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三年級的同桌作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的同桌作文 篇1
我的同桌叫楊發(fā)，來自農(nóng)村。他個(gè)頭不高，人也很瘦，顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對大眼睛，很有神的，眼珠像兩個(gè)黑葡萄。高高的鼻梁下長著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時(shí)，撅撅小嘴、扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，嘴巴能掛住一把小油壺。
他有時(shí)穿著一身藍(lán)校服，有時(shí)穿著一身綠校服；他愛好跑步，跑得還挺快的；他性格開朗，特別愛開玩笑，每當(dāng)下課了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜歡他。
但他一天總是丟三落四，沒有一天不這樣。有一次，他的自動(dòng)筆找不見了，他就翻抽屜、掏書包的找了起來，找不到，還說是我拿了，結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書里給忘了，你們說，他是不是特別可氣。有了這樣的同桌，我一刻也不能安寧。不過，他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情，讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。
人家雖然搗蛋，但卻是個(gè)熱心腸。有一天放學(xué)，我剛從學(xué)校出來，便看到一個(gè)一年級小學(xué)生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的時(shí)候，楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見他連忙跑過去，把小朋友扶了起來，然后問：“摔疼了嗎？以后要小心點(diǎn)……”聲音是那么的.溫和，簡直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后，我對他有了新的看法。
楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮，但是他樂于助人。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有閃光的地方，只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。
三年級的同桌作文 篇2
我的同桌大大的眼睛，胖胖的身體和一雙愛吃的嘴，這就是我的同桌梅家元。
先說一說他那愛吃的嘴吧，那可是要說好幾天的。下課了，你瞧，隨時(shí)都有他的身影。這次一個(gè)同學(xué)帶了一包薯片，梅家元作業(yè)還沒寫完呢，就好像聞到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，十分友好地說：“給我一片嘛！”“不行，我憑什么給你？”梅家元裝出一副十分可愛的樣子說“看在同學(xué)的面子上，你就給我一片吧，誰讓你帶了呢，你帶了我就眼饞��！”“不行就是不行，你怎么求我都不行�！泵芳以终f“給你一元錢，你可以給我了吧？”“誰稀罕你的一元錢。不行�！泵芳以@次是用了“大絕招”當(dāng)著大家的面跪了下來說“我給你100元錢。”那個(gè)同學(xué)“服輸了”給了梅家元幾片，又開玩笑地說“給你，該你給錢了吧？”梅家元笑嘻嘻的說“嘻嘻，我是騙你的.，我又沒那么多錢，你何必當(dāng)真呢？我去寫作業(yè)了！”
梅家元還有搞笑的一面，就是下課時(shí)，我看見過他在外面跳舞，很多同學(xué)都圍著他看，我問他“你干嘛，逗我們笑？”梅家元說：“你們笑管我什么事，我可是在鍛煉身體呢，以后爭取追上伊釜頡�！泵芳以@一話語，又把同學(xué)逗笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想見見他？
三年級的同桌作文 篇3
它有著春的溫柔，而且他還長著圓圓的臉，中等的身材，長得虎頭虎腦，特別是那雙黑葡萄似的.眼睛，不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。而且他特別老實(shí)，別人打他他從來不還手，他也從來沒有給別人告過老師。記得有一次，他被人打傷了，他哭了，老師問他怎么回事，可他卻偏說：我摔倒了，破了。看吧他既溫柔又老實(shí)吧。
它有著夏的狂熱，并且他的臉蛋紅撲撲的，他說起話來，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。修長的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。他不僅長得帥，還學(xué)習(xí)成績特別好。記得有一次，我們班數(shù)學(xué)考試，只有他一個(gè)人考了100分，我們都很佩服他。他的愛好是踢足球，每次踢完足球回來背心總是濕漉漉的，每次都可以想到他踢足球的瘋狂。他不僅喜歡踢足球，還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，也許就因?yàn)檫@個(gè)，他當(dāng)上了體委吧。
三年級的同桌作文 篇4
這學(xué)期我們班又重新調(diào)座位,我和四年級到我們一班來的王聰同學(xué)做同桌。她是一個(gè)個(gè)子很高的女同學(xué)，我對她的樂于助人行為感受很深。
王聰幫助人時(shí)，對人沒有任何偏見。不管是曾經(jīng)欺負(fù)過他的，還是與他素不相識的，只要他們確實(shí)有困難，王聰就會(huì)盡最大的力量幫助。記得有一次，王聰把他的自幾元錢借給了同學(xué)，怎知這位同學(xué)不僅沒有按時(shí)把錢還給他，反而還大手大腳的.花錢。一天又一天過去了，經(jīng)幾次催促，這位同學(xué)仍沒有把錢還給王聰。王聰把他沒有還錢的情況告訴了老師，在老師的再三追問下大家才得知事情真相。這時(shí)有的同學(xué)說王聰傻，有的同學(xué)說她是好心沒好報(bào)，她一句話也沒有說，照樣認(rèn)真聽課。下了課，王聰聽了苦著臉說了一句話：“沒想到人人都這樣看待這件事呀�！本皖^也不回地跑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)捐款，每個(gè)人都捐一些錢來布置會(huì)場。有捐一元的、兩元的幾元的都有。我捐了三元錢，而王聰卻毫不猶豫的掏出10元錢……王聰樂于助人的事還有許多許多，我真佩服她了。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我的同座位就是一位樂于助人的好學(xué)生。
三年級的同桌作文 篇5
這學(xué)期有一天，唐老師讓不聲不響的李倫坐到我旁邊。
屈指一算，這兩年來我已換了七個(gè)同桌了，李倫是我的第八個(gè)同桌。軾是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課，不是和這個(gè)沒完沒了地講話，就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧？
李倫――長得普普通通，中等個(gè)兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的。
頭幾天，我覺得沒意思透了�？矗簧险n，她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句話，她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒等她站起來讓我進(jìn)去，我就往我的位子鉆。忽然身子一歪，九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水。我只得對她說：“對不起！”她卻若無其事地說：“快坐好，要上課了！”
這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒帶。一時(shí)間，我坐立不安，心想：“這可怎么上課呀？”可是又不想向女孩子借，于是轉(zhuǎn)過身，向后面的男同胞求援�？上�，他們也是愛莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過身，只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在桌上，然后，對我笑笑，只管自己畫畫了，我愣了一下，連忙說：“謝謝。”我的臉卻不知為什么像喝過酒似的直發(fā)燙。
臨近期中考試，我又開始著忙了，還沒有復(fù)習(xí)，筆記本卻丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時(shí)，我推了推李倫，說了聲“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點(diǎn)惱地說：“你怎么不說話，我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉發(fā)紅，從包中拿出本子，放在桌上。
“謝謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實(shí)在是我的幸運(yùn)。
我這個(gè)人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時(shí)還要發(fā)“人來瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí)，就會(huì)大發(fā)脾氣。一天，下課鈴響了我的作業(yè)還沒做完，就又“犯病”了。手上書一扔，對她說：“你這個(gè)人，一天到晚都是讀書，讀書，像個(gè)木頭人似的'，我都要你給折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“快上課了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭的無名怒火。我慚愧極了，心想：我這個(gè)人，對父母、朋友、同學(xué)都太任性了！真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，為了表達(dá)我的歉意，我要送她一張紀(jì)念卡，上面寫：李倫，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠對你，你也應(yīng)該真誠對他”的道理！李倫！我的好同桌。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
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