔn)備齊以后,我們就可以動(dòng)手制作風(fēng)箏啦。首先,要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如:半圓形,三角形等等。但是,動(dòng)作要輕一點(diǎn),不能猛地一下把軟竹折斷了。然后,就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來(lái),把畫好的白紙粘在軟竹上,這樣風(fēng)箏的'身體就做好啦!不過(guò)別著急,我們還要給風(fēng)箏做尾巴呢。這時(shí),要把另一長(zhǎng)大白紙剪成長(zhǎng)紙條,把它們用膠水小心地粘在一起,變成兩條長(zhǎng)尾巴,然后再把尾巴站到風(fēng)箏的身體上。

            最后,再找一條線和一根木棍,把線的一頭綁在木棍上,另外一頭綁在風(fēng)箏上。這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了!

            春天來(lái)了!讓我們帶著自己做的風(fēng)箏一起出去玩吧!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 17

            小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家,因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)我畫得好。大一點(diǎn)兒了,我想當(dāng)個(gè)美術(shù)老師,能畫畫,能教書。而現(xiàn)在,我卻想做一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

            瀏覽資料時(shí),我總愛看許多模特的街拍,時(shí)尚又簡(jiǎn)潔的服裝使我深深淪陷其中。無(wú)數(shù)次,我找出珍藏的零頭布料,剪剪縫縫,假裝自己是設(shè)計(jì)師。

            但是有一次媽媽告訴我:“設(shè)計(jì)也要用上數(shù)學(xué)的,比如什么比例啦,什么角度啦,什么尺寸啦,都要計(jì)算,都要量好!

            聽了媽媽的一番話,我立刻察覺到數(shù)學(xué)的重要性。媽媽的話像一座燈塔,為我指明了前進(jìn)的.方向,我想,學(xué)好數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),數(shù)學(xué)要強(qiáng),設(shè)計(jì)才會(huì)強(qiáng)。我就算是爛泥,也要上墻!

            我手里的那只風(fēng)箏,懸在空中,不知是降是落,但是,我絕對(duì)不會(huì)讓理想的風(fēng)箏摔在起跑線上。

            我拿起了數(shù)學(xué)書。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 18

            今天下午放學(xué)后,我在路上遇到了我的同學(xué)。他們手里拿著一只風(fēng)箏。我一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你到底想不想玩?”。我說(shuō):好的。非常感謝。

            回到家,我立刻開始組裝風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的骨架拼起來(lái),然后把風(fēng)箏的線和風(fēng)箏的骨架連起來(lái),就組裝成了一個(gè)風(fēng)箏。

            我把它拿到外面,才發(fā)現(xiàn)四周都是電線,怕風(fēng)箏碰到電線會(huì)造成危險(xiǎn)。我來(lái)到了政府辦公大院,這里不僅開放,而且是放風(fēng)箏的好地方。我開始跑步,但風(fēng)箏就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的鳥。過(guò)了一段時(shí)間,我掌握了放風(fēng)箏的技巧。就是你左手拿著卷軸,右手綁著風(fēng)箏,然后開始往前跑的地方。跑了幾步就想拍紙飛機(jī)。你向前伸手,然后就可以邊跑邊還了。如果風(fēng)箏足夠高,你可以停下來(lái)。當(dāng)風(fēng)箏快要落下的'時(shí)候,就把線拉下來(lái),越拉越高。

            放風(fēng)箏回家后,我告訴了我爸爸發(fā)生的事情。爸爸說(shuō)下次帶我去長(zhǎng)江邊放風(fēng)箏。聽了這句話,我的心里爆發(fā)出喜悅。我覺得生活中能找到的就是幸福。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 19

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風(fēng)箏,都想要放風(fēng)箏呢。

            看右邊的明明雙手托舉著一個(gè)五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,喜笑顏開地對(duì)東東說(shuō):“可以跑起來(lái)了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,東東和明明心里樂(lè)開了花。站在旁邊的.巧巧默默地看著,心里十分羨慕。心想:要是我有這樣的伙伴就好了,這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處有一個(gè)幸福的家庭,爸爸和媽媽一會(huì)兒看看景色,一會(huì)兒看看放起來(lái)的風(fēng)箏,再看看自己的孩子玩得那么開心。

            漸漸地,天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。老鷹在天空中自由翱翔,蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體,金魚把天空當(dāng)小溪,歡快地游來(lái)游去……天空簡(jiǎn)直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。

            春天如此多嬌,親愛的朋友,拿起你心愛的風(fēng)箏,一起來(lái)放風(fēng)箏吧,讓自己的心隨著舞動(dòng)的風(fēng)箏歡樂(lè)起來(lái)吧!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 20

            天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,太陽(yáng)是火紅火紅的,地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚萬(wàn)象更新的早晨,爸爸媽媽帶我去電子城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著自己喜愛的“小燕子”興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我讓媽媽拖著風(fēng)箏,自己拿著線軸向前飛快地跑去,我越跑越快,空中的“小燕子”頂著微風(fēng),徐徐升高,我正在得意時(shí),“小燕子”急速俯沖下來(lái),我心想,“小燕子”,我一定要讓你飛上天去!我手里緊緊握著線軸,向前猛跑了一陣,一邊跑一邊不時(shí)的回頭看看,“小燕子”又慢慢地升高了,越飛越高,我心里非常高興。

            天空中的'風(fēng)箏越來(lái)越多,有金色的“小鳥”,美麗地“蝴蝶”,可愛地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,那一張張笑臉,是多么可愛!

            今天是我玩兒得最開心的一天!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 21

            今天下午,美術(shù)老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)畫風(fēng)箏吧!”

            畫風(fēng)箏前,我們準(zhǔn)備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步,我想了想要畫什么東西,我想到了圖案。第二步,我在空白的布上面畫了一個(gè)風(fēng)箏。畫上去的風(fēng)箏好像在空白的布上面說(shuō):“小主人,快把我放起來(lái)吧!蔽耶嬃藗(gè)小朋友,小朋友好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起放風(fēng)箏。”我又畫了幾棵小草,畫上去的小草被風(fēng)一吹,好像在說(shuō):“小主人,一起來(lái)跳舞吧!”我又畫了一個(gè)圓圓的大太陽(yáng),太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。我還在藍(lán)藍(lán)天空中畫了幾朵白云。藍(lán)藍(lán)的天空可真好看呀!我看著我畫的'風(fēng)箏,心里美滋滋的。第三步,我給畫好的風(fēng)箏起了個(gè)名字,叫“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于畫好了,我對(duì)我的好朋友說(shuō):“我們一起去放風(fēng)箏吧!”我的好朋友們說(shuō):“好呀!好呀!太好了!”我說(shuō):“以后我們周六、周日都一起放風(fēng)箏吧!焙门笥褌冋f(shuō):“可以的!

            我喜歡我畫的風(fēng)箏,你們喜歡畫風(fēng)箏嗎?

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 22

            今天陽(yáng)光明媚,陣風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和爸爸把久藏的風(fēng)箏拿出來(lái),彈掉上面的灰塵,系上線,穿好衣服,下了樓,來(lái)到學(xué)校東門的智慧園草地上放風(fēng)箏。

            開始放風(fēng)箏了,爸爸拿著線軸,我拿著風(fēng)箏在前面拼命地跑,當(dāng)手松開后,風(fēng)箏卻像沒事似的`,一頭栽在草地上曬太陽(yáng)了。慢慢地我和爸爸總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),有風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,一只手拽著風(fēng)箏另一只手抖著線,當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)飄起時(shí),把風(fēng)箏線慢慢放開,風(fēng)箏就越飛越高了。

            我和爸爸按照總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)放風(fēng)箏,風(fēng)箏很容易地放飛了。它時(shí)而翱翔天空,時(shí)而急速俯沖下來(lái),看的我心驚肉跳,真是又刺激又興奮!

            時(shí)間過(guò)得真快,一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,就在我意猶未盡時(shí),奶奶催我們回家吃飯的電話來(lái)了,我和爸爸這才依依不舍的離開。

            今天我不光玩的高興,同時(shí)還收獲到了做事情要認(rèn)真,遇到困難要多動(dòng)腦,勤思考。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 23

            春姑娘來(lái)了,小草露出嫩綠的小芽,春風(fēng)吹拂著柳絲。小明,小剛,小紅相約去草坪上放風(fēng)箏。

            小明拿著風(fēng)箏線,抓住線軸,向后面跑去,風(fēng)把他的頭發(fā)吹得揚(yáng)起來(lái)。小剛高高舉起風(fēng)箏,受著風(fēng)的托舉,風(fēng)箏飛起來(lái)了!在碧藍(lán)的`天空中自由自在地飛翔著,燕子風(fēng)箏乘著風(fēng),在天空中越飛越高,一會(huì)兒來(lái)個(gè)盤旋,一會(huì)兒向下俯沖去,一會(huì)兒又向上揚(yáng)起來(lái),像是在跟天空對(duì)話。

            遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏,兒子放著風(fēng)箏,爸爸媽媽看著自己的孩子,臉上抑制不住地高興。

            湛藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有彎彎曲曲的蜈蚣,有展翅高飛的老鷹,有可愛伶俐的小金魚,所有的風(fēng)箏都在空中自由自在的飛舞著。

            看著滿天飛舞的風(fēng)箏,我心想:要是自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由自在的遨游,那該多美!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 24

            這節(jié)班隊(duì)課,項(xiàng)老師讓我們自由組合來(lái)放風(fēng)箏。

            我、王曉蕓、鄭瑜來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上早已人山人海。飄動(dòng)著五顏六色的風(fēng)箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。

            我們開始放風(fēng)箏了,王曉蕓先放。我托著風(fēng)箏,心里默數(shù)一、二、三后,把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。那風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟,忽忽悠悠的飛向天空,可沒有多少時(shí)間,風(fēng)箏又飄落了下來(lái)。

            鄭瑜第二個(gè)放,她放得非常成功。風(fēng)箏時(shí)而驟然騰起,時(shí)而滑下,時(shí)而打著轉(zhuǎn)兒,時(shí)而舒緩徐行,似鷹般迅疾,似鷂般舒展,似海燕般靈敏矯健。

            該我放了,我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑,風(fēng)箏隨著風(fēng)飄來(lái)飄去,好像一只小鳥在天空中翱翔。眨限間,我的風(fēng)箏化作一個(gè)小小的`白點(diǎn),在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃,像一片輕盈的云。

            玩累了,坐在一旁仰望天空。在這蔚藍(lán)的晴朗的天空里,飛翔著許多風(fēng)箏,它們帶著我們的希望自由飛翔。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 25

            碧空如洗的天空,嫩綠的草坪,美麗極了。一群小孩在公園里放風(fēng)箏。

            廣闊的天空中有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏的尾巴在空中飄蕩,像在跳舞似的'。蜈蚣風(fēng)箏在天空搖啊搖,真威武。老鷹風(fēng)箏在天空翱翔,扇動(dòng)著它的翅膀,飛來(lái)飛去真霸氣。這些風(fēng)箏可真美麗,像活了一樣。

            有三個(gè)小孩,他們是好朋友。丫丫拿著蝴蝶風(fēng)箏,還有兩個(gè)小男孩,明明拿著線軸放線,光光拿著風(fēng)箏等風(fēng)來(lái)。風(fēng)一來(lái),明明便突然奔跑起來(lái),光光用力地拋起風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得原來(lái)越高。突然又飄飄搖搖地落了下來(lái)。哦,原來(lái)是風(fēng)太大風(fēng)箏被刮到了樹枝上,明明的線軸脫手了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,其樂(lè)融融。

            看,草坪上放風(fēng)箏的人們玩得多開心啊!

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 26

            星期六的下午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。

            當(dāng)我們來(lái)到鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng),哇!天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài),好看極了!

            我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。我的是燕子風(fēng)箏,妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹來(lái),我一邊跑一邊放線,爸爸早已把風(fēng)箏放開了,然后風(fēng)箏就飛起來(lái)了。妹妹看到高興地說(shuō):“哥哥你真棒!這時(shí)妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去,不一會(huì)兒,爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來(lái)。

            當(dāng)我們玩的`意猶未盡時(shí),爸爸說(shuō):”天色晚了,該回家了!坝谑俏液兔妹寐陌丫收好,整理好風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。

            這真是愉快的一天,讓我體會(huì)到了放風(fēng)箏的快樂(lè)。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 27

            春天來(lái)了,一群小朋友在草叢中放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏中有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,像在空中疾馳的雄鷹,還有一條左右搖擺的.金魚風(fēng)箏,他們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的天空中飛來(lái)飛去。

            一群小朋友在草叢中快樂(lè)的玩耍,我也是其中一員,我和弟弟一起放一個(gè)燕子風(fēng)箏,我大喊一聲:“飛起來(lái)了!”果真飛起來(lái)了,它一會(huì)兒飛得更高,一會(huì)兒飛得很低,仿佛在云層中飛來(lái)飛去,可愛極了。

            這時(shí),旁邊的一個(gè)小女生對(duì)我笑,我問(wèn)她:“你怎么不放風(fēng)箏呀?”她說(shuō)道:“我的風(fēng)箏線斷了…”還沒等她說(shuō)完,我和弟弟就一起幫她修好了,那個(gè)女孩開心的去放風(fēng)箏了。

            我和弟弟放了一天的風(fēng)箏,累壞了,忍不住一下子坐在了濕潤(rùn)的草坪上,夕陽(yáng)西下,我們看著美麗的火燒云,看著草坪上的螞蟻?zhàn)龇孔,!今天真是美好的一天?/p>

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 28

            星期六陽(yáng)光正好,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸和媽媽帶我和弟弟去新世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

            來(lái)到廣場(chǎng),只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了。有可愛的金魚,有大大的大太陽(yáng),有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著,開心的笑著。我也躍躍欲試,想加入其中。

            我迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)門口賣風(fēng)箏的地方,挑選了一只老鷹風(fēng)箏。我來(lái)到廣場(chǎng),讓爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸說(shuō):“邊跑邊放線,慢慢的.松開風(fēng)箏,這樣風(fēng)箏就可以分起來(lái)了。”我按照爸爸教我的方法做,試了兩三次后,我的風(fēng)箏終于飛上了天,飛的可高了。

            放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了語(yǔ)文書上的一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 29

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶我出去放風(fēng)箏。

            我們來(lái)到了廣場(chǎng)上,我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上,然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái),眼看風(fēng)箏越飛越高,還沒來(lái)得及高興,一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏開始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的好,風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì),爸爸說(shuō)讓我試一下,我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:“這風(fēng)有點(diǎn)大呀!會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了。”于是嘴里一直都是碎碎地說(shuō)著,都沒停下來(lái)過(guò)。

            我看著空中的風(fēng)箏,又覺得:“為什么我放的風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢?”爸爸告訴我:你得有耐心,心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落,就發(fā)生了一個(gè)意外,風(fēng)箏線斷了,我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏,在追的`路上我還在想,不會(huì)是我想那句話成真了吧!我們一直追,直到月亮婆婆爬上了天空,我們才灰溜溜地騎著車回家了。

            這樣的遭遇真是讓人郁悶,希望以后別再這么倒霉了。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 30

            星期五放學(xué)后,我們智慧鑰匙假日小隊(duì)開展了一次活動(dòng),內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風(fēng)箏。

            爺爺先給我們介紹了一個(gè)風(fēng)箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線,接著發(fā)給我們每人一長(zhǎng)一短兩根小木棒,爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長(zhǎng)木棒的三分之一處,然后扎牢。做好了骨架,開始為風(fēng)箏的蒙面添上五彩的顏色了,我畫了一個(gè)可愛的小女孩,她手上拿著四個(gè)氣球,上面寫著“放心夢(mèng)想!弊铌P(guān)鍵的一步到了,要將骨架粘貼到剛剛畫好的風(fēng)箏蒙面上,我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架,然后貼到蒙面上。想讓風(fēng)箏飛起來(lái),當(dāng)然要用線扎啦,我在骨架旁邊戳了兩個(gè)小洞,穿上細(xì)線用雙面膠粘在一起,最后連上專門的`放飛線,可以牽引風(fēng)箏飛得更高,這樣一個(gè)完整的風(fēng)箏就大功告成了!

            大家拿著自己做好的風(fēng)箏拍了一張集體照,這次活動(dòng)很有意義,我們也要像風(fēng)箏那樣,為了夢(mèng)想越飛越高。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 31

            今天下午舉行了風(fēng)箏藝術(shù)比賽,五顏六色的風(fēng)箏很好看,而且我們都很開心,每個(gè)人的心情都是歡快的。

            一排排學(xué)生進(jìn)入了操場(chǎng),人山人海,很熱鬧,很激動(dòng),開始風(fēng)箏比賽了,五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空,是四年級(jí)的學(xué)生,他們把風(fēng)箏放得高高的,操場(chǎng)上一片歡呼,聲音很大,看得出他們的開心,我們每時(shí)每刻都關(guān)注著每一個(gè)風(fēng)箏,有的風(fēng)箏飛得很高,但是在天空上不聽使喚了,是不是落了下來(lái),掛樹上的.風(fēng)箏很多很多,都被體育老師弄下來(lái)了,但是歡呼聲時(shí)斷時(shí)續(xù),緊張地聲音也有了,因?yàn)橛械娘L(fēng)箏出學(xué)校了,都快掛樹上了。到我的時(shí)候,我在心里默默的為自己加油,我的風(fēng)箏飛得很高很高,收線的時(shí)候還需很長(zhǎng)時(shí)間呢!每個(gè)人放的時(shí)候,排山倒海的聲音,真的很壯觀,風(fēng)箏也很漂亮,把我們的夢(mèng)想放上去了,這一屆真的很開心。

            我喜歡這一次的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)比賽。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 32

            今天,爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。

            我先想了想如何構(gòu)圖,再用鉛筆畫了畫。畫錯(cuò)了,又用橡皮擦去重新畫。畫好后,我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的,就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的,就像釘子一樣。它的.耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的,像一只小奶牛。它的爪子很鋒利,就像一根根鋒利的針。它的腰直直的,看起來(lái)非常威武。它把爪子舉起來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你把我畫得這么精神!”我在心里說(shuō):“不客氣!

            風(fēng)箏終于被畫好了,我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 33

            節(jié)氣課上,我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說(shuō)有笑,拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫,大家都專心致志地描繪,希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的風(fēng)景線。

            我正在為這只明天就要展翅高飛的'雄鷹添彩。“哎呀,尾巴畫出線了!”這可如何是好?我急得像熱鍋上的螞蟻,大腦不知為何卡殼了,絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法!拔矣眉埥碚瓷纤,再輕輕地擦去顏料,不就好了嗎?”果不其然,沾上水后,我小心翼翼地擦干凈顏料,完美!我精心繪畫,一點(diǎn)兒也不馬虎,用心去尋找靈感,用手繪畫出每一個(gè)栩栩如生的部分,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),大家都在創(chuàng)作自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。

            我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥兒做朋友,和白云姑娘握手,每一個(gè)風(fēng)箏就像每一個(gè)孩子的夢(mèng)想,載著夢(mèng)想起航……

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 34

            今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。

            首先,我們?cè)陂T口買了一個(gè)像鷹一樣的風(fēng)箏,在上面放了一根繩子,然后在上面放了一根桿子。我好奇地問(wèn):“這根桿子是干什么用的'?”爸爸回答:“是為了支持!比缓螅覀?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要帶著它跑,邊跑邊放線,這樣風(fēng)箏才能放起來(lái)。我們開始玩。爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,倒數(shù):“3,2,1”。父親的手一松,我就開始放線,可是線不聽我的。過(guò)了一會(huì)兒,線就?我們一起失敗了。再一次,當(dāng)我們要把它掛上去的時(shí)候,風(fēng)箏線又?jǐn)嗔耍覀冇质×。第三次,我們終于把它放了起來(lái),但是過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏線又出現(xiàn)了?一起,結(jié)果風(fēng)箏又掉下來(lái)了,打在我頭上。最后因?yàn)轱L(fēng)太大放不下,我們只好狼狽的回家。

            雖然這次我們沒有成功,但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí)。下次只要總結(jié)教訓(xùn),我就能好好放風(fēng)箏了。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 35

            中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋;但是我喜歡風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏,每個(gè)人都喜歡放風(fēng)箏。但是,你知道嗎?如果你不明白,我告訴你。

            最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的時(shí)間用木頭做了一個(gè)木制的風(fēng)箏,它飛到了天上,但是僅僅一天就斷了。這個(gè)由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國(guó)最早的風(fēng)箏,也是世界上最早的風(fēng)箏,已經(jīng)存在了2400多年。

            中國(guó)山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個(gè)星期六,風(fēng)箏之都濰坊都會(huì)舉辦一場(chǎng)國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天,五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍,有的是雄鷹,有的.是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA,點(diǎn)綴著寂靜的天空,給天空增添了一點(diǎn)生機(jī)。

            風(fēng)箏給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè),我喜歡它。你呢?

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 36

            三月的一天,陽(yáng)光灑向大地,花兒芬芳撲鼻。小鳥一會(huì)兒在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,一會(huì)兒又在枝頭放聲歌唱。小丁和好朋友小軍,小麗相約一起到公園放風(fēng)箏。

            走進(jìn)公園,抬頭一看,各式各樣,五顏六色的風(fēng)箏在空中自由飛翔。有金黃色的小鳥,紅艷艷的鳳凰,兇猛的老鷹和可愛的白鴿看著這熱鬧的場(chǎng)景,小軍和小丁也迫不及待地拿著燕子風(fēng)箏加入其中。小軍拿著風(fēng)箏線,小丁高高舉著風(fēng)箏快速跑了起來(lái),這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏乘著微風(fēng)慢慢地飛上了藍(lán)天,越飛越高,最后,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

            看著小軍他們玩得這么高興,小麗也開始手癢起來(lái)。她拿著漂亮的彩色蝴蝶風(fēng)箏,一邊追著他們,一邊大聲喊著:“我們比一比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的`最久,飛的最遠(yuǎn)。”

            看著小軍他們歡樂(lè)的身影,我不禁想起一句詩(shī):兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 37

            星期天的下午,媽媽帶著我和妹妹去江邊放風(fēng)箏。到了江邊,我抬頭看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,漂亮極了。

            媽媽給我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,妹妹買了一個(gè)大頭兒子風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽:“風(fēng)箏要怎樣才能飛起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“左手拿線,右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說(shuō)的去做,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣往天空飛了起來(lái)。我跑呀跑呀,就在這時(shí)風(fēng)突然停了,風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。我生氣地說(shuō):“哼,不玩了,不玩了!眿寢屪哌^(guò)了對(duì)我說(shuō):“做什么事都不可能一帆風(fēng)順,要有耐心!蔽衣犃藡寢尩.話,又去放風(fēng)箏了。正好風(fēng)又大起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,我高興極了。

            時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們把風(fēng)箏收線,戀戀不舍的回家了。

            三年級(jí)風(fēng)箏作文 38

            今天,我和爸爸去蓮花山公園放風(fēng)箏。

            我拿著栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏向公園跑去,到了一片大草坪。我抬起頭一看,五顏六色的風(fēng)箏飄在空中,看得人眼花繚亂,有麻雀、老鷹、蜜蜂、蛇、毛毛蟲、小雞一望無(wú)際的天空,滿天的風(fēng)箏,讓我欣喜若狂!

            我拿起蝴蝶風(fēng)箏,爸爸拿著線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)了,爸爸喊:“快跟著我跑!”,我逆著風(fēng)向奔跑,托著風(fēng)箏的手一放。爸爸拿線軸邊跑邊放線。風(fēng)箏就被帶到空中了。

            風(fēng)箏越飛越高,我的心情也越來(lái)越興奮。我的`目標(biāo)是超過(guò)公園里最高的“飛機(jī)風(fēng)箏”。

            不久,風(fēng)小了許多,風(fēng)箏眼看就要掉下來(lái),我連忙邊跑邊收線,好讓風(fēng)箏不掉下來(lái)。接著,風(fēng)又呼呼地吹大了,我的風(fēng)箏又被吹上天空了,直往藍(lán)天白云飛去,風(fēng)箏越飛越高,我終于超過(guò)了“飛機(jī)風(fēng)箏”,公園里最高的風(fēng)箏變成了“蝴蝶風(fēng)箏”。

            放風(fēng)箏可真好玩!

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