三年級(jí)的感悟作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的感悟作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的感悟作文 篇1
三年級(jí)，增加了幾門(mén)新課程，其中我最喜歡的是科學(xué)課，我的理想可是做第二個(gè)愛(ài)因斯坦，所以下決心一定要學(xué)好科學(xué)課。
開(kāi)學(xué)第一周，老師說(shuō)要重新選拔班干部，我心里一動(dòng)起了一個(gè)念頭：我要做科學(xué)課代表，這將是我成為科學(xué)家的第一步。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但是除了小組長(zhǎng)，我沒(méi)做過(guò)別的班干部。分析一下原因，一是我在班級(jí)里不夠活躍；二是我有點(diǎn)孤僻，下課就讀課外書(shū)，不參與伙伴們的游戲，人緣不太好；三是我原來(lái)不喜歡當(dāng)班干部，覺(jué)得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會(huì)就要選舉了。放學(xué)回到家，我決定給班主任寫(xiě)一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫(xiě)道：敬愛(ài)的陳老師：
您好!新的學(xué)期開(kāi)始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會(huì)是年級(jí)評(píng)比最好的。這學(xué)期增加了科學(xué)課，這是我最?lèi)?ài)的課程，所以我想競(jìng)選科學(xué)課代表。從小我就對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書(shū)。還記得我一年級(jí)上課讀課外書(shū)，被您沒(méi)收的'也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務(wù)的精神，我原來(lái)欠缺這些，現(xiàn)在我一定改正，保證做一個(gè)合格的科學(xué)課代表。請(qǐng)陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
寫(xiě)完信，我覺(jué)得光是文字很單調(diào)，又在字的周?chē)?huà)上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的紅太陽(yáng)。自己看了看感覺(jué)很滿(mǎn)意，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
星期三早自習(xí)，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開(kāi)一看笑了，但沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么。這一天過(guò)得很慢，我心里忐忑不安，因?yàn)闆](méi)把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個(gè)辦法：明天有科學(xué)課，如果科學(xué)老師對(duì)陳老師說(shuō)讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我在科學(xué)方面的特長(zhǎng)，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節(jié)課，我把�？吹某踔形锢�、化學(xué)書(shū)拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時(shí)，老師走到我桌子前問(wèn)我：“你拿這些書(shū)干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說(shuō)：“基本上看得懂，我認(rèn)為很有意思�！辈皇谴蹬�，我是真的感興趣，這幾本書(shū)我翻了無(wú)數(shù)遍了。老師說(shuō)：“我考考你，聲音是通過(guò)什么方式傳播的?”這問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兒科，我說(shuō)： “通過(guò)空氣、水和固體傳播�！崩蠋熣f(shuō)：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說(shuō)：“一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子。”老師看起來(lái)很驚訝，摸著我的頭說(shuō)：“不簡(jiǎn)單，好好學(xué)�！毕抡n鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因?yàn)榫o張沒(méi)有提當(dāng)課代表的事，真是豬腦子!
因?yàn)樾瞧谒臎](méi)按計(jì)劃進(jìn)行，星期五一天我都不高興，同桌說(shuō)我看起來(lái)垂頭喪氣。這是競(jìng)選前在學(xué)校的最后一天了，放學(xué)前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫(xiě)進(jìn)了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭(zhēng)取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發(fā)下來(lái)，我看到陳老師的評(píng)語(yǔ)：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。呵呵，有希望!
大家不用替我緊張，我成功了!現(xiàn)在我是科學(xué)課代表，做得很開(kāi)心。還有一個(gè)意外的好處是，原來(lái)我上課稍微有點(diǎn)小動(dòng)作就會(huì)被班干部記名報(bào)告老師，現(xiàn)在我也可以記別人的名字了，哈哈……
三年級(jí)的感悟作文 篇2
叮鈴鈴、叮鈴鈴......我又聽(tīng)到了歡快的放學(xué)鈴聲。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了學(xué)校。我也隨著我們班的這支小隊(duì)伍走出了我們美麗的校園，來(lái)到了跟奶奶提前約定好的地點(diǎn)。我看到奶奶正坐在她的三輪車(chē)上，瞪著大眼睛緊盯著我們學(xué)校門(mén)口。我飛快地跑了過(guò)去，想快點(diǎn)讓奶奶能夠看到我。
坐上奶奶三輪車(chē)的后座上，我開(kāi)心地四處張望。我看到校門(mén)口有好多賣(mài)小吃的叔叔阿姨在不停地忙活著，有的賣(mài)煎餅、有的賣(mài)烤串，還有的賣(mài)些學(xué)生經(jīng)常玩的小玩具。我還看到路旁的人行道上許多背著書(shū)包回家的同學(xué)們，有的嘴里還哼著好聽(tīng)的歌兒。突然，我看到路邊大樹(shù)上的`葉子竟然一下子多了起來(lái)。幾天前光禿禿的樹(shù)枝，現(xiàn)在都看不到了。好像就在一天之中，小樹(shù)們都穿上了一件件漂亮的綠衣裳。
這時(shí)候我在想，這些大樹(shù)的葉子是不是也跟我們一樣呢？她們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們也一天天慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。只不過(guò)她們長(zhǎng)大靠的是陽(yáng)光，靠的是空氣，靠的是樹(shù)根提供的養(yǎng)分，而我們的成長(zhǎng)靠的是米飯、饅頭的喂養(yǎng)，靠的是爸爸、媽媽的細(xì)心照料，還要靠學(xué)校的老師們辛勤的教育和培養(yǎng)。
我要快快長(zhǎng)大，我要像我親愛(ài)的老師們那樣培養(yǎng)教育祖國(guó)下一代的小花朵。
三年級(jí)的感悟作文 篇3
今年，孩子們進(jìn)入了三年級(jí)，這意味著學(xué)生以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要大面積的接觸作文了，也意味著作文教學(xué)成了三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。一、二年級(jí)的作文只要求學(xué)生能看圖說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要求的不高，但是到了三年級(jí)，學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)一篇完整的作文。我想這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，布置了一篇小習(xí)作，叫《開(kāi)學(xué)感言》，這篇習(xí)作比較貼近實(shí)際生活，但是今天學(xué)生交上來(lái)的質(zhì)量好壞參半。好的學(xué)生會(huì)完整的表達(dá)這篇文章的意思，并且能用上一些好詞好句，像一位學(xué)生寫(xiě)到：“懷著興奮的心情，我迎來(lái)了新的學(xué)期……”“教室內(nèi)外，人山人海，大家都往班里跑……”等等，但是差的學(xué)生卻是一句完整的話(huà)都寫(xiě)的很困難，句子不通順，詞語(yǔ)亂用，標(biāo)點(diǎn)亂標(biāo)，有的甚至只有一兩句話(huà)。
由此看來(lái)，學(xué)生之間習(xí)作的差異是非常大的，帶著這些巨大差異，我就這樣進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。這也給我的作文教學(xué)造成了很大的困難。很多學(xué)生寫(xiě)好習(xí)作之后，常有大功告成的感覺(jué)，希望老師對(duì)他們進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)。根據(jù)學(xué)生這種喜歡表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)，我批改日記時(shí)盡可能的采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)�？偸窍矚g給學(xué)生的作文打上五星的等級(jí)。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作的`進(jìn)步，哪怕是某一點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到習(xí)作進(jìn)步的喜悅，增強(qiáng)習(xí)作的內(nèi)動(dòng)力，從而使學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，讓學(xué)生享受到習(xí)作成功的喜悅。
習(xí)作是學(xué)生自己的“勞動(dòng)成果”。重視他們的“勞動(dòng)成果”，會(huì)給他們帶來(lái)巨大的自豪感和成就感，更能激發(fā)他們的習(xí)作興趣。因此，對(duì)于每次習(xí)作，我都盡力做到“慧眼”識(shí)佳作，一有時(shí)間就要求學(xué)生上講臺(tái)展示，對(duì)于寫(xiě)的好的地方大加表?yè)P(yáng)，并要求學(xué)生將優(yōu)秀的習(xí)作打印好貼在墻上。這對(duì)于有習(xí)作被選中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種榮譽(yù)、鼓勵(lì)；對(duì)于沒(méi)有習(xí)作被選中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，又是一種刺激。
沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，學(xué)生是無(wú)法寫(xiě)好作文的。而三年級(jí)的學(xué)生大多缺乏自覺(jué)性，只有不斷地鼓勵(lì)和督促，才能幫助他們積累語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的儲(chǔ)備量。學(xué)完一篇新課，可以布置學(xué)生摘抄好詞好句；課外向?qū)W生介紹一些古詩(shī)詞，在班隊(duì)會(huì)朗誦比賽等有趣有益的活動(dòng)，讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從生活中領(lǐng)悟和積累；等等。這樣既豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞，又幫助他們獲取了真實(shí)生動(dòng)、記憶深刻的素材。
作文教學(xué)有章法，卻無(wú)定法，在作文教學(xué)中，不斷調(diào)整就一定會(huì)找到適合自己學(xué)生的有效的作文教學(xué)方法。教學(xué)實(shí)踐中，如何找到快速提高作文教學(xué)質(zhì)量的新路，我還必須進(jìn)一步努力探索。
三年級(jí)的感悟作文 篇4
小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，總想著有許多花朵在身邊綻放，迎面而來(lái)的卻是數(shù)不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢？我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級(jí)第一。從而贏(yíng)得人們的肯定。但是，事實(shí)卻苦得很！我總在不停的幻想后接受不堪的事實(shí)，在陷入不停的幻想。不停地進(jìn)行“惡性循環(huán)”
一次普通小測(cè)，又掛科了，表面上焦慮不安，實(shí)際上不以為然，總想著下次，下次一定能考好�；氐郊抑�，媽媽一反常態(tài)的.不說(shuō)什么，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風(fēng)雨。但媽媽還是不說(shuō)什么，只是扶住顫抖不已的右手，勉強(qiáng)地在那簽了個(gè)名。
晚飯上，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e生氣，我下次一定會(huì)考好的，一定。”媽媽一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，但用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦。那你用什么方法去考好？”我愉快的說(shuō)：“想啊，就這樣一直的想，對(duì)自己有信心才會(huì)勝利嘛！”媽媽臉上有了一點(diǎn)怒色，勉強(qiáng)地用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“然后呢？你準(zhǔn)備用什么方法去考好？”我想一會(huì)兒，說(shuō)：“就一直這樣想吧，愛(ài)迪生不是以豐富的想象力才當(dāng)上發(fā)明家的嗎？”我并不知道，我的話(huà)就像打火石，一個(gè)不夠，兩個(gè)擦起了一點(diǎn)點(diǎn)的火花，三個(gè)就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發(fā)了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛(ài)迪生只靠想就當(dāng)上發(fā)明家的嗎？他經(jīng)歷了多少辛酸苦辣你知道嗎？你不努力就能考個(gè)一百分嗎？你……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說(shuō)：“孩子，別哭，剛才是我不好，是我不對(duì)，是我太……”“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)，是我錯(cuò)了�！蔽也敛裂蹨I，不急不躁地說(shuō)�！澳阍谏鷭寢尩臍�？”“沒(méi)有，真的是我錯(cuò)了。我說(shuō)了實(shí)在太多，太多的空話(huà)，卻沒(méi)有付出什么真正的實(shí)際行動(dòng)。我不能再說(shuō)空話(huà)，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)，相信我吧！媽媽�！蔽倚χf(shuō)。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會(huì)考好的，你長(zhǎng)大了。”
淚水，落進(jìn)了我的心坎，滋潤(rùn)了我的干涸的心靈。一開(kāi)始，那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來(lái)，越來(lái)越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見(jiàn)證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無(wú)數(shù)的枯枝敗葉，依然綻放。散發(fā)最美的香，最美的，誰(shuí)都不能比。
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