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【精品】三年級(jí)同桌作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨，她眼睛大大的，個(gè)子高高的。
我的同桌性格很溫柔，喜歡樂于助人，但有時(shí)也會(huì)小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的`同桌看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說(shuō)：”你怎么了�！拔艺f(shuō)：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了。”她看了我一下，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō)：“你干嘛？我不用你的東西�！八卮鹫f(shuō)：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我�！�
還有一次上英語(yǔ)課，我太粗心了竟然把英語(yǔ)書忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見她又過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說(shuō)：“我把英語(yǔ)書忘家里了。”她說(shuō)：“沒事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你，你是我最好的同桌�！�
人間處處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察，多向我的同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
三年級(jí)同桌作文 篇2
“調(diào)皮蛋”楊志武在我班無(wú)人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧我的厲害，當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”楊志武不甘示弱，“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線”我一看，果然超過(guò)一截，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來(lái)越壞。
他呀不但壞，而且還會(huì)做“嘎”味詩(shī)呢！不信？就將幾件事給你聽。
楊志武配合“五講四美”的活動(dòng)作的“嘎”詩(shī)可多啦！我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝作吃驚的樣子說(shuō)：“喲—喲！這位同學(xué)沒手，脖子黑得像車軸。我看是本人懶，怕是他家水如油。”同學(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來(lái)。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒洗凈手臉，別的同學(xué)就會(huì)當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩(shī)。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來(lái)越少了，連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此，學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直掛在我們班呢！
再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn)，可是有些家長(zhǎng)偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒有到放學(xué)時(shí)間，他們就趕到學(xué)校，在教室外面走動(dòng)、說(shuō)笑。有的家長(zhǎng)甚至把頭伸進(jìn)教室東張西望，真討厭！為此，楊志武作了兩首詩(shī)，貼在教室外面的`墻上。一首是：家長(zhǎng)要自覺，應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說(shuō)話，不然請(qǐng)出去。另一首是：我們不當(dāng)小皇帝，何必送來(lái)又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不會(huì)敬奴仆，子孫不孝氣死你。那些家長(zhǎng)看到這詩(shī)，有的會(huì)心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)越來(lái)越少了。
楊志武的嘴不僅能說(shuō)會(huì)道，連手也很靈巧。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對(duì)他說(shuō)：“太棒了。”他只是淡淡一笑說(shuō)：“你如果喜歡，就送給你�！�
看，我這個(gè)同桌的故事千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完。
三年級(jí)同桌作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的同桌換了好多個(gè)，有男生，有女生。但是印象最深的是我現(xiàn)在的同桌----一個(gè)瘦瘦的男生。
你別看他瘦，卻一點(diǎn)也不虛弱，就像一根生機(jī)勃勃的小樹苗。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一棵棵剛發(fā)芽的小草，下面有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線，眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。
他學(xué)習(xí)非常好，但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午，我們?cè)谧隽?xí)題，我遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)怎么寫，急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問(wèn)我：“怎么了？像個(gè)猴子似的�！蔽译y為情的`說(shuō)：“這道題我不會(huì)做，幫幫忙吧！”他爽快的答應(yīng)了，開始給我講解起來(lái)。第一次我沒聽懂，他看到我還是一臉迷茫的樣子，就又講了一遍，我還是不太懂，直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀！
他可不是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，體育也很好，特別是足球。在我們分組練習(xí)踢球時(shí)，他總是到處“飛”，球在哪就能在哪看到他，追起球來(lái)跑的像閃電般那么快，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了身后，我們都爭(zhēng)著要和他一組呢！
這就是我的同桌，一個(gè)笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，喜歡幫助別人，熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。
三年級(jí)同桌作文 篇4
新同桌大家一定會(huì)想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來(lái)學(xué)校，我就和我原來(lái)的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過(guò)去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過(guò)去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個(gè)愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的'人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個(gè)字都和好。
他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個(gè)比一個(gè)來(lái)勁，寫完語(yǔ)文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績(jī)不但不會(huì)下降的，反而會(huì)慢慢提高。
請(qǐng)老師相信我。
三年級(jí)同桌作文 篇5
我的同桌，名叫何小坤。高高壯壯的他，一雙眼睛笑起來(lái)時(shí)就像兩只彎彎的小船。
他很熱愛運(yùn)動(dòng)，是校足球隊(duì)的主力。綠茵場(chǎng)上，他用強(qiáng)健的身體粉碎橫亙?cè)诿媲暗姆谰�，有力的右腿是全校所有守門員的夢(mèng)魘。在我們眼中，他就如同蓋世豪杰手中的長(zhǎng)劍，試問(wèn)此劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
可不要用“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的歪理邪說(shuō)來(lái)形容他，因?yàn)樗还馐亲闱蛐∽樱�是我們的語(yǔ)文課代表呢！
記得二年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文測(cè)試我得了91分，心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣，無(wú)精打采地趴在桌子上，同桌輕輕拍拍我的肩膀：“怎么？一次小小的失誤就把你給打倒了嗎？不怕的'，找找看是哪些地方?jīng)]有理解，把它給攻克了！我們平時(shí)把知識(shí)牢牢地掌握了，才能輕松應(yīng)對(duì)考試呀！”是啊，回想自己前段時(shí)間的狀態(tài)很是浮躁，連作業(yè)都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去完成，才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著幫我分析了錯(cuò)題并進(jìn)行歸類，讓我對(duì)考試的題型有了很清晰的認(rèn)識(shí)。
還有一次，因?yàn)樯∥衣湎铝撕芏嗾n程，同桌利用下課的時(shí)間幫我把功課全都補(bǔ)上了。
像這樣的事情還有很多很多，同學(xué)們提起來(lái)他，都贊不絕口！
同桌的你，熱情認(rèn)真、陽(yáng)光積極、樂于助人，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
三年級(jí)同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)高高瘦瘦的男生，他有一頭烏黑的'頭發(fā)，白白的臉上嵌著一雙大大的眼睛，高高鼻梁，小小的嘴。他有他今年十歲。是一個(gè)特別愛玩，愛說(shuō)話的人。你們知道他是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，他就是馮加號(hào)。
馮加號(hào)特別喜歡玩陀螺，每次一下課，他都是第一個(gè)沖出教室，用小鞭子一抽陀螺就轉(zhuǎn)得特別快，比風(fēng)的速度還快，而且陀螺在他的鞭子下，從來(lái)都不會(huì)倒。嘿！這水平都能參加比賽了。
他是一個(gè)很調(diào)皮的人，整天沖啊，打啊，鬧啊。有一次，老師去開會(huì)了，老師一走教室里像炸開了鍋似的，正是他展示“才華”的機(jī)會(huì)，他又蹦又跳，嘴里還說(shuō)著什么，玩的很開心呢。
你覺得他是不是一個(gè)愛玩，會(huì)玩的小調(diào)皮呢？
三年級(jí)同桌作文 篇7
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的.，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒有，沒有�！睕]鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒空吧。快，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。
三年級(jí)同桌作文 篇8
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來(lái)帥極了。
石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題精彩又準(zhǔn)確，每次老師都會(huì)叫他回答問(wèn)題。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活，所有的'老師都讓他幫忙，都夸他是個(gè)能干的小男孩。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī)，每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過(guò)來(lái)。
這就是我的同桌石泉，一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認(rèn)真檢查的小男孩。
三年級(jí)同桌作文 篇9
說(shuō)起我的同桌，我就頭疼，要問(wèn)為什么，因?yàn)樗墒且粋�(gè)名副其實(shí)的吐痰大王�。�
怎么，不信？那你就看看以下幾個(gè)小鏡頭吧。
鏡頭一：“叮叮�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們正津津有味地聽老師講課，突然，只聽“哈――”的一聲，吐痰大王開始了他的精彩表演。他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面，接著又若無(wú)其事地繼續(xù)聽課。我當(dāng)時(shí)很生氣，想：“哼！
現(xiàn)在在上課，我先不管，等下課了再找你算帳�！笨墒�，我越不管，他就越放肆，我實(shí)在忍無(wú)可忍了狠狠地踢了他一腳。
鏡頭二：終于下課了，坐在他前后左右的人都來(lái)找他算帳（當(dāng)然也包括我），要問(wèn)為什么，那是因?yàn)樗碌?痰已經(jīng)把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐，他告訴我們，其實(shí)他也不想這樣，因?yàn)樗忻傲�。最后，我們商議決定讓他每天帶一個(gè)口袋，把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也絕得不舒服。
吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王，你的感冒快點(diǎn)好起來(lái)把。
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