精選難忘的三年級(jí)作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
大家好，你們還記得六一節(jié)舉辦的跳蚤市場(chǎng)嗎，那時(shí)我可是開心得不得了，具體是什么讓我開心呢？就是我終于收獲了第一個(gè)50元具體的情況請(qǐng)往下看。
那是我?guī)Я艘淮筠麜ベI，班上同學(xué)都笑我書呆子，我看了看說：“別得意，我一定會(huì)買到五十塊錢的�！闭f干就干我先搶了個(gè)黑板放在我的桌前寫著“虧本買賣一本書6元”不一會(huì)一個(gè)小孩跑到我的桌前說：“真的一本6元嗎�！蔽艺f：“真的”她精挑細(xì)選，幾分鐘過去，她終于看中了一本書6元太貴了，我就給3元�！拔覔u搖頭：”這原價(jià)可是10元呀，我這么降價(jià)，那我不是虧大本了嗎？如有誠(chéng)意，那就5元成交�！靶『@氣地說：”我還是出2元，你看我去買他們30幾元的書才要2元，給吧！“我著急地說：”我的`書全新的，那也不能太少了，4元合適了吧！“誰(shuí)知小孩還是不領(lǐng)情，固執(zhí)地說：”你的封面已爛了，就2元�！拔倚睦锵耄盒『⑴�，我降到7元已經(jīng)不錯(cuò)了，你砍價(jià)也太厲害了吧。何佳瑤說：”反正這書你已看完了，給了，給了�！案浇耐瑢W(xué)也都在旁邊叫著：”是呀，給了，給了！“小孩笑瞇瞇地望著我，我忍不住了，只好跺跺腳，咬咬牙：”2元就2元吧�！拔也磺樵傅匕褧f給小孩，幽默說：”就當(dāng)是我送給弟弟的禮物吧。“小孩也俏皮地說：”謝謝你這愛心哥哥。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
一張賀卡，一本日記，都足以讓人哭泣，回憶往事，是誰(shuí)在你哭泣的時(shí)候主動(dòng)給你一個(gè)擁抱，安慰一個(gè)正在哭泣的你。他們可能是你的朋友、老師，你的親人……
經(jīng)過一天、兩天、三天的漫長(zhǎng)等待，終于，爸爸的生日快要到來了。我想方設(shè)法想要給爸爸一個(gè)驚喜。我買一束鮮花吧，不！我要送的當(dāng)然是世界上獨(dú)一無二的禮物！我仔細(xì)琢磨，整宿整宿都睡不著覺，但是我還是相信時(shí)間會(huì)證明我的一切成果。實(shí)在是沒轍了，我開始尋求大人的幫助，可大人都不約而同地說：“我們不想收到禮物，只需要一點(diǎn)心意相通的密藥良方就可以了呀！不需要那些好看的東西，那些都是虛偽不真實(shí)不切實(shí)際的，只需要一點(diǎn)點(diǎn)兒的愛！”
我好像有點(diǎn)模模糊糊懂得了大人們回答的意思。那一點(diǎn)點(diǎn)愛的良藥，足以化解一切虛偽不真實(shí)不切實(shí)際的所有！不久，爸爸的生日會(huì)到了，大家都送了大大小小的禮物。我呢？我沒有準(zhǔn)備鮮花和蛋糕。我迎上前去，用大熊抱作為獨(dú)一無二的`禮物，還在爸爸紅紅的臉頰上狠狠地親了一口。爸爸一下子被驚住了，愣了好一會(huì)兒才回過神來�？粗覔溟W撲閃的大眼睛，爸爸突然笑了，也趕緊在我的小臉蛋上回了一份大禮，這個(gè)禮物讓我自己的臉上露出了一絲羞澀。
這是我送過最獨(dú)一無二的禮物，我相信爸爸也收到了一份來自寶貝女兒的最難忘的生日禮物了吧。人與人之間心靈每靠近一步，你心中就會(huì)多留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的閃光點(diǎn)！這就是我至今最難忘的禮物，我相信也是爸爸心中最難忘的一份禮物吧！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
下雪了！下雪了！我們終于可以打雪仗了。我和我和小伙伴們一大早就飛也似地跑下了樓。
我們先七手八腳地掃了掃樓下的雪，游戲便開始了。一開始，我們分成了兩組，打?qū)�。可慢慢地就不知道誰(shuí)和誰(shuí)是一伙的了。遇到誰(shuí)便打誰(shuí)，雪球飛來飛去，時(shí)不時(shí)會(huì)從耳邊呼嘯而過。有時(shí)候正瞄準(zhǔn)別人開始打，卻不小心挨了另一個(gè)人的大雪球，弄得一身雪，腦袋上，脖頸里，涼涼的，遇到體溫馬上就化成了很涼的水。但我們既不氣也不惱，因?yàn)橥閭兊男Φ脮r(shí)候正是出擊的好機(jī)會(huì)。他們正笑得上不來氣呢，我的大雪球已經(jīng)出手了。哇噻！我也命中了，我也笑得上不來氣了。
正當(dāng)我們咧著大嘴在雪中笑成一團(tuán)時(shí)，淘氣鬼小黑卻跑到我們身后去一下子發(fā)射了五六個(gè)大雪球，弄得我們?nèi)兂闪税装l(fā)魔女。我們幾個(gè)趕緊站起來，一起去攻打小黑，小黑片刻之間被我們打成了白衣天使，她舉手向我們投降。
我們一起在雪地上笑呀，打呀，手已經(jīng)凍得紅紅的，鞋也有些濕了，可是全然無覺，我們忘記了寒冷和時(shí)間，忘記了學(xué)習(xí)的.壓力，忘記了成長(zhǎng)的煩惱。
今天的打雪仗，讓我永生難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
人們期待已久的奧運(yùn)會(huì)終于到來了，我正在q慢射比賽場(chǎng)里注視著許海峰。往四周一看，人山人海。許海峰是著名的射擊運(yùn)動(dòng)員，在第23屆奧運(yùn)會(huì)慢射比賽中，他為我們奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌。今天，我坐在這里看許海峰比賽真是激動(dòng)不已。雖然對(duì)手很厲害。但許海峰還不畏懼。他從小就經(jīng)過苦訓(xùn)，黃天不負(fù)有心人，許海峰靠自己終于贏得了數(shù)枚金牌。他證明了，中國(guó)人是有骨氣的，我們不再是“東亞病夫”，而是耀眼的'“東方明珠”！
隨著裁判員的一聲哨響網(wǎng) ，比賽開始了！許海峰沉著冷靜，在敵人面前還不示弱。我的心此時(shí)像抱著一只兔子，“砰砰”直跳。但是我看到許海峰的成績(jī)表上的一個(gè)個(gè)九環(huán)、十環(huán)，心里的害怕消失了。我在心里吶喊著：“加油！加油！加油……”真恨不得到許海峰身邊去鼓勵(lì)他、為他加油助威。
經(jīng)過一番較量，許海峰以第一名的成績(jī)奪得了金牌。此時(shí)我的心更加激動(dòng)了，我涌出熱淚。和我一樣，在我身邊的觀眾也心情激動(dòng)，他們都不約而同地說：“許海峰真是好樣的！真給我們中國(guó)人爭(zhēng)了口氣�！�
看著許海峰走上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著他手中高舉的獎(jiǎng)杯和金牌，看著那緩緩升起的五星紅旗。我又一次熱淚盈眶，差一點(diǎn)一蹦三尺高呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。
開始啦！開始啦！這次班會(huì)是過集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂》的伴奏，這時(shí)，全班都在為過生日的人唱歌，我心里無比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌，這讓我非常開心。
正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，沒有打火機(jī)，老師就找啊找，找到了，點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的時(shí)候，教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望，是我越長(zhǎng)大，成績(jī)就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語(yǔ)了 ，說可以吃蛋糕了吧。不知是誰(shuí)說：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以�！遍_始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，給了喜歡的`人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。
老師照了許多照片，在板報(bào)上、班級(jí)博客上，都能看到。
放學(xué)的時(shí)候，周老師說：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了。”這么一說，這是第一次在學(xué)校過生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》來了！班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八骸睕]等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長(zhǎng)，對(duì)不起�！睕]想到，班長(zhǎng)生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，過幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)。”
這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的�！卑嚅L(zhǎng)聽了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去。”于是，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒想到他卻發(fā)給了自己。看到班長(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換�！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的'寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天星期六，我像往常一樣早早的起床了，正在吃早餐的時(shí)候，一陣急促的電話鈴聲響起，聽媽媽的語(yǔ)氣就是爸爸在催促我們趕快回門市上來。我和媽媽匆匆下了樓，不一會(huì)就來到了店里。
“什么事這么著急呀？”我心里忐忑不安……
爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“剛才老師來過，和我交流了你最近在學(xué)校的表現(xiàn)，你心里有數(shù)嗎？”
我的心提到了嗓子眼兒，沒想到爸爸把我拉到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你一向表現(xiàn)都不錯(cuò)，但是你最近有些不足的方面，在以后的學(xué)習(xí)中一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，字要寫工整，有點(diǎn)小成績(jī)不要驕傲，要起到班干部的模范帶頭作用�！�
看著爸爸既和藹又嚴(yán)肅的表情，我回憶起這段時(shí)間的表現(xiàn)，心里一陣陣?yán)⒕危樕霞t一陣白一陣，羞愧地低下了頭……
爸爸的`一番話深深的扎根在我心里，我會(huì)默默的努力，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)改正錯(cuò)誤，讓爸爸媽媽、老師同學(xué)刮目相看！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
前幾天，我和同學(xué)們到活動(dòng)中心，參加為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。第一次離開溫暖的家，在外面過夜，讓我既興奮又緊張。
三天的精采活動(dòng)中，有彩繪風(fēng)鈴、制作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中，令我最難忘的是“走繩索”。我們要腳踏一條繩索，雙手過頭抓住另一條，約走50米，到對(duì)岸去。繩索下面是硬梆梆的土地，沒有網(wǎng)子或軟墊保護(hù)，而且有兩層樓高喔！光是想像就令人全身冒冷汗，更恐怖的是，走在前頭的隊(duì)友身材高大魁梧，每走一步，繩子就搖搖晃晃，上下跳動(dòng)；而我的身材矮小，常常感覺上下兩條繩子離得很開，讓我無法踏住繩子，走得膽顫心驚，手心直冒汗。
“救命�。∥铱斓粝氯チ搜�！”我說�！安灰聪旅妫肿ゾo，眼睛看前面，不要閉起來！”指導(dǎo)員和伙伴們聲嘶力竭地吶喊，告訴我過關(guān)的方法�？墒�，當(dāng)時(shí)的.我腦筋一片空白，身體不聽使喚。就在這千鈞一發(fā)之際，繩子忽然靜止下來了。接著，我在“安全”的狀態(tài)下，用腳“滑”到對(duì)岸。著地的瞬間，彷彿有種死里逃生的感覺。
這一次不一樣的經(jīng)驗(yàn)，讓我的生活更充實(shí)了。過程中雖然捏了一把冷汗，卻也讓我回味無窮。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
今天是我入學(xué)以來第一次的自己人和自己人的比賽，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)開心。
下午上完第一節(jié)課老師把我們帶到大教室，大教室里已經(jīng)有一些同學(xué)的`家長(zhǎng)在為比賽做準(zhǔn)備了，我開始有點(diǎn)緊張是因?yàn)槲移綍r(shí)有偷懶叫媽媽幫我收拾，比賽開始了，第一組的同學(xué)給我們做了一次示范，我們了解了比賽的規(guī)則。
我們很開心地在為自己的同學(xué)喊加油，輪到我自己時(shí)，我還不緊張了，但我由于平時(shí)整理得少，我忘帶了幾次書，來來回回走了幾次，真不好意思！
到最后我得了三等獎(jiǎng)，雖然我沒有取得好成績(jī)，但這次比賽讓我懂得，付出多少回報(bào)多少，以后我會(huì)努力的，我還了非常開心的。
難忘的三年級(jí)作文 篇10
時(shí)間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無法忘記它。
———題記
在深圳讀書的時(shí)候，那天吃飯時(shí)，我沒去學(xué)校飯?zhí)贸�，而是在校門口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時(shí)候看見那個(gè)人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點(diǎn)感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發(fā)現(xiàn)，便好奇地問：'你怎么不吃飯��！”我說：'吃過來啊！” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的'”我說道。'怎么又不聽老師的話��！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因?yàn)橥饷娴氖称凡桓蓛�，只要車子一�?jīng)過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會(huì)肚子疼。 ”
老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒有在外面吃，老師對(duì)我可真好�。�
這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇11
人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國(guó)的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達(dá)我對(duì)老師的萬(wàn)分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說有笑的，到了放學(xué)時(shí)間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時(shí)候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來這雨不會(huì)那么快停的這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一聲腳聲，向后一看，啊。原來是老師，老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰�，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風(fēng)沙沙地吹，把老師平時(shí)整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的'皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時(shí)還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時(shí)我的心中充滿著對(duì)老師無限的感激和對(duì)老師充滿著所有的愛。
我想說；老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛您......
難忘的三年級(jí)作文 篇12
有人說，教師像一個(gè)園丁，滋潤(rùn)著我們這些花兒，有人說，教師是太陽(yáng)，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得，教師是一本書。
上課時(shí)，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立�！薄斑�有紙的下頭不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜荒軌虺霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下頭不能加點(diǎn)，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。
生活中，黃教師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的'短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃教師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃教師看別班的水喝光了，立刻叫幾個(gè)同學(xué)送過去，教會(huì)我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時(shí)間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！
難忘的三年級(jí)作文 篇13
上二年級(jí)的時(shí)候，第一節(jié)語(yǔ)文課走進(jìn)來了一位女教師，她的個(gè)子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很精神，你明白嗎，她的'名字叫黃良。
黃教師講課時(shí)令我不得不聽，這是因?yàn)樗难劬锟偸恰皩懼薄笆丶o(jì)的孩子，才是好孩子”這10個(gè)字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動(dòng)作，剛玩了一會(huì)兒，我就感覺到教室里的氣氛不對(duì)，當(dāng)我抬起頭來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)黃教師已經(jīng)在我旁邊，頓時(shí)我臉紅脖子粗，不敢朝黃教師看，心想：“不得了了，黃教師必須會(huì)揍我的”。此時(shí)，黃教師說：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看著她，當(dāng)我的眼神與黃教師的眼神相對(duì)時(shí)，我心中就平靜了許多，因?yàn)辄S教師此時(shí)的眼神中只露出一絲責(zé)備，更多的是慈祥、平和，立時(shí)，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀(jì)的孩子才是好孩子“這10個(gè)字。有了這一次的經(jīng)歷后，每上到語(yǔ)文課，我總是注視黃教師的那雙眼睛，因?yàn)樗难劬δ軙r(shí)刻提醒我，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
黃教師，我已升入三年級(jí)了，這些日子怎樣沒看見你，你到什么地方去了，我多么想你!
難忘的三年級(jí)作文 篇14
教師節(jié)來到了，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。
上午，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，許多領(lǐng)導(dǎo)都來給教師祝賀節(jié)日，學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的教師和同學(xué)。之后同學(xué)們開始表演節(jié)目，有花束隊(duì)的同學(xué)給教師們獻(xiàn)花。此時(shí)，教師們的心里樂開了花。是�。∑綍r(shí)教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡(jiǎn)便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩(shī)歌，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后，我們來到教室，同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)教師的祝福，我也不例外，我送給教師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對(duì)教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，我想教師必須會(huì)喜歡。
在這歡樂的'日子里，我要祝天下所有的教師節(jié)日歡樂，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。
難忘的三年級(jí)作文 篇15
我有許多老師，魏老師、許老師、宋老師、徐老師。可在這些老師中，我最喜歡的，就是徐老師了！
徐老師有著卷卷的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一張非常能說會(huì)道的嘴。她很會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，班級(jí)舉行讀書“匯報(bào)會(huì)”，可舉手上講臺(tái)的人寥寥無幾，我也早已把書背的滾瓜爛熟，可一聽見要上講臺(tái)上，我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說：“同學(xué)們不要害怕講錯(cuò)，就算錯(cuò)了也證明你確實(shí)練過了�！蔽疫@才猶猶豫豫地舉起了手，但心里卻想著：千萬(wàn)不要點(diǎn)我，千萬(wàn)不要！可事實(shí)往往就是那神奇，老師把機(jī)會(huì)給了我。我走上了講臺(tái)，看到同學(xué)們眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口氣，這時(shí)看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵(lì)的期待，于是我就放心大膽地講了起來。
徐老師不僅善于鼓勵(lì)人，還會(huì)糾正一些我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。一天，我正專心致志地看著書，突然一個(gè)聲音鉆進(jìn)我耳邊，“好記性不如爛筆頭�！蔽衣犃耍B忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。
謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學(xué)習(xí)上、生活的'小錯(cuò)誤，感謝老師不停地鼓勵(lì)我，老師的恩情我永世難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將。，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。
老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。很多都對(duì)我們“另眼相看”，唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護(hù)我們，考不好時(shí)犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不是惡語(yǔ)相向，大發(fā)雷霆，您用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)幫我們分析錯(cuò)誤原因，為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業(yè)萬(wàn)分仔細(xì)，還會(huì)用親切的`話語(yǔ)讓那紅色的修改符號(hào)印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，用關(guān)心和愛護(hù)激勵(lì)我們奮發(fā)向上，您為了我們，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。
在上課時(shí)，您是位嚴(yán)師，在下課時(shí)，您又變化成了一位大。您開心時(shí)，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長(zhǎng)之美，對(duì)初中生活充滿了向往；您生氣時(shí)，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長(zhǎng)大，開始明白你的用心良苦，于是在您生氣傷心時(shí)，我們也會(huì)用挺直的腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
老師，您如，潤(rùn)澤桃李，師恩在我們心中，永遠(yuǎn)難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇17
二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長(zhǎng)街小學(xué)去讀書。
南長(zhǎng)街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào)，教我們語(yǔ)文的叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。
不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀！我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的.說“你信不信，這些字我不看拼音就會(huì)讀了？”
“不信！”同桌不服氣地說。
“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音�！靶。^河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”
兩天后的一個(gè)早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？
不一會(huì)兒，任老師走了過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識(shí)更多的字，也不能驕傲了�！蔽夷樇t著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇18
教師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任教師張福英教師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張教師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里異常感動(dòng)，只怪我是個(gè)不善于說多謝的人，也沒有給教師道聲多謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想多謝教師，您的'師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長(zhǎng)為我們班開了一次會(huì)，從她口中，我得知張教師以前很愛運(yùn)動(dòng)，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡，可3點(diǎn)過就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情，經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除，學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K，我們都不愿意去弄，但張福英教師走進(jìn)來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的是打心眼里佩服她。我想，學(xué)校里也許很多教師都做不到親身示范。
和張教師在一齊，收獲了太多的感動(dòng)。她是我的教師，也是我第二個(gè)母親，溫暖我的心田。教師，您的關(guān)懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇19
教師是什么？我認(rèn)為教師是一根蠟燭，是一枝春蠶。教師對(duì)我們又有那些恩情？是插柳之恩，為我們指路之恩？
我們的班主任，袁教師就是這樣的一位教師。
袁教師，是從四年級(jí)開始教我的。當(dāng)初分到四（1）班時(shí)我只可是是一個(gè)乳臭未干的小鬼。而在這三年中我發(fā)現(xiàn)，自己在不斷的蛻變，慢慢地變得成熟了。在這三年中，您教會(huì)了我很多事兒。我至今難忘。可是記得最清楚的，要數(shù)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。
四年級(jí)下冊(cè)開學(xué)時(shí)，我沒有寫寒假作業(yè)。這是因?yàn)槿ツ昕荚�，考了全年�?jí)，這可不得了了。我從那時(shí)起就驕傲起來了，以為寒假作業(yè)不寫也沒有關(guān)系。可是，還是被袁教師“揪”了出來。可是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后的我仍然死不改悔。直到最終，我逃了學(xué)。袁教師明白后并沒有責(zé)怪我，只是對(duì)我說：“犯了錯(cuò)不要緊，可是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤不改正，就是態(tài)度問題了。教師并不是怪你沒有寫寒假作業(yè)，而是在讓你改正你自身的壞毛病�！蔽衣犃私處煹�.話，讓我的心十分難受。我恨不得當(dāng)時(shí)教師打我一頓，罵我一頓。這樣的話，我還覺得好受一些。從這以后因?yàn)槲以诓粩喔恼约旱腻e(cuò)誤，所以，那段時(shí)間我的提高很快。
如今要分別了，請(qǐng)理解我最真誠(chéng)的祝�！敖處熌量嗔耍 �
難忘的三年級(jí)作文 篇20
在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個(gè)園丁為我澆水，幫我吸收營(yíng)養(yǎng)。在教我的許多老師中，我的語(yǔ)文老師令我印象深刻。
我的語(yǔ)文老師姓宋，她留著短短的棕色頭發(fā)，胖胖的，每天為我們傳授知識(shí)，看起來和藹可親，讓我終生難忘。
那是一次期末考試，我們班被抽到了調(diào)研，當(dāng)宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復(fù)習(xí)資料，備課。上課時(shí)宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎，但為了考出好成績(jī)，宋老師把體育課和美術(shù)課用來講語(yǔ)文復(fù)習(xí)，一節(jié)課下來一口水都來不及喝。不久，宋老師的聲音已經(jīng)沙啞，聽起來像是老人的聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對(duì)大家說：“這次考試千萬(wàn)不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的�！闭f完向大家投來鼓勵(lì)的目光，正是因?yàn)槟谴沃匾膹?fù)習(xí)和那一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)使我終身受益，讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。
在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的講了幾個(gè)小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。
十年樹木百年樹人，在我學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上，總有一些在幫助我前進(jìn)，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風(fēng)一樣拂過我的臉龐，讓我?guī)煻麟y忘
難忘的三年級(jí)作文 篇21
在求學(xué)的道路上，有許多令我印象深刻的老師，但最令我難忘的是我的幼兒園老師劉老師。
劉老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；那水潤(rùn)的嘴唇總是掛著招牌式的微笑；卷卷的`頭發(fā)在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的清香。
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，微風(fēng)輕輕地吹拂著。跳完拉丁舞的我汗流浹背，一走出舞蹈房，頓時(shí)被一陣撲面而來的秋風(fēng)吹的渾身起了雞皮疙瘩。怎么辦？我沒有帶外套，這樣回家肯定要凍生病的。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一件溫暖的大衣披在了我的身上，我轉(zhuǎn)身一看，原來是劉老師把她自己的衣服披在了我的身上�！翱炫�，別著涼了�！眲⒗蠋熽P(guān)心地說道，“這樣一冷一熱，最容易感冒了�！薄澳悄趺崔k呢？”我擔(dān)心地問�！皼]關(guān)系，我家離得近，一會(huì)兒就到家了，而且我抵抗力很強(qiáng)，不容易生病，你快點(diǎn)穿好回家吧！”劉老師安慰道。說完，劉老師輕輕地拍了拍我的，露出那招牌式的笑容，我的心一下子溫暖了。
第二天，劉老師沒有來上班，聽別的老師說她病了。
劉老師，你知道嗎？我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您那甜美的笑容，那溫柔的聲音，那件溫暖的大衣和那雙溫暖的手。
難忘的三年級(jí)作文 篇22
窗外的梔子花開了。在這個(gè)炎熱的六月，我就要離開我最親愛的校園，離開老師，同學(xué)了。在過去的六年里，我哭過，笑過，但發(fā)生在我身上的許多事，似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。
記憶中的姚老師身材微胖，戴著一副眼鏡。短發(fā)的她，笑起來有一種魔力。作為我們的班主任兼語(yǔ)文老師，姚老師對(duì)我的熏陶是不必言語(yǔ)的。
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚嫩的.我怯生生地站在門口，不敢進(jìn)入教室。是姚老師親切地拉住我的手，淺笑盈盈把我?guī)У阶簧�。姚老師彎下了腰，親切地對(duì)我說：我是姚老師。姚，老，師！我一字一頓的，把這個(gè)名字刻在了心底。
剛學(xué)習(xí)書寫漢字，小小的我急于模仿姚老師的字跡，可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此，我特別沮喪。姚老師輕輕地拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地望著我說：孩子，都說字如其人，每個(gè)人的字都是不同的。你應(yīng)該觀察字的結(jié)構(gòu)說完，還送給了我一本字帖。從那以后，我變得自信了，一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導(dǎo)下，我的字越來越秀麗端莊，自然規(guī)范了。
六年時(shí)光匆匆，我馬上就要畢業(yè)了。六年前那個(gè)小不點(diǎn)兒已經(jīng)長(zhǎng)大，但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變！
難忘的三年級(jí)作文 篇23
我的童年，像一副炫彩多麗的畫!
躺在柔軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，想象和伙伴嬉戲玩耍，追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。
濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對(duì)對(duì)小腳丫印，一個(gè)小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠著也就睡著了……那也是童年的我。
水平如鏡的湖邊上，一個(gè)女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉(zhuǎn)過頭，一雙黑鉆石般的`眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的頭發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……
南國(guó)的夏日，太陽(yáng)灼燒著我們的皮膚，曬的身體都在流汗抗議，媽媽領(lǐng)著我去“河塘”學(xué)游泳，我像一只剛下水的鴨子，扇動(dòng)著翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉著我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)像小魚一樣自由玩耍。我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開媽媽的手，向前游去……然而，小鴨子終學(xué)會(huì)了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。
我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!
難忘的三年級(jí)作文 篇24
每當(dāng)聽到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的老師。
老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次，我跟一個(gè)同學(xué)打了起來，正巧，老師從邊上經(jīng)過，看到我們?cè)诖蚣�，所以，老師讓我們下午去她的`辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)？……進(jìn)了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時(shí)，老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時(shí)，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實(shí)話實(shí)說。問完，老師耐心的給我講起了這題。
老師對(duì)我十分好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇25
“教師是人類靈魂的工程師�！碧崞鹄蠋�，我就想起教過我的殷梅老師。
在我小學(xué)一年級(jí)的期末考試中，我考得很差。放學(xué)時(shí)，殷老師叫住了我，拉著我的手走進(jìn)了辦公室，我十分緊張手不停的顫動(dòng)，殷老師拉著我的手，溫和地說：“不用緊張！”這時(shí)，我的手不抖了，心里也不那么害怕了。殷老師撫摸著我的頭，說：“這學(xué)期是不是有點(diǎn)貪玩啦？”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�！皼]關(guān)系，不過下次一定要努力呀！”殷老師安慰我�！版面茫抑滥銈兗也⒉桓辉��！闭f著她把一盒水彩筆推向我�！斑@······”“砰砰砰······”一滴滴晶瑩的淚珠從我的面頰上滾落下來，殷老師為我擦干眼淚，用堅(jiān)定的目光看著我，我知道她想說：加油！回到家，殷老師那堅(jiān)定的目光，一直浮現(xiàn)在我的眼前。暑假里，我一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想放松對(duì)自己的.要求時(shí)，就想起殷老師對(duì)我的希望，父母對(duì)我的期望，我就知道我不能放松，第二個(gè)學(xué)期來了，我果然不令殷老師失望，我兩門學(xué)科都考了99分。在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻記著殷老師的話。十年樹木，百年樹人。
老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇26
這個(gè)小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級(jí)在二樓。也是。這個(gè)時(shí)候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來�！班拧�"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來的幾個(gè)學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)。”不知道是誰(shuí)起的頭，教室里頓時(shí)響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰(shuí)知，這個(gè)李老師可不簡(jiǎn)單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評(píng)論起來。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著我們，從小芽長(zhǎng)成茁壯的幼苗；香勤勞的`園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇27
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，頭發(fā)烏黑濃密，個(gè)子不算太高，微胖，今年48歲了，別看他年紀(jì)有點(diǎn)大，他可是很幽默的！但在幽默的同時(shí)，也不失老師應(yīng)有的特征——嚴(yán)厲
記得有一次上課，可能是由于中午沒有休息好，所以大家都懶洋洋的，讀課文上氣不接下氣，回答問題也是含含糊糊說不清楚，這時(shí)，老師對(duì)我們說：“沒關(guān)系，我的原則是，只要你說了，就算對(duì)，失敗是成功他媽�！崩蠋焺傉f完，我們一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰，課堂氣氛明顯活躍起來，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。
雖然語(yǔ)文老師只和我們相處了不到兩年的時(shí)間，但一直以來，他都很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)地教我們，或許一開始我們會(huì)覺得：這個(gè)老師好討厭啊，管的那么嚴(yán)。但漸漸的`，我們知道了老師的用心良苦，在最后幾個(gè)月的時(shí)間里，只希望我們不再惹老師生氣，不再讓老師操心，讓我們?cè)诶蠋熜闹辛粝乱粋�(gè)好印象，不要讓老師對(duì)我們“懷恨在心”雖然老師有時(shí)候很啰嗦，但我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他，發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個(gè)幽默，風(fēng)趣的老師
我們的語(yǔ)文老師很好吧？是不是很想來看看呢？那就快來和我們一起忍受“折磨”吧！
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