【精華】三年級敘事作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文3篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧�！比缓�，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風景。

　　公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的`人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”

　　這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂�！�

三年級敘事作文 篇2

　　一個陽光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別囑咐我要好好配合，拍出好照片來，可“本性難移”，我就是不配合。

　　我們先來到廣場中心,中心的花圍成一個個圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！因為想讓拍出來的照片有趣點，所以爸爸故意把帽子朝我扔過來，讓我接，可我偏偏調皮——學著狗站立著,還把舌頭伸出來，“哈哈”地叫起來，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時準備接住帽子，幾張“不堪入目”的像片逗得爸爸他們哈哈大笑。

　　我們接著來到草坪照相，草坪上有許多綠樹和許多叫不出名的花卉，還有許多蜻蜓在草坪上空自由地飛翔。叔叔幫我照相時，我不是用我?guī)У牡V泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個鏡頭，是我座在椅子上，故做悠閑地翹起二郎腿來，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過？一下字就“卡嚓”了好幾下！

　　最后，我們來到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠處青山的秀姿。一陣風吹來，冰冰涼涼的,舒服極了!我在湖邊照了好幾組“動作照”，我們所謂的“動作照”就是利用不斷的拍照把一些動作的過程拍下來，放在顯視屏里查看，好象宇宙員在太空中漫步似的，有趣極了！我拍的`“動作照”有：我原先藏在樹后面，然后下一張是我從樹后露個頭，再下一張是整個身體露出來，最后走出來。還有一張是我原來坐在石頭上，結果因為我不小心，從石頭上摔下來，來了個“屁股摔”，整個過程都一清二楚。還有一張，是……

　　照“動作照”真有趣，像動畫片。我還拍了打手機的幾組照片，我自己看了，都覺得自己像個大將軍！

　　不知什么時候，太陽已經(jīng)在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，鋪撒在我們回家的路上。

三年級敘事作文 篇3

　　今天老師安排大家做完閱讀后，課就上了一半了。有的同學伸著懶腰問老師：“啥時候下課��？”老師則神秘兮兮地說：“先做完小實驗再下課！”一聽做實驗，同學們都歡呼起來。老師拿來了一個袋子，她從里面取出一袋核桃，一袋大米和一個透明的玻璃瓶子�！昂伲∈亲屛覀冇^察啥呀？”我也瞪著好奇的眼睛盯著老師的一舉一動。

　　老師先打開瓶子，問：“誰愿意把這些核桃放到瓶子里？”同學們各個都躍躍欲試，爭先恐后地舉了手。老師讓一個梳著馬尾辮的女同學去放。只見她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放。“一顆、兩顆……”放了三顆就再也裝不下了。

　　“滿了嗎？”老師問�！皼]滿！”一個穿黑衣的男同學說，“還可以放入大米！”然后老師請了韓浩上去放大米。唉，可惜他技術不精，瞧，這米粒都調皮地跳了出來。老師只好請那個穿綠毛衣的男同學再試一試。結果，米也都跳出來了。另外一個男同學跑來幫著收起掉在桌面上的大米，搞了個天女散花，把大家都逗樂了。后來，還是楊老師一手托著米袋子，一手捏著袋口把大米倒進了瓶子里。大米慢慢地覆蓋了玻璃瓶中的核桃……

　　老師一邊倒一邊問：“滿了嗎？”一粒米也裝不下了！”“沒滿！”我說，“還可以放水。”我搖搖水瓶，老師拿起了一瓶礦泉水，讓一個同學上來倒水。這下子水沒過了大米。

　　“滿了嗎？”

　　“沒滿！”

　　“還可以放什么？”

　　有的同學說，可以放沙子，有的同學說可以放小米，還有的`同學一臉壞笑說：“還可以放小螞蟻”。

　　我們的笑聲不斷地回蕩在教室里……

　　這時，我也從這個小實驗中感受到學無止境的道理。我想我們的學習就像這個玻璃瓶一樣，永遠沒有裝滿的時候。

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