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        • 三年級(jí)活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2022-06-12 10:35:11 三年級(jí)作文 我要投稿

          精選三年級(jí)活動(dòng)的作文6篇

            在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選三年級(jí)活動(dòng)的作文6篇

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

            星期六,媽媽陪我來參加小記者活動(dòng),我們早早的來到這里,在博物館門口耐心的等待著迎接我們的大巴,時(shí)間一分一秒的過去了,小記者們紛紛來到這里,可是車子還沒有來。正當(dāng)我們焦急的時(shí)刻,一輛大車子開了進(jìn)來,我們都瞪大眼睛,車子停在了我們的面前,我們像一群螞蟻一樣,坐在車上,可是還有幾位小記者沒有到,我們安靜地等著!終于發(fā)車了,我們吹著空調(diào),前往第一個(gè)場所——車站。

            這是航站樓,我們可以在這里買票,無需在網(wǎng)上訂購,每天買票大約有一千五百多人次,是多么驚人的數(shù)字!在旅客休息室中,擺放著各種各樣的圖書,這些圖書是太倉圖書館提供的,旅客可時(shí)借閱還書,同時(shí),在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應(yīng)的車子,以免造成錯(cuò)誤……

            參觀完航站樓,我們又坐上了大巴,去往陸渡交運(yùn)駕校。一進(jìn)門,我們就看到了十個(gè)大字:“交運(yùn)駕校竭誠為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里,我也跟了進(jìn)去,看見里面擺滿了一臺(tái)臺(tái)模擬駕駛的機(jī)器,小記者們都爭著體驗(yàn),像一群小蜜蜂爭著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊(duì)伍來到了訓(xùn)練場地,教練說:“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項(xiàng)目,平時(shí)通過這里的.訓(xùn)練,才能到真正的馬路上駕車行駛,進(jìn)行考試。”我們仔細(xì)地聽著,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。我們告別了交運(yùn)駕校,回到了太倉博物館。

            今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì)兒,但我又了解了兩個(gè)地方,他們的講解,我一句句都深深映在腦海里,我看到的畫面,都已刻在我心中的墻上。我相信,只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,我們的知識(shí)一定會(huì)像果樹一樣,更加茂盛,幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造更美好的家園!

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

            今天是六一兒童節(jié)。我高興萬分,但是我有些發(fā)愁,到底和誰搭檔呢,和劉丹妮吧!因?yàn)樗俏业暮门笥,我高興地跑到了劉丹妮那里,對劉丹妮說:“劉丹妮,你有沒有搭檔呢”!她說;“還沒有”,我心想嘿,來得可真是時(shí)候。我對劉丹妮說;“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮:“好呀,那就這么定了吧!我說:“嗯”。

            很快到了下午,方老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張正方形的單子,還叮囑我們一定要記住回答了問題才能玩,記住一班是投籃,二班是袋鼠跳,三班是背籃球,四班是水中夾珠,五班是吹蠟燭,我們聽了更加開心,感覺一下子進(jìn)入了游戲的海洋里。

            我和劉丹妮,高高興興地走出教室。首先我們來到一班,也就是投籃球的地方,呂老師叫我們抽簽,我叫劉丹妮抽一個(gè),我迫不及待地打開紙條一看是雙數(shù),心想?yún)卫蠋熞欢〞?huì)考我們一個(gè)最簡單的問題,呂老師真的考了我們一個(gè)最簡單的問題,今天是什么節(jié)日,我和劉丹妮脫口而出地說:“今天是六一兒童節(jié)!眳卫蠋熣f:“嗯,過關(guān)”,我們就來到了旁邊投籃,我對劉丹妮說:“我先來好嗎?劉丹妮說好呀,說著我小心翼翼地拿著籃球往籃子投,全投進(jìn)了,可真準(zhǔn)呢!劉丹妮上場,我對劉丹呢說:“一定要小心地投哦!這樣才能投得準(zhǔn),劉丹妮說:“你別這么啰唆好不好,我可是投籃高手,你就等我的好戲吧!我心里暗暗想,還沒有投,就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投,只投了三個(gè)就敗下了,呂老師給我們簽了她自己的名字,對我們說:“你們這一關(guān)已經(jīng)過了”,我和劉丹呢聽了一蹦三尺高。

            我們開開心心地來到了二班也就是袋鼠跳,我們排著隊(duì)伍,一看前面我目瞪口呆心想,天哪!還要等多久。過了二十分鐘。終于,盼到我們。方老師叫我們抽簽,我抽到了單數(shù),心想方老師一定要考我們一個(gè)最難的`題吧!方老師問:“有一只貓看見一只老鼠為什么不去捉它呢”!我和劉丹妮想了一兩分鐘,還沒有想出來。方老師說“如果我數(shù)到十,你們還沒有想出來的話,就算不過關(guān),我一聽額頭上汗水慢慢滲出來了。正當(dāng)老師數(shù)到了十的時(shí)候,我才慢吞吞說:“因?yàn)椋鞘且恢凰览鲜蟆。方老師說:“對,過關(guān)”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學(xué)比賽,為了方便與快速,我們編了一個(gè)口決,一跳二跳三不跳,說到了三,又從頭說一跳二跳三不跳。很快,我們就跳到了終點(diǎn),方老師也給我們簽了名,我們高高興興地去玩背籃球,水中夾球,吹蠟燭。

            很快就玩完了,我興高采烈地拿著單子和劉丹妮到一樓領(lǐng)零食,興致勃勃地跑回教室,坐來就吃了起來,我給劉丹妮吃一點(diǎn),劉丹妮給我吃一點(diǎn),這樣生活可真幸福呀!這回的六一兒童節(jié)是我心目中最幸福快樂的六一兒童節(jié)。

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

            今天是星期五,大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來了,這次是我和曾文濤一起主持。

            第五節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑入教室,說起話來,老師走進(jìn)教室,教室頓時(shí)安靜了下來,老師站在講臺(tái)上說:“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。

            我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開始了,我走向講臺(tái),突然緊張了起來,然后我深深的行口氣,我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿,一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽,每個(gè)組的`八個(gè)人都參加,一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條,就可以給小組加幾分,得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說完規(guī)則,同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了,然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說:“開始!”一小組就讀了起來,因?yàn)闆]聽清楚規(guī)則,只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了,最好成績是四小組讀完了10張紙條。

            比賽快要接近尾聲了,我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,全班都很高興,就這樣一節(jié)課過完了。

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

            老師布置了一個(gè)非常有趣的任務(wù):為了讓我們感受媽媽懷胎十月的艱辛與不易,要求我們保護(hù)生的雞蛋寶寶,并且連續(xù)三天都與它如膠似漆、形影不離,連睡覺也要把它放在枕頭邊,等到三天后,如果我們的雞蛋還完好無損的話,就可以獲得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

            于是,我一回家就端來一大盆雞蛋,開始“招聘”起了我的蛋寶寶,看看這個(gè),摸摸那個(gè),都覺得不滿意,我“招聘”了好長時(shí)間,最終如我所愿的挑到了一個(gè)小小的、圓圓的雞蛋,你知道我為什么要選它嗎?因?yàn)樗∏桑灰姿。我還給蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家,先找了一個(gè)比雞蛋稍大一些的正方形小盒子,在里面鋪滿了柔軟的棉花,再在雞蛋外面包了一層袋子,防止蛋寶寶壯烈犧牲。

            護(hù)蛋的第一天,就有許多有趣的事情發(fā)生了(其實(shí)是指雞蛋哀傷的去世了)。我就給大家講一講吧:中午吃午飯的時(shí)候,張智源氣呼呼的跑到我們這一桌,從口袋掏出一個(gè)黃呼呼的小袋子,并且嘴里還嘮叨著:“張佳豪把我的蛋寶寶撞破了,我和他沒完!”我們一看,原來是一個(gè)去世的蛋寶寶,大家笑得前仰后合。我趕忙把自己的蛋寶寶也從口袋里掏出來看一看,想起我的蛋寶寶早上也差一點(diǎn)壯烈犧牲了,心里就覺得好幸運(yùn)! 便暗下決心:一定要保護(hù)好蛋寶寶,讓它活到最后!

            護(hù)蛋的第二天,越來越多的.同學(xué),他們的蛋寶寶因?yàn)楦鞣N原因(壓破、摔破、被鉛筆刺破、掉地上被踩破)都去世了,我的雞蛋卻還堅(jiān)強(qiáng)的活著,這反而讓我更緊張了。

            第三天,我還是像往常一樣走進(jìn)了美麗的校園,像平常那樣上完一節(jié)一節(jié)有趣的課程?墒,剛上完下午的第三節(jié)課英語課時(shí),一件讓人憂傷的事情就悄悄地、飛快地、降臨在了我的身上------一下課,我就從教室里慢慢地“爬”到了廁所,在廁所里洗了個(gè)手,又從廁所慢慢地“爬”到了教室,就是生怕自己口袋里的雞蛋碎掉。我一步步輕輕地走到了課桌前,坐下后想把口袋里的雞蛋盒子拿出來檢查一下,可是,還沒等完全拿出,雞蛋盒子就從我的手中滑了出來,只聽“啪”的一聲,那個(gè)時(shí)候,時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固,我的心傷透了。雞蛋寶寶伴隨著我的心一起碎了,我的心就像被利劍刺穿,真希望時(shí)間能夠倒流。

            現(xiàn)在,我終于知道了媽媽懷胎十月把我生出來,是多么的不容易,我以后再也不會(huì)惹媽媽生氣了,一定努力學(xué)習(xí),長大后成為一個(gè)有出息的人來報(bào)答!

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5

            10月14日星期六的早上,作為牛通社的小記者,我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識(shí)。

            為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任,她給我們講解了許多種中藥的用途和命名,比如蓮花可以用來美容、補(bǔ)血,荷葉可以減肥;在中藥的命名上,比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的,夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的,而五味子是根據(jù)味道來命名,玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來命名,也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥,其中最有故事的一種中藥名當(dāng)屬杜仲,這是根據(jù)一個(gè)人的名字來命名的,鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事:

            杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工,因?yàn)槊刻於家池?fù)重物,干這個(gè)活的人們都覺得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山,可是爬到半山的時(shí)候聽到了烏鴉的哇哇叫聲,這是不吉祥的征兆,他也顧不得這些,只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒踩穩(wěn),從山上狠狠地摔了下來,身體掉在一棵樹的樹枝上,他的腳被樹枝戳穿動(dòng)不了了,不過手還可以活動(dòng),于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗,頓時(shí)覺得身上的酸痛好多了,他最終因?yàn)槭а^多而去世了,但是他臨死前把這些樹皮放在身邊,后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮,大家就拿這些樹皮來嘗試,發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛,這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用,同時(shí)人們用杜仲的名字來紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。

            最后主任給我們玩了一個(gè)游戲,看誰認(rèn)識(shí)的.中藥最多,誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲,其中有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱,大家都張大嘴巴“哇”了一聲,這實(shí)在是了不起。

            最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問,小朋友們問了各種各樣的問題,有的問“中藥能徹底治好病嗎”,也有小朋友問中藥一共有多少種,鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥,而省中醫(yī)收藏了八百多種,于是我就產(chǎn)生了這樣的問題,世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎?鄭主任告訴我們,當(dāng)然還有沒發(fā)現(xiàn)的,這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。

            在活動(dòng)中,主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬,我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子,好像吃下了數(shù)不清的蓮子,挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢?因?yàn)橹魅握f,蓮子心也可以做藥材,我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。

            這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng),讓我對中藥有了進(jìn)一步的了解,這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事,因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會(huì)生病,需要用藥,這堂課上的知識(shí)可以幫助我深入閱讀,加深理解故事內(nèi)容。

          三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6

            星期五,賈老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),哪神情即像開會(huì)似地又像滿懷驚喜,我宣布一件重要的事,我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國》的活動(dòng),可是這里的錯(cuò)字太少了,我們議論紛紛,在這種時(shí)候還是組長鎮(zhèn)定,說道,向西邊的家屬院進(jìn)發(fā)——。

            我們昂首挺胸,相繼跟在組長的`后面,走到一半,錯(cuò)字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前,哪!哪!組長一邊說一邊拿著照相機(jī),咔咔,二話不說就把錯(cuò)別字照了下來,不一會(huì)家屬院的錯(cuò)別字幾乎都被我們照了下來,gogo!向?qū)W校進(jìn)發(fā)!組長依然斗志高昂,我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長后面,我在心里叫冤,唉——真是疲憊不堪。

            到達(dá)西路隊(duì),哪琳瑯滿目的錯(cuò)字撲入眼簾,咔咔,咔咔,清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。

            五點(diǎn)多了,我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場,在這美好的夕陽下,我們的活動(dòng)也結(jié)束了。

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