三年級植物的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級植物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級植物的作文 篇1

　　我的植物朋友是多肉，我給多肉起名叫“肉肉”，因為肉肉的葉子鼓鼓的，胖胖的.，摸上去肉乎乎的。

　　遠(yuǎn)看，肉肉像一個綠絨大傘，大傘下面有一些石凳，人們還坐在石凳上乘涼呢！近看，肉肉像一個綠色的蓮花寶座，蓮花寶座上面就像坐著一位大神仙。

　　肉肉的葉子是綠色的，葉子胖鼓鼓的。那些葉子聚攏在一起，就像一家人。我用鼻子聞了聞肉肉，一種清淡的香味撲鼻而來，香極了！

　　今天，肉肉又多長了兩片胖鼓鼓的小葉子，就像媽媽又生了兩個可愛的小寶寶一樣，我高興極了！

　　我喜歡我的肉肉，它就是我的植物朋友。

三年級植物的作文 篇2

　　一是盛夏時節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當(dāng)這個時候，便是荷花準(zhǔn)時盛開的時間，那是我心心念念的地方。

　　每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動著，在陽光的照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細(xì)毛和墨綠色的斑點(diǎn)。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個個綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛。有些荷花是完全盛開著的.，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風(fēng)中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

　　我愛這夏天，愛這滿池的芬芳。

三年級植物的作文 篇3

　　豬籠草是吊瓶形。

　　為了捕蟲，豬籠草的邊上布滿了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲，失足滑落到豬籠草瓶內(nèi)。內(nèi)部有許多飽滿的蜜腺，到中間就是消化液。

　　有一群螞蟻被瓶蓋上的`蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時后，螞蟻全被消化了。

　　豬籠草真有趣！

三年級植物的作文 篇4

　　要說我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。

　　仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長。仙人掌全身長滿了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長長的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒有郁金香和牡丹的芳香，但是它開的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。

　　我曾經(jīng)做過一個實(shí)驗：兩周沒有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的.瓢來到陽臺時，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過了一會兒，葉子又重新長了出來。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因為太過于依賴水，沒有嘗過在沙漠里生長的滋味，所以才這樣的吧！

　　以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭取當(dāng)個吃苦耐勞的人。

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