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        • 三年級記事作文

          時(shí)間:2022-08-22 09:42:58 三年級作文 我要投稿

          精選三年級記事作文六篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級記事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選三年級記事作文六篇

          三年級記事作文 篇1

            我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書,有時(shí)看電視,還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。

            書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,所以媽媽給我買了很多的.書。我一有空就讀書,每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認(rèn)識了許多字;讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助;讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律;讀書使我知道了很多知識。書是我快樂的源泉,書使我的生活變得快樂而有趣,我喜歡讀書!

            我不僅喜歡讀書,還喜歡看電視。每天12:38分我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)收看《今日說法》,通過看《今日說法》,我了解到很多法律知識,知道了各地信息。通過看電視,開拓了我的視野。

            課余生活充實(shí)了我的生活,讓我的生活變得更加豐富多彩。

          三年級記事作文 篇2

            往事,就像水一樣,在時(shí)間的長河中,在不知不覺中,慢慢的流走。但有一些事,經(jīng)過多少光陰的打磨,也不會輕易忘記,就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。

            大概一年前,我們剛剛跨過了五年級的門檻,美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶,我用紙彈簧,筷子等材料制作了一條蛇紙偶,我驚喜的發(fā)現(xiàn),班里的蘿卜和中隊(duì)長都做的是蛇,我們想到了一個(gè)好主意:開一個(gè)紙偶劇組!,這時(shí),魏同學(xué)和鮑魚說:“要開劇組,算我一個(gè)!”大家看到兩人的紙偶都是只兔子,于是我就說:“那我們就叫兔子和蛇劇組唄!”全體通過。第二天上午,我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來了每天中午12:30—1:00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了,我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具,手工用具全搬到了美術(shù)教室,開始制作拍攝用的場景,幾天后,場景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”,中隊(duì)長的叫“紳士蛇”,蘿卜的叫“小青”,鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的'搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來攝像機(jī),3、2、1 action!所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼,開始拍攝了。經(jīng)過前幾次的排練,我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生,拍攝完后,我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚,美術(shù)老師幫我們剪輯,然后這部兔子和蛇竟然陰陽差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上!

            經(jīng)過我們近兩周的努力,兔子和蛇終于成功了!這件事讓我異常難忘,直到現(xiàn)在還記憶猶新。

          三年級記事作文 篇3

            在一次暑假的夏令營中我學(xué)會了洗衣服。今天,我決定來幫媽媽洗衣服。

            我拿來一個(gè)臉盆,在里面放滿水,再放些洗衣粉。我拿了自己的衣服,開始洗啦!我先把衣服放在水里浸泡了一下,再找污漬。我首先打量衣領(lǐng)子,瞧,有污漬!不知是哪弄到的,我真想搞個(gè)清楚 。我把衣領(lǐng)拿住,兩只手使勁的搓,搓一搓,泡一泡,反復(fù)的這樣搓洗,衣領(lǐng)也漸漸的'干凈起來了。第二個(gè)污點(diǎn)一般就是衣服的袖子了,我先在袖子擦上肥皂,再在水里浸一下,頓時(shí),衣服和手上就有 了肥皂泡,聞一聞,好香。我把洗好的衣服和媽媽洗好的衣服對比了一下。媽媽的干凈、整潔,我洗好的雖然是香香的,可衣服整體看起來卻是皺巴巴的。唉,看來以后得多請媽媽指教指教了。但我也 同時(shí)幫了媽媽減輕了負(fù)擔(dān),這真是一舉兩得呀!

            暑假生活真是多姿多彩!

          三年級記事作文 篇4

            炒螺螄也算是南京的一道風(fēng)味小吃,春天是吃螺螄的季節(jié),但是這個(gè)時(shí)候的螺螄才剛剛從泥土里鉆出來,經(jīng)過了一個(gè)冬天的饑餓后,螺螄還沒有多少肉可吃,口感和營養(yǎng)都不是的。

            要到清明節(jié)前一段時(shí)間,螺螄才會變得“身肥體壯”,正因此才有了“清明螺螄賽肥鵝”的說法。而今天我媽就給我做了這道獨(dú)有南京風(fēng)味小吃的“炒螺螄”,材料有螺螄、生姜、八角、洋蔥、小紅胡椒、油鹽醬油......可以根據(jù)自己的'口味做。由于螺螄是被爺爺提前清理干凈的,所以媽媽只是稍微清洗一下就開鍋了,只見媽媽先給鍋里加上油,立刻放生姜和洋蔥爆香,然后下螺螄,再加上調(diào)料不停地翻炒,炒了一會兒,媽媽用一個(gè)小勺子挖了一點(diǎn)湯汁嘗了一下說“嗯,太淡了,再加一點(diǎn)鹽”,又嘗了一口說“這回可以了”,美味的螺螄出鍋了,媽媽用小碗給我盛了一碗,我拿起一開始就準(zhǔn)備好的牙簽嘗了一個(gè),味道不錯(cuò),雖然有點(diǎn)微辣,我給媽媽豎起大拇指。

            美味總是那么讓人留戀!

          三年級記事作文 篇5

            我喜愛生機(jī)勃勃的春天,喜愛陽光燦爛的夏天,喜愛銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡哪五彩繽紛的秋天。

            星期天,我們?nèi)乙黄鹑デ镉,首先我來到珍珠河廣場,廣場上桂花散發(fā)出陣陣的香氣,銀杏的黃扇子在風(fēng)中輕輕的為人民扇走了夏天的炎熱,路旁的柳樹搖擺著嬌柔的`枝條,人們也換上了秋裝,在林間散步,小孩們在樹下玩耍,在小路上散步,騎自行車……遠(yuǎn)處的山連綿起伏延伸到了天邊,山這時(shí)也穿上了五彩的花衣,有黃色的、紅色的、綠色的,五彩繽紛真漂亮。

            廣場下面的漢江也很安靜,沒有夏天的炎熱和煩躁,河邊納涼的人民,都在享受著秋日的陽光,我也在河邊的沙灘上坐了下來,聞著花香,和著江風(fēng)玩了沙,時(shí)間很快就過去了,直到下午我才依依不舍的離開,真希望下個(gè)星期天再來這里玩,我愛秋天。

          三年級記事作文 篇6

            我有許多課余愛好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺,不讀書不起床!

            我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什么時(shí)候,書都會出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書,床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂事跡就會感染我,讓我也會快樂。

            今天媽媽給我整理了我的所有書,進(jìn)行了分類:數(shù)學(xué)類一箱,我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題,雖然比課本有些深?yuàn)W,但很有吸引力。英語類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》,每課單詞都帶有音標(biāo),它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了,特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間,背一首新的唐詩或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事,F(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。

            媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會兒電視,在優(yōu)學(xué)派上聽英語,或練習(xí)寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學(xué),學(xué)中樂”的感覺,輕松快樂中掌握積累了許多知識。

            只要有書,我就會有無窮的快樂;只要有書,我就會和書里的人物一起悲傷、一起快樂!書永遠(yuǎn)是我的好朋友!

            【點(diǎn)評】

            作者采用對比的.手法,寫出對書的情有獨(dú)鐘,F(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦,而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂,從而激發(fā)更多的小朋友去讀書,沉醉在“悅讀”的快樂之中。

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