【熱門】三年級(jí)的同桌作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的同桌作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的同桌作文 篇1

　　看到這個(gè)標(biāo)題，相信很多人都會(huì)想起一首歌：同桌的你。

　　我也想起我的同桌——王賀，他是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)及好朋友。雖然我們的座位后來(lái)被調(diào)開(kāi)了，但一想到以前開(kāi)心的日子，總是能想起來(lái)他。

　　那時(shí)候，我和他是很好的'朋友，我們總是一起玩，一起寫作業(yè)，一起預(yù)習(xí)

　　一二年級(jí)的時(shí)候，他是我們組的數(shù)學(xué)課代表，相互間都很講義氣的。每次我的作業(yè)有錯(cuò)，他都會(huì)指出來(lái)，讓我改正并且告訴我為什么錯(cuò)；有時(shí)候，他的作業(yè)有錯(cuò)，我也會(huì)指出來(lái)；或者上課時(shí)，老師提問(wèn)有時(shí)候答不出來(lái)，我們也會(huì)相互幫忙，悄悄通信的。

　　當(dāng)然，不可避免的，我們有時(shí)候也會(huì)吵架，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情，但之后我們又很快和好。我們下課一起玩，上課一起專心聽(tīng)講。雖然三年級(jí)的時(shí)候，我們調(diào)換座位了，我的同桌變成了韓傳宇，但慶幸的是，我們?nèi)栽谝粋�(gè)班級(jí)，我們下課的時(shí)候還是能一起玩。

　　同桌的你，陪伴我度過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，謝謝你，我的同桌——王賀。

三年級(jí)的同桌作文 篇2

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……

　　記憶中第一次見(jiàn)到你，是開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí)，低頭，對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑，笑容滿布陽(yáng)光，和煦燦爛，讓人感覺(jué)快樂(lè)洋溢著，正如你美好的'名字。

　　人海茫茫，能遇見(jiàn)便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我，把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交；當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補(bǔ)足；當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好，細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。

　　感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)小學(xué)生涯，并一直到永遠(yuǎn)的一輩子！

三年級(jí)的同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲，但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛(ài)說(shuō)話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。

　　在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他很主動(dòng)地和我說(shuō)話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認(rèn)真的.聽(tīng)講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽(tīng)講�？伤麉s不肯罷休，調(diào)皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見(jiàn)了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對(duì)老師說(shuō)我沒(méi)事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍，老師問(wèn)他我說(shuō)的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。

　　哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過(guò)的原諒了他。正是因?yàn)樗�即調(diào)皮又可愛(ài)，所以我更喜歡和他一起玩。

　　這就是我調(diào)皮的同桌。

三年級(jí)的同桌作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，在這一年間，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起那個(gè)熟悉的身影，每當(dāng)這時(shí)，我都不禁想問(wèn):“曾經(jīng)同桌的你，你還好嗎？”

　　現(xiàn)如今想起與你在一起的.時(shí)光，那時(shí)我們之間十分要好雖然偶爾也會(huì)有一些小矛盾，但是我們總會(huì)很塊和好。記得那一次，我有一個(gè)字不會(huì)組詞而向你請(qǐng)教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對(duì)于你的態(tài)度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒(méi)有搭理你，后來(lái)你主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話我才開(kāi)始理你，但因?yàn)檫@件事我一直耿耿于懷和你也沒(méi)有以前要好了，也由此在心里憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什么難的我害怕它不成。自那以后我一遇到不會(huì)的字詞就去查字典，后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這么做的好處，我積累的字詞越來(lái)越多，甚至于在家里的那些同齡孩子在玩成語(yǔ)接龍游戲時(shí)都很少有人能贏我。直致這時(shí)，我才明白，原來(lái)你是為了我好，想通了這點(diǎn)，我主動(dòng)向你道歉，而你在聽(tīng)了我這話后只是笑了笑了說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事，你能明白最好了，以后還是好朋友。”你說(shuō)完以后便笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)，只夠的我們更加要好了。

　　后來(lái)，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽(tīng)了之后微微一笑說(shuō)到:“小孩子的友誼，好奇怪�。　笔前�，好想真的很奇怪啊，但是那又有什么所謂呢？開(kāi)心就好。

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