【精選】小學(xué)三年級觀察作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級觀察作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級觀察作文 篇1

　　蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“房子”里。

　　蝸牛喜歡潮濕的`地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個很矮的瓶子里，好長時間它才能爬到瓶頂。

　　蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！

小學(xué)三年級觀察作文 篇2

　　10月1日 星期二 天氣晴朗

　　今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點，肥點也好，長得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的`！”

　　10月3日 星期四 天氣晴朗

　　今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！

　　10月6日 星期日 天氣晴朗

　　今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。

　　10月7日 星期一 天氣晴朗

　　今天，是小金魚的末日！

　　早上一起床，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。

　　雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺上。

　　相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？

小學(xué)三年級觀察作文 篇3

　　前幾天，只有四歲的弟弟魯靈鋒到我家來玩�！昂眉一铮　�，我家馬上亂開了鍋。他一會兒玩積木，一會兒玩玩具槍，這兒競成了他的游樂場了。后來，弟弟又找來了一只乒乓球當(dāng)玩具，乒乓球在家里不停地蹦來跳去，弟弟樂得合不攏嘴。當(dāng)時，我正在臺盆上開了水龍頭放水，水已放了半盆，準(zhǔn)備洗個臉。突然，弟弟的乒乓球競彈進(jìn)了臺盆。我一臉的不高興，正準(zhǔn)備罵人。這時卻讓我看到了奇怪的一幕，使我罵人的言語又收了回去。乒乓球剛落入臺盆時，還在水龍頭沖出來的水柱落水點的邊上，我正準(zhǔn)備將它從水里撈出來。還沒等我手舉起來，浮在水面上的乒乓球不但沒有被嘩嘩的水流沖開去，反而一點一點向直沖下來的自來水的落水點處移動，后來竟留在臺盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四濺。我感到好奇，硬把這個“淘氣”的乒乓球揪了出來，一開始，它還算老實，但沒過多久，只要一讓它沖到一點落下來的自來水，它就又開始“調(diào)皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。

　　我不明白其中的原因，就向爸爸媽媽“求救”，但他們不但不幫我，爸爸還耍我說：“乒乓球也像你一樣，有時喜歡調(diào)皮一下�！绷钗矣趾脷庥趾眯ΑＮ抑坏谜埥探涛覀兛茖W(xué)課的張老師。

　　張老師并沒有直接告訴我其中的道理，而是先帶我到圖書室查找資料，從資料中我明白了，水對處在水中的物體是有壓力的，叫“水壓”，并且水壓的'方向是朝向四面八方的。然后，張老師又帶我到實驗室，反復(fù)做了這個實驗，發(fā)現(xiàn)乒乓球在離落水點較遠(yuǎn)時，乒乓球并不“調(diào)皮”；當(dāng)乒乓球處在離落水點只有0.5厘米時，它就開始“調(diào)皮”了，并且一讓它沾到水花，它就快速地移到落水點中心，還不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呢，它的“淋浴澡”洗得可歡呢。張老師又叫我仔細(xì)觀察，然后在黑板上畫出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也畫上去。突然，我腦中豁然開朗，終于發(fā)現(xiàn)，水流下沖時形成沖力，使落水點處水面下陷，這種沖力向四周擴(kuò)散，在落水點周圍的水波形成一圈較高的波峰，而落水點處永遠(yuǎn)屬于波谷位置，周圍波峰處的水壓側(cè)壓力比中心處要高，就迫使乒乓球向中心處移動；當(dāng)乒乓球在離落水點較遠(yuǎn)時，乒乓球不可能越過幾個波峰波谷，所以，這時它才變得老實呢。(下圖便是老師用數(shù)碼相機(jī)給我拍下的當(dāng)時實驗的照片) 到這時，張老師才告訴我，這種現(xiàn)象關(guān)系到流體力學(xué)的知識，水和空氣都是流體，都具有這種性質(zhì)，這種知識還運用在飛機(jī)飛行，輪船航行，火箭發(fā)射等領(lǐng)域呢。最后，張老師還給我做了一個更有趣的實驗——“吹不走的乒乓球”，真令我太興奮了。

　　經(jīng)過這件事情，使我明白了，科學(xué)就在我們生活當(dāng)中，只要我們做個“有心人”，仔細(xì)觀察，積極動腦思考，我們一定能攀登科學(xué)的高峰。

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