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        • 三年級的聲音的作文

          時間:2022-09-02 15:17:36 三年級作文 我要投稿

          【實用】三年級的聲音的作文8篇

            在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級的聲音的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實用】三年級的聲音的作文8篇

          三年級的聲音的作文 篇1

            春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草長出了尖尖的黃綠色的小牙,花兒一天一天的長大了,慢慢地長出了花骨朵兒歌……

            小河解凍了,太陽照在河面上,凍結(jié)在一起的冰,慢慢融化,變成一塊塊透明的',摸上去涼涼的冰。冰融化了,發(fā)出了滴滴的聲音,好像在說:“一個冬天都沒有活動了,這回終于可以伸伸懶腰啦!”

            河邊黃綠色的小草,尖尖的像鋸齒,被風一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音,好像在說:“風兒姐姐吹著我,感覺特別舒服。”

            桃花馬上要開花了,它高興的說:“春天到了,我馬上要開放了!焙恿鳑_上了岸邊,花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養(yǎng),長得更快了。

            柳樹長長的柳枝垂到了地上,好像柳樹姑娘長長的頭發(fā),柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡,非常美麗。一陣風吹過,發(fā)出了嚓嚓的聲音。風兒說:“柳樹姑娘你的頭發(fā)可真美呀!”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風聲:“謝謝,謝謝!”

            融化了的河面非常平靜,小河好像在睡覺。河面清澈見底,能清晰得看到河底的小石頭,

            有紅色的,像一個小火球。還有白色的,像一塊翡翠。有黑色的,像一個個小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大,就會把小石子沖得翻過來,啪啪啪啪,小石子說:“太好了!我終于可以活動了!”

            河水的作用有很多,比如:可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。

            我愛這迷人的小河。

          三年級的聲音的作文 篇2

            清晨,只要你一走進樹林,便會聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱,非常動聽。還會聽到花草樹木呼吸的聲音,樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來。

            下過雨后,還會出現(xiàn)一道彩虹,土地里還長出了一個個小蘑菇。微風吹來,樹木就發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在說:“你好,你好!”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌,一邊向遠方奔去,好像在說:“快跑,快跑,我們到大海玩去!鼻嗤軓男∠獙Π队瘟诉^來,“呱”的一聲跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起來:“今天天氣真好,走了,捉害蟲了!保護莊稼,讓農(nóng)民伯伯今年有個好收成!币魂嚴世首x書聲傳來,原來是附近學校里的`同學們正在認真地讀書,他們正在努力地學習知識,長大以后好建設(shè)我們的國家,讓我們的祖國更加美麗,更加強大。

            啊,這真是一首動聽的交響樂。

            x

            “下春雨了!”一聽見這句話,我就想到充滿希望的春天,想到春雨那美妙的聲音。

            春雨打在房頂上,發(fā)出啪啪聲;打在樹葉上,發(fā)出沙沙聲;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;匯成小流,嘩嘩啦啦……于是,春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大,有時下的小,有時下的快,有時下的慢,有時下的密,有時下的疏,所以就有了強弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

            我常常聽這些樂曲,走在路上聽,站在窗前聽,望著雨景聽,閉上眼睛聽,聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。

            春雨聲喚醒了春天,萬物復(fù)蘇,所有的土地都懷抱著種子要呵護它們發(fā)芽生長,所有的花兒都要開放,所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

            我愛春天,我愛大自然,我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

          三年級的聲音的作文 篇3

            一天早上,我來到了一片森林里。這里空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了!”是誰,是誰在說話?我低下頭一看,原來是一棵小草在說話。我驚訝地問:“你怎么會說話呀?”小草說:“我是自然界的生物,本來就是會說話的,只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已!薄巴郏@也太神奇了吧!”我說道。小草說“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”!澳愫蔑w娜,很高興認識你”我歡快地說。

            我和飛娜一起玩游戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了,我和飛娜才依依不舍地告別,彼此回家了。

            第二天清早,我早早起床,來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上,一動不動。我立馬跑過去問她:“你怎么了?”她說:“這附近剛剛建了一個工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的生存環(huán)境?扇藗兙谷灰稽c也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠了!闭f完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀!

            我一下子驚醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢,但夢里的話我卻是銘記在心。

            今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!于是,我對爸爸說:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什么呢?”爸爸問道,于是我把昨晚的`夢告訴了爸爸。爸爸說:“好呀,我的寶貝女兒長大了!

            下山的路上,我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來,扔進不遠處的垃圾池里。我心想:“雖然我撿起的只是一點垃圾,但是會讓環(huán)境更美麗。我會堅持到底,永不放棄,一直做下去的。”

            美麗的大自然,需要我們?nèi)祟惾圩o,而不是破壞。

          三年級的聲音的作文 篇4

            聲音媽媽兩個孩子,一個叫“音樂”,一個叫“噪音”。“噪音”調(diào)皮,只要它一出現(xiàn),人們就皺起眉頭,心情煩操;而“音樂”活潑可愛,只要它一出現(xiàn),人們就會陶醉其中。有一天,兄弟倆吵了起來……(續(xù)寫)

            音樂說:“我是老大,我的聲音比你好聽,人們也最喜歡我!薄拔也攀,夜里的人們都不敢睡覺了,瞧我的`威力多大呀!”噪音喊道。

            它們一吵架,頓時,摩托車響起“啰啰啰”的聲音,小汽車則是“嘀--嘀--”地開著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了,大罵這聲音怎么來的。

            噪音雖然聽到了大家罵它的聲音,但一點也不懺愧,依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音,于是它對兩個孩子說:“每個人有自己的長處,但不能因為這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處,有些時候則會影響別人!眱蓚孩子聽了媽媽的話,紅著臉低下了頭。

            一個人要知道自己的短處,不能因為長處而驕傲自大,要謙虛。

          三年級的聲音的作文 篇5

            媽媽的聲音是世界上最動聽的聲音。夢里,我似乎又聽到了她那充滿愛的聲音。

            那一刻,我夢見自己回到剛出生的時候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上,抱著我溫柔地說:“寶寶,你知不知道,媽媽生你時可辛苦了!碑敃r的我聽不懂媽媽在說些什么?因為我只會大哭,只會啃手指,只會讓媽媽操心。

            我似乎又回到三歲的時候。那時的我剛剛會走路、會說話、會數(shù)數(shù),都是媽媽在百忙之中,抽空出來教我的。有時,媽媽還會教我?guī)讉英語單詞呢。在媽媽的聲音里,我聽到了愛的.呼喚。

            我似乎又回到五歲的時候。媽媽在一個早晨喚醒熟睡的我,親切地說:“孩子,今天你要去上幼兒園了,你將在那里學習更多的知識。加油吧!”我聽了媽媽的話,步入知識的殿堂。記得那天我放學回家,是奶奶接的!澳棠,媽媽呢?”“你媽媽出去打工了,晚上五點半才回家!蔽业膵寢尪嗝葱量!

            猛然,我從夢中醒來了。是媽媽在我的耳邊喊我說:“孩子,起床了!”我被媽媽充滿愛的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了,我躲在房間里的一個角落里哭了起來。但我沒發(fā)出聲音,因為我怕被奶奶發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干,發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒帶,趕緊拿著包跑到樓下,送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對我說:“謝謝你女兒!蔽倚α。

            此時,我想起但丁曾說過的一句話:世界上最動聽的聲音,便是母親的呼喚。媽媽的愛,倍伴我成長。

          三年級的聲音的作文 篇6

            星期六的晚上,我們一家四口全體出動去散步。

            一路上,涼風習習,我們邊走邊說,不一會兒就到了東風渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页!?/p>

            我們來到近水的岸邊,這時聽到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的.我聞聲而跑去?蛇z憾的是,當我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒有聲音了呢?這時,爸媽和哥哥他們過來了,爸爸說:“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的話說對了,過了一小會兒,我又聽見青蛙叫了。我好激動啊!先是一只,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開始叫了起來!像是有一只青蛙在說:安靜了!安全了!大伙兒來一起唱KTV吧!你聽,呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開始了KTV,聲音有高有低,有長有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽了!

            在這平靜的夜晚,聽一支免費的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事啊!

          三年級的聲音的作文 篇7

            夕陽西下,落霞似血,西邊的一只孤鳥游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂靜。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山崗,面向遠方,口中若有所言。

            “兒啊,你別走,別走。”

            “你看,那茅草屋土墻里是我對你的聲聲呼喚。兒啊,你多久沒回過家了,我多久沒見到你了。媽媽好像那,好想,好想你!

            “上次你回來大概是春節(jié)吧,你開著大奔卻愁眉不展。說村里路爛,你可知村長在春節(jié)后用石子鋪好了路。上次你回來,媽多高興!媽煮了好幾塊臘肉,好幾斤香腸,而你提了一包熟食,遞給我說:‘媽媽,今兒中午你別操心了,我在外面定了午飯!洹

            “你還記得否?小時候你體弱多病,村里七姑八婆都說,只要給你買個鈴鐺,無論在何時何地都可以找到你了!

            “孫子生病了,我去求神你說我迷信,怎么還會相信那些話,不過寶寶倒確實病過,27晚上病的,急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫(yī)院,又要安慰媳婦和孫子,27——那晚我風濕病正嚴重,想著你那么忙!我只好去忙‘寶寶′的事!

            “兒啊,你可知道嗎?我多么想念孫子啊,你給他吃給他穿,是能夠讓其幸福的。但我現(xiàn)在能和你有多少的相處時間呢!我想和你一同散步,一同去追趕流逝的歲月,媽多想和你再走走啊!

            “餐館里吃完飯,你便再也不肯回家了。是啊,你的.家在城里,那里紅燈綠樹里,巢舊了,年輕的鳥兒再也不會飛回來了!

            “兒啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回來時,記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小,不會說話不要緊,媽不生氣,你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺得住房太小了,沒關(guān)系,你們可以睡我房間,我去睡倉庫。”

            “兒啊,記得下次回來帶點大藥房里的風濕藥,隔壁王二給他媽特意去縣城買的,說你在縣城里,我的風濕不用擔心了!

            “兒行千里母擔憂,兒啊,出門上班萬事小心,你家里還有妻子,兒子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,媽也想你啊!

            這時,太陽西下,大地歸于黑暗,面前悄無聲息,高山無言,大地無聲。

          三年級的聲音的作文 篇8

            一次,我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上,忽然天色暗了下來,緊接著,大雨嘩嘩地下了起來。

            爸爸把車開到路邊的一個涼亭旁邊停了下來,喀嚓一聲,門被我打開了。我跳下了車,走進了涼亭。

            過了一會兒,雨漸漸地小了,我聽到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音,有趣極了!聽著聽著,忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去,原來是一只“被淋成落湯雞”的'蜜蜂在涼亭外面的角落里,怎么飛也飛不起來!坝晖A,我們走吧!”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見,把車門敲得咚咚直響,我依依不舍地上了車。

            “嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了,就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑,連小貓也喵喵的叫著來迎接我,好像在對我說:“歡迎光臨!

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