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        • 三年級活動的作文

          時間:2022-09-28 10:12:16 三年級作文 我要投稿

          【精選】三年級活動的作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】三年級活動的作文4篇

          三年級活動的作文 篇1

            上個星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動,可好玩了!

            我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎,都做得很漂亮,加上墻上有20個燈謎,任同學(xué)們猜,同學(xué)們猜對了,就有一個小獎品,獎品就是——一本小字本!

            走在走廊上,抬頭一看,哇!花燈都好漂亮啊,同學(xué)們都做得很認(rèn)真,也很漂亮。你看!陳業(yè)興的花燈,做得最漂亮!一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上,下面掛著一個圓圓的中國結(jié),他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢!

            還有一個小狗模樣的,圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛,一雙俏皮的耳朵特別可愛,我的心快被萌化了,好可愛啊!

            猜謎活動開始了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,我也不例外。走出教室,我一眼就看到這個謎語“夏天穿棉襖,打一省會城市”。我想了想,夏天穿棉襖,那就是捂著,捂的同音字有武,會不會是武漢呢?捂著,那就會出汗,汗的'同音字有漢,武漢!對!就是這個,我高興地跑去領(lǐng)獎。

            同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡單了的,他們就到樓下三(1)班、三(2)班去,得到了很多小字本,我的同學(xué)們都覺得好玩極了!

            這次活動真好玩!不僅使我鍛煉了智力,還使我身心健康。

          三年級活動的作文 篇2

            周六早晨,我很榮幸的參加了學(xué)校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學(xué)從校門口出發(fā),步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保,實用。

            比如鹽罐是由陶瓷燒制而成,分上下兩層,罐內(nèi)中間有幾個小孔,化掉的鹽水可以漏下去,確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水,也可以拿來重復(fù)利用,制作鹽水豆腐。當(dāng)時的鹽非常稀缺,這樣就不浪費每一顆鹽!

            老師還給我們介紹了,小孩子小時候用的站桶,和我們現(xiàn)在的學(xué)步車有相同的功能!小孩子可以站在里面的.隔板上,或者拿個小板凳坐在隔板上,特別是冬天,寒冷的時候,隔板下面可以放一個大火盆,那小孩子就可以取暖,大人干活的時候,小孩子也不會凍著了!

            我們利用自由活動時間仔細(xì)看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品,我們現(xiàn)實生活中已經(jīng)很少看見了。我們覺得很新奇,很感謝學(xué)校組織這次活動,讓我們見到平時生活中看不見的東西,增長我們的見識!

          三年級活動的作文 篇3

            “叮呤呤”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地奔向操場,操場上頓時熱鬧起來。

            操場上同學(xué)們有跳繩的,有“開火車”的,還有嬉笑打鬧的!叭由嘲笔俏沂窒矏鄣幕顒印

            在操場的中間,我和劉聰一組,我們先在兩頭扔沙包,王一凡和盛佳樂一組, 他們在中間躲沙包。劉聰扔的遠(yuǎn),他先扔,當(dāng)然我也不賴。我和劉聰密切合作,向王一凡和盛佳樂發(fā)動猛攻。中間躲沙包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見這個同學(xué)輕輕一抬腿,沙包嗖地從腿邊飛了過去,沙包又從背后飛來了,那個同學(xué)一轉(zhuǎn)身抓住了沙包。不一會兒,我們幾個人累的'氣喘吁吁,我們蹦呀跳呀,心里真歡暢!還有別的組的同學(xué)玩的更“瘋”,他們把沙包扔到了樓上!

            “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng) ”上課鈴響了,游戲結(jié)束了,我們帶著笑聲奔到了教室。

          三年級活動的作文 篇4

            今天,大課間活動時,老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

            這時,老師說:“今天我們來玩一個小小的比賽,比賽規(guī)則是這樣的:兩個人用背一起將籃球夾在中間,在教室里走一圈。如果中途球掉下來,就撿起來繼續(xù)走,時間最短的那組獲勝。每組玩兩次,取成績最好的那次!甭犕昀蠋煹脑,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

            “好,比賽現(xiàn)在開始,誰來帶個頭?”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學(xué),現(xiàn)在沒聲,沒有一個人上場。后來在大家的你推我讓之后,第一組終于誕生,是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊,他們果然很厲害,配合得天衣無縫,途中球一次也沒有掉,而且速度很快,最終以11秒的時間到達(dá)終點。

            下面的幾組配合得不是很默契,都用20秒左右的'時間才到達(dá)終點?吹角懊娴姆?jǐn)?shù),我想:反正大家都不是很好,我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對好朋友,我們之間的默契應(yīng)該還好吧?墒侨怂悴蝗缣焖悖@一路上可謂是困難重重啊,幾十米的路,竟然掉四五次,唉,實在是丟人,竟然用21秒才走完,這應(yīng)該是全班最差的一組吧,我心灰意冷地想。可是當(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后,我開心很多,因為她們用26秒。太棒,還有人替我們“墊背”。

            不過,我高興得太早,第二次,宋曉曼和潘婧速度飛快,用11秒,成為女生組第一名,潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一,其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時間,雖然成績有所提高,可還是躲不這個厄運——全班第一,不過是倒數(shù)的。

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