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吹氣球比賽三年級精選作文
摘要：“咚、咚、咚”老師來到了教室，笑瞇瞇地對我們說，今天要舉行吃氣球比賽。比賽用品是——昨天班隊(duì)課剩下的... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：吹氣球比賽（三年級/700字）
“咚、咚、咚”老師來到了教室，笑瞇瞇地對我們說，今天要舉行吃氣球比賽。比賽用品是——昨天班隊(duì)課剩下的氣球，贈品是香港的長氣球。介紹完，老師就在黑板上寫了五個大字——吹氣球比賽。
開始選第一輪比賽的選手了。老師環(huán)顧四周，有四十多雙手，五十多雙眼睛。于是叫了兩位男生上來。一號選手是人高馬大的童心如，而二號選手呢，卻是個頭矮小的吳碩楠。我暗暗地想：老師也太不注意選手的身材了，這下可怎么比呀？可吳碩楠還在蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不擔(dān)心自己。而童心如一副必勝的樣子，那勝利兩個字似乎都刻到他臉上來了�？磥韮蓚�人都勝券在握。比賽開始了，只見童心如鼓起腮幫，仿佛把全部力量都用在腮幫上，可吳碩楠才吹起來一點(diǎn)，童心如就已經(jīng)有鴨梨那么大了。吳碩楠大概知道自己不會贏了，就在邊上觀看。“啪”童心如的氣球沒了，童心如贏了。
第二輪也馬上開始了，選手的膽量是從小到大的，余晗睿、徐紫陽、余晨玥，這次的規(guī)則是比誰在30秒內(nèi)吹的大誰贏。“開始”一聲令下，徐紫陽用力的吹，余晗�？戳诵熳详栆谎�，一笑，氣球就“嘩”地變大了，而余晨玥吹也吹不大，吹也吹不大，讓我都沒耐心看下去了，最后余晗睿贏了。
比賽的高潮到了，第三輪比賽開始，選手多的不計其數(shù)，因?yàn)槭侨覍Ρ取嵓�、吳家、徐家，我姓鄭，�?dāng)然也能上去了，我信心十足地走上講臺——因?yàn)槲以谙抡n的時候就吹破了一個。可上去，我照樣腳發(fā)抖，望著長長的一排人，發(fā)氣球，試氣球，我都行。開始了，我用力地吹著，快爆了，可我怕爆，就“嘩”一下把氣放了。又快爆了，我又怕，把氣放了，這時聽到“啪”一聲，我知道有人吹爆氣球了，就沒信心不吹了。兩分鐘飛快地過去了，我垂頭喪氣的回到座位上，我沒獲得長氣球，不免有些失望。
我不知道為什么在講臺上我吹不破，而下來我一口氣就能吹爆。哎！我真膽小，面對大家我就怕了，下次我要膽大些。加油！再舉行吹氣球比賽我一定要吹爆。
篇二：吹氣球比賽（三年級/350字）
一陣陣歡笑聲，一陣陣加油的吶喊聲，從303班的教室里傳了出來。是怎么一回事呢？原來是我們在舉行一場吹氣球比賽。老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的氣球，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，一開始，樣子小小的氣球，現(xiàn)在已經(jīng)變成了許多氣球，有的上面畫著鬼臉、笑臉，還有的上面畫著小魚、小蝦，還有螃蟹。
老師又說：“每組選一個代表，看他們中誰吹的最大？”老師選了四個同學(xué)，他們分別是：繆浩楠、楊繆、紀(jì)李強(qiáng)和錢嘉偉。他們都使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了。忽然“啪”的一下，下面的蔡玉杰竟把氣球吹炸了。碎片又飛回了他的身上、頭上、臉上，同學(xué)們還在喊“加油，加油”地喊。似乎沒看到，沒聽到�？慑X嘉偉一笑，氣球飛了，又沒氣了。他剛想重吹，可比賽已經(jīng)結(jié)束了。楊繆和紀(jì)李強(qiáng)并列第一，錢嘉偉第二，繆浩楠倒數(shù)第一。比賽結(jié)束了，大家還在談笑著剛才的一幕。
篇三：吹氣球比賽（三年級/800字）
作文課上，劉老師說要進(jìn)行一場吹氣球比賽，教室里頓時就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了游戲規(guī)則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結(jié)，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計算。
比賽開始了，臺上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數(shù)，爭取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個個魔術(shù)師，手里的氣球起初像個蘿卜干，慢慢變成草莓，再長成鴨梨，然后鼓成小皮球，最后長成了大西瓜。
參加比賽的同學(xué)里，要說最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機(jī)一樣飛到了空中，等掉到地上的時候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過她并沒有放棄，而是從頭再來，真是勇氣可嘉��！
要說最膽小的，那就是嚴(yán)鍵了。他堅持認(rèn)為自己打不好結(jié)，死活不肯上前和同學(xué)們比試。老師鼓勵他說：“打不好結(jié)沒關(guān)系，重在參與嘛！”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了，不論老師怎么苦口婆心地勸說，他就是不去。老師很無奈，只好給他所在的組畫上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說最興奮的，那當(dāng)然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑不安地走上了講臺，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽老師一聲“開始”，我采用吸一口氣吹一口氣的方法，反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時我的手心直冒汗，生怕成了第二個蒲雅玲，直到打好結(jié)把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺上的比賽如火如荼，講臺下的“啦啦隊(duì)”更是激情滿滿。有的同學(xué)用力捶著桌子，弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲；有的同學(xué)鼓著嘴對著參賽選手一陣猛吹，好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的；還有的心急如焚，恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后，我們猛虎隊(duì)以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！
篇四：吹氣球比賽（三年級/300字）
今天下午，徐老師帶來了一袋彩色氣球，并宣布今天舉行吹氣球比賽，這時同學(xué)們都高興地跳起來了。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組，男生組推選了一位強(qiáng)壯的同學(xué)，名叫陳禹希，而女生組只有袁偲菡自告奮勇。
徐老師一聲令下，比賽開始了，只見兩位比賽選手的肚子一鼓一鼓的，像兩只可愛的小青蛙。陳禹希的氣球變得越來越大，有的同學(xué)嚇得連忙捂上耳朵，閉著眼睛，尤其是靠得近的同學(xué)嚇得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱，她捧著氣球，眼睛緊緊地盯著氣球，用力吹氣，氣球慢慢地變大了，現(xiàn)在的氣球好像一個大鴨梨呀！“停！”比賽結(jié)束了，老師在氣球口打了個結(jié)，我們做評判，結(jié)果是陳禹希贏了。
上了這節(jié)作文課，同學(xué)們都期待著下一節(jié)課快點(diǎn)到來。
篇五：吹氣球比賽（三年級/300字）
“加油！加油！”咦？這聲音是從哪傳出來的呢？原來是我們在課堂上做了一個很有趣的游戲－吹氣球。
老師給我們分了組并講了游戲規(guī)則以后，第一輪的比賽開始啦！他們隊(duì)派出了小明，為我們隊(duì)出戰(zhàn)的是小剛。
只見小明深深吸了一口氣，屏聲斂氣的走上講臺。小剛大步流星，信心十足的走上了講臺。老師給他們發(fā)了氣球后，老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”
小明鼓著腮幫子，使勁的吹氣，臉漲得像個紅蘋果一樣，小剛的收緊緊的捏住氣球。不是還瞧瞧對方吹得多大。
隨著氣球越來越大，我們也喊得更起勁了！有的人在座位上大聲的喊著：“加油！加油！”也有人伸長脖子，專心的看比賽。我們恨不得沖上去幫他一把。
最終還是我們隊(duì)贏了，因?yàn)閷Ψ綄?shí)在是精疲力盡了。這節(jié)課我懂得了只要堅持就是勝利，希望這樣快樂的課堂以后還能常有。
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