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        • 爭吵三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-22 10:19:38 三年級(jí)作文 我要投稿

          爭吵三年級(jí)作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的 爭吵三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

           爭吵三年級(jí)作文

          爭吵三年級(jí)作文1

            有一天,逗號(hào),句號(hào),感嘆號(hào),問號(hào),省略號(hào)等符號(hào)聚在小主人里爭論誰的本領(lǐng)大。

            逗號(hào)首先跳出來說:“我的本領(lǐng)最大,人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我,就沒有停頓,句子就會(huì)有歧義,讀起來也很辛苦!

            句號(hào)反駁它說:“如果沒有我,一句話就不完整,寫到最后如果沒有我出來做總結(jié)的話,那樣的文章不算文章!

            感嘆號(hào)也不甘示弱地說:“你們都毫無色彩可言,文章要感情豐富,就一定要用到我,因?yàn)槲业?感情最豐富了,你們誰也沒有我的本領(lǐng)大!

            問號(hào)說:“你們那有什么了不起的?人們要進(jìn)步,就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助,要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了!

            它們就這樣爭論不休,誰也不認(rèn)輸,后來它們決定去問小主人,跟他說明情況,小主人笑笑說:“其實(shí)你們誰都那么重要,誰都是不可缺少的,你們只有分工合作,團(tuán)結(jié)一致,才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的!

            符號(hào)們聽了都很慚愧。

          爭吵三年級(jí)作文2

            一天,學(xué)校發(fā)了一個(gè)新的書包,那個(gè)書包是藍(lán)色的,拉鏈?zhǔn)呛谏模^是銀色的,書包上面有一個(gè)圓形的標(biāo)志,那個(gè)醒目的標(biāo)志是華美的標(biāo)志。

            我把書都放進(jìn)了書包準(zhǔn)備去上學(xué),在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進(jìn)了書包。過了一會(huì)兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細(xì)聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個(gè)書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎么會(huì)在這種丑書包里,真是討厭啊!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀!边^了幾天,小麗的.書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

            小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質(zhì)量好的才是最好的。

          爭吵三年級(jí)作文3

            在一個(gè)溫馨和睦的家庭里,住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處著,從沒發(fā)生過不開心的事。

            直到有一天,文具王國要推選出用處最大的文具,它們的爭吵開始了。

            鉛筆妹妹率先開口:“要說用處最大,肯定是我啦!如果沒有我,小主人剛學(xué)寫字的時(shí)候,肯定會(huì)發(fā)愁的,是我讓他體會(huì)到了寫字的樂趣!

            橡皮弟弟聽了很不服氣:“憑什么說你用處最大?如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字,那可怎么辦?你犯下了錯(cuò),可是我在辛苦地彌補(bǔ)!”

            “哼,你們都別吹牛了!說到用處最大,理應(yīng)是我才對。如果沒有我,小主人畫線就麻煩了!瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等于號(hào),可都是我的杰作啊!”

            “兵在精,不在多!彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說,“別看我們不說話,我們的作用比你們大多了!寫習(xí)字冊啊,寫補(bǔ)充習(xí)題啊,寫家作本啊,改錯(cuò)題啊,離開我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫錯(cuò)了,用什么擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。

            文具盒老大卻在一旁默默不語。

            看著它們爭得面紅耳赤,小主人發(fā)話了:“要說誰的'功勞最大,我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖安定的家,是它一直在默默地保護(hù)著你們,可它一句話也沒說。其實(shí),你們之間無論少了誰都不行,可是,如果每個(gè)人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用,那是不對的。所以,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能好好地發(fā)揮各自的作用。”聽了小主人的話,它們都慚愧地低下了頭,向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠懇地說:“我們以后要互幫互助,好好為小主人效勞!”

            從此以后,文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著,為小主人默默地奉獻(xiàn)著。

          爭吵三年級(jí)作文4

            今天,我和小雯吵架了.并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績比我高分,我嫉妒她.

            早上,我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的.",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說不出來.

            我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.

          爭吵三年級(jí)作文5

            小杰和我是形影不離的好朋友。

            記得那一次,我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪里跑出來一條小狼狗,那只狼狗不停地叫著,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見此情景,我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過來了嗎?狗會(huì)去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過來了?我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕_^了一會(huì)兒,見那狗并沒進(jìn)來,我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

            于是,我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候,他們正在打卡,我請他們?nèi)フ倚〗,因(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心,非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。

            我們一路找到小杰家。見到他安然無恙,我突然感到非常委屈,于是就對他說:“你真是個(gè)膽小鬼!”他說:“你憑什么說我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已!本瓦@樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天,不在一起玩 。

            又過了幾天,我一不小心碰到了教室的門上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學(xué)都懵了,我嚇得哇哇地哭起來,同學(xué)們也不知如何是好。只見小杰一個(gè)箭步跑到我的面前,拿手帕把我的'傷口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

            后來,我才明白小杰原來最害怕的動(dòng)物是狗,是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉,對他說我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

            通過這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多為別人著想,做一個(gè)樂于助人的榜樣,我們將會(huì)有更多的朋友。

          爭吵三年級(jí)作文6

            文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒有別人,只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺。

            鋼筆說:“論功勞,應(yīng)該屬我最大,因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔,就可以連續(xù)為人類工作。”魔筆一聽來氣了說:“你經(jīng)常寫錯(cuò)別字,如果不是我來幫你改正,你早被人類丟棄了!边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說話了:“你把鋼筆寫的字擦掉了,如果沒有我的幫助,那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫不上!蓖扛囊阂宦爜須饬耍骸澳阍賹戝e(cuò)字時(shí)。如果不是我,你就無法工作了!

            就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的'語言。

            蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說話了:“你們這樣吵來吵去,既不團(tuán)結(jié)又傷和氣,已經(jīng)影響別人的休息了。再說我們同為人類服務(wù),只有精誠團(tuán)結(jié),努力工作,才能得到人類的賞識(shí)!

            這是小貓說話了:“這樣才是一家人的做法啊!”

          爭吵三年級(jí)作文7

            小羊。小兔和小熊是三個(gè)好朋友,它們天天形影不離,上學(xué)在一起,中午吃飯?jiān)谝黄,放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對方。

            今天,班級(jí)要競選班長,可是它們都想當(dāng)上班長。當(dāng)班長多好呀,整天都可以管同學(xué)們,威風(fēng)得不得了呢!于是各自都不停地拉選票,小熊想讓小羊投自己,就說:“小羊,你別以為自己有多聰明,別人都不會(huì)選你的',還是選我吧!哈哈!”小羊聽后氣憤極了,反駁道:“你做夢去吧!最終的贏者應(yīng)該是我才對!”小兔正好走來,聽到這話,立即說:“應(yīng)該是我,你們都說錯(cuò)了!”三個(gè)人都想當(dāng)班長,不一會(huì)兒,便吵開了。它們你說一句我說一句,吵了半天也沒吵出個(gè)結(jié)果來。同時(shí),其他同學(xué)們都覺得它們?nèi)齻(gè)人的品德不好,不配當(dāng)班長。就選溫柔·耐心的小鹿當(dāng)班長,小鹿順利地當(dāng)上班長。

            小羊·小兔·小熊這才明白,自己不該為了當(dāng)班長與朝夕相處的朋友吵架,它們馬上相互道歉,并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。

          爭吵三年級(jí)作文8

            中午,小明正在睡覺,忽然聽到文具盒里傳來一片爭吵,走進(jìn)一看,原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

            第一個(gè)上場的是鋼筆,它大聲地說道:“要是沒了我,小主人怎么能考到那么好的'成績?所以,我的功勞最大!”這時(shí),涂改液上場了,對鋼筆說:“小主人用你的時(shí)候,萬一寫錯(cuò)字了怎么辦?只有我,才能改正錯(cuò)誤。所以,我的功勞最大!”一秒后,尺子大哥終于上場了,對文具們說:“其實(shí)我的功勞才是最大的!無論上語文課或是數(shù)學(xué)課,小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖,所以,我的功勞才是最大的!”

            過了一會(huì)兒,文具盒又開始吵鬧起來。此時(shí),文具盒爺爺開始說話了,對文具們說:“孩子們,大家不要吵了,我們要團(tuán)結(jié)友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺?shù)脑捄,慚愧地低下了頭。從此,文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。

            這個(gè)故事告訴我們:做人要謙虛,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛!

          爭吵三年級(jí)作文9

            我與王寅是一對形影不離的好朋友,經(jīng)常一起上培優(yōu)班,一起嬉戲,一起玩耍,聽媽媽說,我小時(shí)候,王寅還經(jīng)常到我家玩呢!我們一起搭積木,一起看電視,一起做作業(yè)。

            今天,王寅走過來,冷冷地說:“我要和你絕交!”我愣了,勉強(qiáng)的擠出笑容,說:“哈哈,王寅,玩笑不要開得太大哦!”

            “這是真的,你竟然背地說我的壞話!虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待!”

            我呆著了,我從來沒有說過他的壞話,他竟然捕風(fēng)捉影說我說他壞話,有時(shí)我的確有點(diǎn)煩他,但,我對天發(fā)誓,我絕對不敢說他壞話,我知道,他練過跆拳道,硬碰硬我絕對會(huì)輸?shù)姆浅K,我只好和他打持久戰(zhàn)。

            我向他道歉“對不起,我真的沒說你壞話!”

            “恩,你是史老師眼中的紅人,那我是什么呢!”王寅怒氣沖沖地說。

            他陰陰一笑,無所事事地說:“其實(shí)嘛……我是騙你的,我爸爸可是你們天臺(tái)崗小學(xué)的.校長,我沉著地說:“你媽媽姓什么?”

            “阮馥甄!

            “哈哈,露出狐貍尾巴了吧?你媽媽姓阮,我們校長姓江,這只有2種可能:第一種,你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸;第二種你是撿回來的!

            王寅見大事不妙,使出三十六計(jì)之最后一計(jì):走為上策,便“溜之大吉了”!我也沒有去追他,因?yàn)槲抑,他也知道我把他?dāng)成好朋友,他肯定會(huì)回來找我道歉的,以為他不是盲目聽別人的。

            果然不出我所料,下午放學(xué),王寅回來對我說:“劉小鈺,對不起,我錯(cuò)怪了你,你能原諒我嗎?”

            “嘻嘻……那……我當(dāng)然原諒你啦!”

            “走,我們?nèi)フ倚》冀憬闼麄內(nèi)ネ妫 ?/p>

            啊,是友情那把灼熱之火,把我們之間的怨恨融化了。

          爭吵三年級(jí)作文10

            有一天,我和李思祺鈺吵架了。

            我記得那是一個(gè)美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點(diǎn)嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的話,低下頭難過地走了。

            到了星期一,來到學(xué)校后,不管是上課還是下課,我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼,她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了,我獨(dú)自走在放學(xué)回家的.路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會(huì)多丟人;不去的話,她有可能就永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點(diǎn)頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!

            回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不!”

          爭吵三年級(jí)作文11

            小明的作文得獎(jiǎng)啦,文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足,可得意啦!可是,誰的功勞最大呢?它們誰也不服誰,于是,開始爭吵起來。

            小逗號(hào)對自己非常有自信,哈哈大笑地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我把句子斷開,一句話就會(huì)像一根長長的面條!”

            聽了逗號(hào)的'話,感嘆號(hào)瞪大眼睛說:“你的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)比你大的多了!要是沒有我,文章中誰來表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀!”

            句號(hào)聽了不服氣地說:“我才是文章里的主角,有誰比的過我呀!要是沒有我,看你們一句話寫到什么時(shí)候才能停下!

            看大家爭的不可開交,省略號(hào)得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)才最大,至于我的本領(lǐng)么……不用說大家都知道。”

            問號(hào)指著省略號(hào)說:“你的本領(lǐng)算什么,我比你的本領(lǐng)大的多呢!如果文章當(dāng)中沒有我,那么怎么會(huì)引起讀者的思考?”

            聽了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭論,字典爺爺說:“你們都很厲害,如果少了一個(gè),文章就沒那么美了!”

          爭吵三年級(jí)作文12

            文具盒里住著一個(gè)大家庭:有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來了吵鬧聲,“我的本事大,小主人寫字離不開我!”鋼筆哥哥神氣地說。魔筆姐姐說:“這可不一定,小主人寫錯(cuò)了還要用我修改呢!還是我的`本領(lǐng)高。”

            圓珠筆妹妹也開口了:“姐姐,你改完錯(cuò)后,小主人還要用我寫上正確的答案呢,還是我的本領(lǐng)大!便U筆弟弟說:“寫錯(cuò)了用橡皮擦就好了,哪有你們這么麻煩!毕鞴P器大哥說:“鉛筆弟弟,你禿得不能用了還要用我削!闭谶@時(shí)橡皮爺爺來了,“爺爺,您可回來了!您來評評理,我們誰最厲害?”大家焦急地說!昂⒆觽,”橡皮爺爺語重心長地說,“你們的本領(lǐng)各不相同,只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)。”“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!爆F(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。

            從此以后,文具盒里的大家庭再也沒有爭吵過,他們互相團(tuán)結(jié),共同幫助小主人學(xué)習(xí)。

          爭吵三年級(jí)作文13

            今天放學(xué)后,我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

            和我們同買包子的還有一位胖胖的'阿姨。我要了一個(gè)包子,就在付錢時(shí),“嘭”的一聲,放在柜臺(tái)上的銀耳羹掉了下來,湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回,迅速躲在角落里,好像什么事也沒發(fā)生一樣!澳棠,銀耳羹掉了!蔽覍u包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹,對角落里的胖阿姨說:“我早就看到了,賠錢!”“我憑什么賠你?”她說,“難道是我打掉的?哼,怎么可能!薄熬褪悄愦虻舻模 蹦棠陶f,“賠2元錢!”“這什么店啊,還冤枉人!反正,我不賠。”她輕蔑地說。“就2元錢都不賠,這什么人啊。”旁邊知道原委的人都在竊竊私語。那個(gè)胖阿姨聽到了,慌忙說:“你們怎么不說是這兩個(gè)小孩打掉的哇?” 她指的是我們,我有點(diǎn)生氣,我連碰都沒碰,怎么會(huì)是我?我轉(zhuǎn)身就走,朋友也跟了過來。

            我們走后,她們還在吵,我不明白,為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢?這個(gè)問題,讓我疑惑不解。

          爭吵三年級(jí)作文14

            夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們在爭論:誰是主人的最愛?

            鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看。”水筆不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的.時(shí)候還要上墨水,多麻煩!”修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的!

            主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛!

          爭吵三年級(jí)作文15

            一天,我和姐姐去買菜,在回來的路上,姐姐跟我開了一個(gè)對我不好的玩笑,我就把它當(dāng)真了,我一生氣就把菜丟到地上走了。姐姐一見我把菜丟到地上也生氣了,她讓我把菜撿起來,我沒有去撿,姐姐一見這樣就先回去了。

            回到家里,姐姐對我說:“我只是和你開了個(gè)玩笑,你為什么要把菜丟了呢?”我回到家了說:“你跟我開了一個(gè)不好的'玩笑,我不喜歡!比缓笪液徒憬汩_始吵了,姐姐說:“我以后再也不管你了。”我說:“不!苯憬阏f:“那你去把菜撿回來,然后你自己想想今天你做得對不對?”姐姐大聲的說。我一聽就去撿了,可到那一看菜不見了,我就只好回家了。

            回到家姐姐讓我坐著反醒一下,我心里想:姐姐天天帶我也辛苦,我不應(yīng)該生氣。然后我向姐姐道歉說:“姐姐我錯(cuò)了,對不起啊。姐姐笑了。

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