三年級(jí)敘事作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　唉，今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操，我還不是很厭倦，只是某個(gè)環(huán)節(jié)……

　　我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂，曾圓語(yǔ)還在小聲嘀咕：“擺的這么不好，要是比賽了，肯定拖后腿！”，雖然只是小小的一段話，但它就傷了我的自尊心，誰(shuí)叫我們都希望能給班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。我在努力的忍，還好這時(shí)黃老師出現(xiàn)了，認(rèn)為曾圓語(yǔ)擺的不夠高，要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂，就開(kāi)始做“七彩陽(yáng)光”廣播體操，曾圓語(yǔ)還是在我后面小聲嘀咕：“跳的一點(diǎn)也不好�！蔽矣忠淮稳塘�。沒(méi)想到回宿舍曾圓語(yǔ)還提，我快到極限了,可還是忍了，但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料，她果然一直背著罵我、埋怨我。唉，這假朋友還做的有什么意義？

　　到底誰(shuí)的'錯(cuò)？雖說(shuō)我承認(rèn)自己做的不夠好，但她的“管人”我就恨不得翻個(gè)白眼給她看，自己沒(méi)做好就管人，雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé)，可是我認(rèn)為自己先做好再管別人，要不然你又有什么權(quán)利？

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。

　　其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過(guò)于放松，沒(méi)有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來(lái)講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到最理想的成績(jī)，可見(jiàn)效率并不高。

　　還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒(méi)有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。

　　各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來(lái)臨時(shí)抱佛腳。

　　因此，采取的措施：

　　1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;

　　2、將自己期中考試的各科的'目標(biāo)寫出來(lái)貼在書桌上;

　　3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒(méi)有方向和目標(biāo);

　　4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;

　　5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。

　　這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘�？扇缃�，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　說(shuō)起嘮叨，一般來(lái)說(shuō)是老太太話比較多，而我們家卻是又勤勞又能干的媽媽一天到晚說(shuō)個(gè)不停。這不，今天出去散步，媽媽又要“嘮叨”了，還是快裝個(gè)耳塞吧！

　　唉，早餐時(shí)間到了，又得聽(tīng)媽媽為我準(zhǔn)備的早課了：“于芊，別忘了喝牛奶，抓緊時(shí)間做作業(yè)，彈琴的時(shí)候認(rèn)真些，陌生人摁門鈴不要開(kāi)……”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可媽媽還是不放心�！盁┧懒耍瑹┧懒�！”媽媽前腳剛跨出家門，我就在背后大聲抗議道。

　　唉，晚上睡不著覺(jué)，數(shù)數(shù)吧！不數(shù)羊來(lái)數(shù)嘮叨：“一個(gè)嘮叨，兩個(gè)嘮叨……”一直數(shù)到九百九十九個(gè)嘮叨，才迷迷糊糊地睡著。

　　一天，我小心翼翼地騎著心愛(ài)的自行車出去，媽媽在后邊慢悠悠地跟著。我怕她“嘮叨”，因此騎得特小心，可媽媽還是叫起來(lái)了：“過(guò)馬路小心，騎得慢點(diǎn)兒，要左右看牢，不準(zhǔn)……！”她一出口就像放鞭炮似的“噼哩啪啦”喊個(gè)不停。說(shuō)得我煩死了，一個(gè)勁兒地向前騎。

　　突然，一輛汽車貼著我的身子快速駛過(guò)，把我嚇了一大跳，手一松，“咣”的'一聲連車帶人摔在了地上。一股鉆心的痛向我襲來(lái)。遠(yuǎn)處，媽媽已經(jīng)飛奔過(guò)來(lái)了。我想，糟了，這一回可要被媽媽的嘮叨包圍了�！霸趺礃�？還好嗎？”媽媽焦急而又柔和的聲音在我耳邊響起，說(shuō)著她扶起自行車，攙著我回家了，嘴里卻再也沒(méi)說(shuō)什么。

　　回到家，媽媽細(xì)心地幫我清洗傷口，我卻已經(jīng)后悔得不得了，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我，不該……”“別說(shuō)了，下次注意點(diǎn)就行”媽媽打斷了我，關(guān)心地說(shuō)：“別走來(lái)走去，多休息，啊！”

　　漸漸的，漸漸的，我慢慢地覺(jué)得媽媽這“嘮叨”不再煩了，而是一種享受，因?yàn)樗�是媽媽�?duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，明白了這點(diǎn)讓我覺(jué)得媽媽的“嘮叨”再也不煩了。

　　“上班的時(shí)候小心點(diǎn)，車開(kāi)慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)，注意休息！”當(dāng)警察的爸爸總是早出晚歸，經(jīng)常值班，難得有休息時(shí)間，一點(diǎn)兒也不注意自己的身體，我也要多多提醒爸爸。

　　過(guò)了不久，爸爸說(shuō)我變得“嘮叨”起來(lái)了，我在心中暗暗笑道：“是不是嘮叨也會(huì)傳染？”

　　此后，我感覺(jué)，我更愛(ài)家人了，而家里人也更喜歡我了。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營(yíng)員向“井延歷史革命館”出發(fā)。

　　來(lái)到革命館后令我大吃一驚，那個(gè)革命館居然就在一個(gè)企業(yè)園里，真是不容易��！

　　我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的小屋里。迎接我們的`是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說(shuō)，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！

　　果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開(kāi)始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個(gè)人組成一個(gè)小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話還沒(méi)說(shuō)完，大伙兒就開(kāi)始。。。搶人了！最后我們班有7個(gè)女生及3個(gè)男生。黃老師給我們的任務(wù)便是：想出班名，班口號(hào)，班徽，班歌。我們集中了精神，因?yàn)辄S老師給予我們的時(shí)間并不多。我們小班里的“小鬼”說(shuō)：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“��？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號(hào)就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過(guò)誰(shuí)？”“小鬼”又說(shuō)“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹恕２贿^(guò)也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒(méi)有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂(lè)怡說(shuō)“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問(wèn)“OK！”大家說(shuō)

　　就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說(shuō)我們很有創(chuàng)意呢！今天過(guò)得真開(kāi)心！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　20xx年4月13日，上海市楊浦區(qū)控江二村小學(xué)組織全校師生展開(kāi)豐富多彩的春游活動(dòng)。

　　我們迎著昔日的朝陽(yáng)，在春天的氣息里擁抱大自然。這次活動(dòng)采取小隊(duì)行動(dòng)，每人花費(fèi)控制在30元的活動(dòng)原則。主要目的是讓我們小學(xué)生學(xué)會(huì)如何理財(cái)，加強(qiáng)對(duì)錢的`認(rèn)識(shí)，明白錢是父母辛辛苦苦賺來(lái)的，是多么得來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜它。

　　這次活動(dòng)，我們小隊(duì)可是有備而來(lái)，準(zhǔn)備的東西五花八門，琳瑯滿目。就說(shuō)我自己吧，我一聽(tīng)說(shuō)去的是周浦花海，知道地方非常大，我就特意帶了望遠(yuǎn)鏡，想通過(guò)各種角度領(lǐng)略一下大自然的美。

　　校車在飛速行駛，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。同學(xué)們都興高采烈，我也是興奮無(wú)比。一進(jìn)大門一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我舉起望遠(yuǎn)鏡，放眼一望，百花齊放，姹紫嫣紅，真是美不勝收！我不禁感覺(jué)自己和大自然如此貼近，由衷的贊嘆道：“��！好美呀！”面對(duì)此景，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速拍了集體照，然后就迫不及待的兵分兩路，開(kāi)始快樂(lè)之旅。我們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)中心盡情的玩耍，其中有霹靂彈，還有我親手做了一幅兩只青蛙的砂畫，真是有趣��！值得一提的是，我們小隊(duì)還品嘗到了小姚同學(xué)親手做的三明治，美味極了！

　　就這樣我們度過(guò)了愉快而有意義的一天！通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，以及明白了如何正確的使用錢。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！鄙鸀槟戏饺说奈耶�(dāng)然就喜歡吃荔枝啦！

　　夏天來(lái)到?jīng)]多久，荔枝就上市了。

　　荔枝的外殼上有許許多多的小疙瘩，像一只身披“盔甲”的小刺猬，也像一個(gè)縮小版的小榴蓮。摸起來(lái)有點(diǎn)刺刺的.、麻麻的，不過(guò)摸久了就覺(jué)得荔枝是一個(gè)“按摩器”了。

　　剝開(kāi)荔枝的“盔甲”就露出了晶瑩剔透的果肉，果肉上“披”著一層薄如蟬翼的“輕紗”，還帶著一種甜甜的香氣撲鼻而來(lái)。汁水都溢出外殼，讓人情不自禁地流口水。

　　要是咬上一小口，果肉就爽滑地“跑”進(jìn)了的嘴巴里，嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了香甜的汁水，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

　　沒(méi)有成熟的荔枝又酸又澀，成熟了的荔枝就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)。不過(guò)“一顆荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦！小孩每天最多只能吃四個(gè)，大人最多也只能吃六個(gè)。

　　聽(tīng)完我的介紹，你是否也喜歡吃荔枝呢？不過(guò)不能多吃，要做到適量哦！

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　廣州是我的家鄉(xiāng)，那里很美麗。

　　最美麗，最出名的地方有人山人海的北京路步行街，景色迷人的越秀公園，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.白云山。還有高聳入云的高樓大廈，川流不息的汽車，奔流不息的珠江。

　　但有些我們沒(méi)注意的地方，已經(jīng)受到污染，例如我們家附近的小河涌，小河涌里有惡心的剩菜剩飯，有發(fā)臭的死魚，有骯臟的袋子，還有黑乎乎的瓶子。老鼠在水邊玩耍，蟑螂在岸邊嬉戲，它們仿佛在說(shuō)：“人類真笨啊！給我們一個(gè)這么好的家�！庇掷�如站在馬路上，吸入汽車的廢氣，我們就呼吸困難。以前繁星密布的夜空，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)看不到星星了。我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，以前，那條河涌清澈見(jiàn)底，里面有許多小魚，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)翠鳥(niǎo)捕魚，爸爸小時(shí)候還經(jīng)常在那里游泳呢！

　　我們要愛(ài)護(hù)廣州，保護(hù)環(huán)境。要節(jié)約資源，不要浪費(fèi)，盡量使用公共交通工具。要支持垃圾分類。這樣河水才會(huì)變清，天空才會(huì)明亮，小雨才會(huì)出現(xiàn)，小鳥(niǎo)才會(huì)飛回來(lái)。

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