【推薦】三年級(jí)想象作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在是2300年，地球的科技發(fā)達(dá)了；各個(gè)國(guó)家也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了；沒(méi)有一些所謂的“搶鹽”事件；也沒(méi)有什么恐分子襲擊某個(gè)地方的事情了！
地球的科技發(fā)達(dá)了，發(fā)達(dá)到，假如你在網(wǎng)上看中了某件衣服，就可以在商品旁邊點(diǎn)擊“我要試穿”，再填一些什么腰圍啊或者是所需要的鞋碼，就可以試穿了！還可以感覺(jué)到穿到自己身上是否合適；樣款穿到自己身上是否好看；自己穿上后到底喜不喜歡！
地球的科技還發(fā)達(dá)到，假如核電站在出現(xiàn)事故后，散發(fā)的核輻射是對(duì)人體是沒(méi)有害的.，更別說(shuō)什么手機(jī)輻射；電視輻射；電腦輻射；都不會(huì)對(duì)人體造成一點(diǎn)點(diǎn)傷害，所以沒(méi)有了什么“搶鹽”事件。
之所以沒(méi)有恐分子襲擊某個(gè)地方，是因?yàn)楦鱾�(gè)恐分子都被屈服了。
各個(gè)國(guó)家之所以沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)楦鱾�(gè)國(guó)家各有各的優(yōu)勢(shì)，像中國(guó)——人口多；像美國(guó)——人才多；像英國(guó)——好風(fēng)景多……所有的國(guó)家全部合起手來(lái)迎接更加美好的明天。
三年級(jí)想象作文 篇2
我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。你們知道我為什么會(huì)有這個(gè)心愿嗎？我想可能是因?yàn)榧依镉泻芏嗵煳姆矫娴臅�，培養(yǎng)了我這方面的興趣。我很想到太空去看一看地球以外的世界。
如果我真的當(dāng)了一名宇航員，我會(huì)坐上太空飛船先繞著地球轉(zhuǎn)一圈，然后飛到月球上，看看那里到底有沒(méi)有嫦娥、玉兔和她的廣寒宮。
然后，我要飛到土星看一看。土星是太陽(yáng)系最漂亮的行星，因?yàn)橥列峭饷嬗胁噬墓猸h(huán)，它是由巖石、沙子和冰組成的。土星還很輕，像個(gè)大氣球，我想如果有一個(gè)大大的澡盆說(shuō)不定它還會(huì)漂在上面呢！我要找一找土星上會(huì)不會(huì)有外星人，如果有了我想和他交朋友，帶他到地球來(lái)做客。
我還想飛出太陽(yáng)系，看一看離我們太陽(yáng)系最近的行星——冥王星。在那里，我們的重量會(huì)變得很輕，我希望我在上面像只鳥一樣飛起來(lái)呢！
最后，我要飛出銀河系，到更遠(yuǎn)的星系去看一看那里的星球是什么樣子的。也許我會(huì)碰到許多稀奇古怪的星球，比如三角球的星球、長(zhǎng)方形的星球、愛(ài)心形的星球……我會(huì)把它們編成一本書，給未來(lái)的`小朋友們看，讓他們也了解更多的太空知識(shí)。
你們說(shuō)我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想，為了實(shí)現(xiàn)我的心愿我會(huì)努力的。我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀更多的天文方面的書。
三年級(jí)想象作文 篇3
我常想，如果一個(gè)人有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機(jī)動(dòng)，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會(huì)馬上飛過(guò)去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看看，看看我們祖國(guó)的.疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國(guó)的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個(gè)世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒(méi)有親人的孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)有那樣的翅膀，但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)想象作文 篇4
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里擺放著很多東西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的臺(tái)燈、奶油粉刷的墻壁，向外望，金黃金黃，哦！原來(lái)是麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l窗，躺在比薩餅的床上，香香的氣味伴我入眠，做的'夢(mèng)都是甜甜的。
更好玩的是，我家附近有桂花樹、流星花、星星藤，桂花樹下可以蕩秋千，流星花發(fā)出陣陣芳香，順著星星藤往上爬，可以爬到太陽(yáng)上。
玉帝把棗紅馬送給我當(dāng)坐騎，吳剛送給我仙棗，皇母娘娘送給我蟠桃，嫦娥送給我玉兔，蟠桃宴會(huì)時(shí)，他們會(huì)把我?guī)�，可好玩了，每吃一個(gè)蟠桃，我就可以許一個(gè)愿望，小朋友們，猜我許的第一個(gè)愿望是什么？哈！期末考試打雙百分！
正當(dāng)我在和玉兔玩耍時(shí)，“嫻寶，起床啦！”我睜開眼，哦！原來(lái)是做了個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
如果我真的把家搬到月亮上，那該多好啊！
三年級(jí)想象作文 篇5
未來(lái)的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校門口，是一個(gè)機(jī)器人保安，我手放在他的胸口他就會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到神奇的學(xué)校�！�
進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說(shuō)：“哇！這兒的景色太美了！”白色的'墻成了美麗的山水畫，小花點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)奇斗艷。原來(lái)墻里有各種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來(lái)，旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。
黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè)，需要用特制的鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫錯(cuò)了，通過(guò)聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除，再來(lái)重新書寫。
我大膽的想！隨著科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的一天，我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室！
三年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的湖泊，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生走了過(guò)來(lái)。這位女生叫做樂(lè)羽，今年13歲。樂(lè)羽出身高貴，是貴族血統(tǒng)的繼承人。樂(lè)羽在柳樹邊坐下，看著湖里面的魚快樂(lè)的游來(lái)游去。樂(lè)羽站了起來(lái)，準(zhǔn)備走回家去。樂(lè)羽走著走著，突然撞倒了一名男生�！鞍。瑢�(duì)不起，我不是故意的。”樂(lè)羽跟那位男生道歉。“呵呵，沒(méi)關(guān)系。是我走路不看路，不怪你。我叫朗文，你叫什么？“朗文友好的跟樂(lè)羽說(shuō)。樂(lè)羽看這位男生很友善，于是她說(shuō)：”我叫樂(lè)羽，今年13歲。你呢？“朗文說(shuō)：”啊哈，我今年15歲，比你大。我們做朋友吧！”面對(duì)朗文的熱情，樂(lè)羽沒(méi)有辦法拒絕。樂(lè)羽說(shuō)：“朗文，要不來(lái)我家坐坐吧。”朗文沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好的�！�
樂(lè)羽帶著朗文走回了家，一路上，樂(lè)羽和朗文有說(shuō)有笑。到了樂(lè)羽家門口，朗文吃驚了。他想：樂(lè)羽的家跟我的家好像啊，難道她也是貴族？朗文想了想，對(duì)樂(lè)羽說(shuō)：“樂(lè)羽，你是貴族嗎？”樂(lè)羽沒(méi)想到朗文這么快就能知道自己的'身份，她很擔(dān)心朗文不會(huì)再和她做朋友，她已經(jīng)把朗文當(dāng)成自己真正的朋友了。樂(lè)羽支支吾吾地說(shuō)：“額，是的。你呢？”朗文說(shuō)：“我也是貴族�！睒�(lè)羽高興了，朗文也高興了，他們兩個(gè)一起進(jìn)了樂(lè)羽家。
剛進(jìn)家門，樂(lè)羽的妹妹樂(lè)晴就冒了出來(lái)。她調(diào)侃地說(shuō)：“喲，姐姐，帶回來(lái)一個(gè)男朋友哦——”樂(lè)晴的聲音變得古怪起來(lái)。樂(lè)羽拍拍樂(lè)晴的肩膀，說(shuō)：“嘿，小妹，不想讓我借你雜志了？這位是我新認(rèn)識(shí)的朋友，他叫朗文�！睒�(lè)晴嘟嘟嘴，說(shuō)：“好姐姐，不要不借我嘛~我不說(shuō)就是了。”樂(lè)晴扮酷的甩了甩她的碎發(fā)，然后回到自己的房間，去啃雜志了。
這個(gè)時(shí)候，樂(lè)羽突然感覺(jué)頭很疼，然后倒地什么也不知道了。樂(lè)羽醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變了樣。頭上多了一個(gè)橙色的愛(ài)心，衣服也變成了奇怪的樣子，像是魔法裙，但very漂亮！樂(lè)羽看看身旁，她看見(jiàn)了朗文！樂(lè)羽趕緊把朗文叫醒，然后告訴朗文自己的變化。朗文聽(tīng)后，覺(jué)得很奇怪，他看了看自己，看見(jiàn)自己的頭上多了一個(gè)金色的星星，衣服也變得比原來(lái)帥氣多了。朗文朝四周看看，他看到南邊躺著三個(gè)人，于是，他跑去叫醒他們。那些人醒了，都發(fā)現(xiàn)了自己的變化。這時(shí)，樂(lè)羽來(lái)了，她說(shuō)：“既然我們都有同樣的遭遇，我們和不認(rèn)識(shí)一下對(duì)方，說(shuō)不定，我們以后會(huì)成為伙伴的呢！”一位有著銀色短發(fā)的男生贊同了樂(lè)羽的看法，他說(shuō)：“我們都來(lái)自我介紹一下吧！我叫雪凌，這是我妹妹雪舞�！毖┝柚赶蛄松砼缘囊晃慌俏慌f(shuō)：“大家好，我是雪舞�！绷硪晃唤鹕贪l(fā)的男生說(shuō)：“嗨，我叫亞偉杰�！睒�(lè)羽和朗文也介紹了自己的姓名。最后，朗文說(shuō)：“我們先休息吧，說(shuō)不定，明天會(huì)有很多的事情要辦呢！“大家很贊同朗文的說(shuō)法，都各自休息了。
第二天一大早，大家都起來(lái)了。他們聚在一起聊天，一起八卦，有說(shuō)有笑開心極了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：”親愛(ài)的王國(guó)守護(hù)者們，歡迎您們來(lái)到精靈王國(guó)。我是精靈宰相洛弗，我將帶您們?nèi)サ骄`女王的皇宮，有問(wèn)題可以問(wèn)我�！皹�(lè)羽很奇怪，她問(wèn)洛弗宰相：”請(qǐng)問(wèn)，我們?cè)谀睦铮俊甭甯ピ紫嗷卮穑骸坝H愛(ài)的守護(hù)者樂(lè)羽，您們正在時(shí)光馬車?yán)�，還有幾分鐘我們就到皇宮了�！睒�(lè)羽終于明白了，他們是因?yàn)槭鞘裁词刈o(hù)者，才被抓來(lái)這里。朗文也有疑問(wèn)：“洛弗宰相，請(qǐng)問(wèn)，您剛才所說(shuō)的守護(hù)者，是什么？為什么說(shuō)我們是守護(hù)者？”洛弗宰相答道：“親愛(ài)的朗文守護(hù)者，我將回答您的疑問(wèn)。守護(hù)者是每個(gè)世紀(jì)精靈王國(guó)都會(huì)誕生的英雄，而決定誰(shuí)是守護(hù)者的，就是神圣的守護(hù)者之血。您們身體里都流淌著守護(hù)者之血，我們感應(yīng)到，所以接了您們過(guò)來(lái)。而且，作為守護(hù)者，您們還可以收養(yǎng)自己的精靈，但并不是我們這種精靈。”所有人不再有疑問(wèn)，靜靜的等待去到女王的皇宮。
“親愛(ài)的守護(hù)者們，我們已經(jīng)到達(dá)皇宮，請(qǐng)下馬車�！睆鸟R車外面?zhèn)鱽?lái)了洛弗宰相的聲音。大家輪流下了馬車，他們看到了一個(gè)美麗的世界。茂盛的花草樹木，怒放的鮮花，清新的空氣，湛藍(lán)的天空，還有一些可愛(ài)的精靈小孩在那里玩耍�！昂妹姥剑 眮唫ソ芨袊@道�！笆刈o(hù)者們，”洛弗宰相走來(lái)了�！罢�(qǐng)往這里走�！贝蠹腋甯ピ紫啵哌M(jìn)了皇宮。未完待續(xù)
三年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的我發(fā)明了一支筆，筆有三個(gè)功能，三個(gè)功能都很厲害。
筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個(gè)豪華的房子。可以野營(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個(gè)豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。
第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個(gè)自行車，如果你要去一個(gè)地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個(gè)地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的.空盒就出來(lái)了你要的錢。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，按一下就變出3個(gè)化妝間，如果你要上臺(tái)演出，你直接進(jìn)入化妝間，讓里面的機(jī)器人服務(wù)就行了。
筆不但有這些功能，還能寫字呢！你寫字寫錯(cuò)時(shí)，字跡會(huì)自動(dòng)消失，如果你想讓字變漂亮，說(shuō)一聲漂亮，字就變漂亮了。
雖然這是我想象的，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，大家就等著我的好消息吧！
三年級(jí)想象作文 篇8
晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠(yuǎn)方。
未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門，只有本班的同學(xué)和老師，門才能自動(dòng)打開，而且還會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨�！比绻心吧藖�(lái)的話，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺(tái)隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí)，所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜，每當(dāng)課間的時(shí)候，你都會(huì)吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì)變顏色，夏天的`時(shí)候，它會(huì)變成冷色調(diào)；冬天的時(shí)候，它會(huì)變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。
教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控?zé)�，只要說(shuō)一聲開，它就會(huì)亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì)滅掉。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
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