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        • 三年級放風箏作文

          時間:2022-11-02 10:54:56 三年級作文 我要投稿

          三年級放風箏作文

            在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級放風箏作文,希望能夠幫助到大家。

          三年級放風箏作文

          三年級放風箏作文1

            今天早上我起的很早,由于我和爸爸、媽媽要回爺爺家,我可高興了!

            到了爺爺家,我和哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍(我的小表弟)一起去放風箏。哥哥的風箏是個大大的蝴蝶,我的是彩虹色的三角形;哥哥的風箏飛得老高,而我的卻一會掉下來一次,于是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田里,王者風正慢慢飛高、飛遠,還躺在地里面打了個滾兒,感覺可真棒。▼寢屨f麥苗還沒有起身,所以壓不壞。)

            下午,我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩,一路上路很不好走,有時都沒有路,但是我們克服了困難。到了溝里,景色好美呀:有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥還抓了幾只螃蟹,但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹,瞧,我衣服上沾滿了蒲公英種子,我成了種子的傳播者!

            回家的`時候,我們遇到了清澈的小泉眼,在水聚集的地方,輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹,我們在那兒洗了洗手,真涼快呀!在路上,媽媽還編了一個花環(huán)給我戴,我感覺我變成花仙子了!只是,在半路,我“啪嘰”摔了一跤,好疼呀!到現(xiàn)在手還疼著呢!不過這一天可真快樂呀!

          三年級放風箏作文2

            星期五的下午,各班排著整齊的隊伍唱著歌兒,懷著愉快的心情來到江邊,老師要我們先自由活動,然后再看各班的比賽。

            我和幾個同學一起放風箏,我叫劉愛虹拿著我的三角形風箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,我喊了一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風箏又跑了一陣才收住腳,我的三角形風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空,我的風箏越飛越高,越來越小,仿佛比飛機飛得還高呢!

            這時候同學們說:“風箏比賽開始了,我們去給他們加油吧!”我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。

            我們班第一個比賽的就是程明浩,他的風箏和別人的風箏碰了一下,就慢慢地落了下來。后來的`三個風箏放的好好的,可就是三(4)班的風箏一碰,都下來了,我們班只有王星宇的風箏放得最高,越來越小,老師和同學們都高興地歡呼著,蹦著跳著,老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了,我們各自收好自己得風箏回到了學校。

            今天就是我玩得最開心、快樂的一天!我以后也要參加風箏比賽,讓我們班爭得榮譽,讓我們班得第一。

          三年級放風箏作文3

            周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。

            我拿著我的'考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿著風箏,我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎著風飛快地跑起來。我抬頭一看,啊,我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高,一邊放線,讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏后說我放得還不夠高,我就說:“那爸爸你來放,我就不信你放得比我高!卑职职扬L箏弄飛起來后說:“怎么樣?我放得比你高吧?”我說:“的確比我放得高,不過就比我放得高一點點而已!

            看,我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的,張著血盆大嘴,四只腳隨著微風而亂舞,它的尾巴一陣亂擺,好像權捕捉獵物一樣。

            天色漸漸地暗了下來,時候不早了,我們慢慢地把系風箏的線收攏起來,然后我們一家三口高高興興地回家了。

          三年級放風箏作文4

            今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應該是放風箏的大好時間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風箏呢?于是,我就拿著心愛的`風箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高,因為橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風的作用會更加大,那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說:“呀,怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”

            于是,我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了?墒牵覟榱朔诺酶咭簿筒蝗ス芩。我背風站著,將風箏高高舉起。風吹著風箏,我感到風箏上的力量還是比較大的。于是,我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線,風箏越飛越高,逐漸地風箏變小了,變成了一點,最后連一點都看不見了。啊,我非常高興,因為我的風箏放得是那么高!

            看著風箏在天空中消失了,我禁不住自豪地說:“你們看,我的風箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過橋的人停下來看我,看我的風箏。

          三年級放風箏作文5

            有一天晚上,宋老師給我們布置了一個找商標的作業(yè)。第二天在學校里,這件事情讓我先吃了苦,又嘗了甜。

            事情原本是這樣的:晚上我找商標時,媽媽讓我把藥品和日用商品的.商標分開貼在兩張紙上,說這樣看起來清楚?墒堑诙斓綄W校以后,我發(fā)現(xiàn)同學們都沒有粘貼商標。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我,一個說我做錯了,搞得我心里七上八下的,非常難受,以為自己真的做錯了。上了數(shù)學課,又上了英語課,終點站于熬到了語文課,看到老師走進教室,我頭都不敢抬,怕老師批評我。

            上課以后,宋老師讓我們把找的商標拿出來,然后她講了一些看商標的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標說:“你們看夏舜堯找的商標,她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚,并貼在紙上了,做得很好!崩蠋煹脑捠刮倚闹幸魂嚳裣,怎么?原來是我做對了?

            真想不到啊,我先是以為自己做錯了,沒想到竟成了老師的樣本,這件事真是太意外了!

          三年級放風箏作文6

            在回憶這小學6年的往事中,我已度過了許多幸福、美好的時光,這些時光都是最純真、最難忘的。有高興、悲傷、痛苦等等。所有的是在我的腦子里攪混了。在想想,還是寫一篇既高興有氣人的比賽吧!

            耶,我太高興啦!呵呵,那個什么放風箏比賽,我組被班主任挑中啦。

            苦苦等的比賽的那天終于來臨啦!我們組的'仨人非常興奮,我王超、姚瑞三人,先把準備工作做好了,又到MISS高集合,最后就盼著比賽的口令響了。比賽開始了,我叫王超先帶飛我引線,姚瑞先觀察附近的騷動,開始我們配合得天衣無縫?墒牵L箏它似乎像個不聽話的小娃娃,可能是恐高吧,不會呀,前幾天試飛還飛的最高啊,可是沒辦法,他就是要哭著鬧著想下來。哎,悲哀啊,僅僅就幾秒時間,呼的一下又飛下來了,還吧尾巴給搞斷了,真煩啊,我們忙著把尾巴裝回去,急著裝,又急著飛,有僅僅幾秒,降了下來。

            我們非常掃興啊,風升了上去,我們太高興了,王超領這風箏線,像百米沖刺死的逆風的方向奔跑。哇,越飛越高了,我們都忙著高興忘了看附近情況了,一個小屁孩,領著風箏亂撞,哎,落了下來。

            我們仨全崩潰了,沒心情放,時間也到了終點,輸了!

          三年級放風箏作文7

            今天,春光明媚,微風徐徐,公園里的草地綠茵茵的,煥發(fā)著勃勃生機。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云。

            公園的草坪熱鬧起來了,人們有的在聊天,有的在玩耍,更多的是在放風箏。天空中飛著各式各樣的風箏,有的像展翅高飛的雄鷹,有的.像活潑可愛的金魚,有的像搖頭擺尾的蜈蚣……

            小明,秀麗,小紅來到了公園,看見了很多風箏。秀麗迫不及待地拿出了小鳥風箏,遞給了小紅。小紅將它端端正正地舉過頭頂,小明右手握著風箏的線軸,左手拉著線,一邊奔跑,一邊放線,小紅將它端端瞅準時機,松了手,風箏搖搖晃晃地隨風而去。慢慢地,風箏越飛越高,它在藍天中盡情翱翔著,還不時地晃一下。秀麗樂壞了。

            遠處,一個小男孩快樂地叫:“媽媽快看!我的彩三角飛得好高!”

            五顏六色的風箏漫天飛翔,真快樂!

          三年級放風箏作文8

            在一個微風習習的周日下午。月月和小李來到了草地上放風箏,草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的,綠綠的非?蓯郏吹搅搜矍暗拿篮镁吧,我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童上學歸來早,忙趁東風放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來,一只只活潑的'小鳥在湛藍的天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳的好像唱著那動聽的歌聲,綠草茵茵,一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷,爭先恐后地開放著。一只小狗,也在草地上興奮奔跑著。

            看著美麗的風箏,小李迫不及待的對月月說:“快把我們的風箏放起來吧!”說著小李把風箏向空中一拋,它急忙迎風加速跑了起來,風箏越飛越高,在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

            天上飛著各種各樣的風箏:有小魚的、小花的、小狗的,還有一只小貓的風箏……天空構成了一副美麗的圖畫。

            小李拉著風箏線跑呀跑呀,多么希望自己也能變成一只風箏在空中自由自在的飛翔啊。

          三年級放風箏作文9

            春天來了,小草探出了腦袋,花朵們換上了漂亮的衣裳,小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風箏。

            到了公園,一眼就看到許多美麗的花花草草,還有不少家長帶著小朋友也來放風箏。風箏的`形狀各式各樣,有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。

            看著形態(tài)各異的風箏在天上嬉戲玩耍,互比高低,小東興奮地說:“我們也趕快開始放風箏吧!”于是他們就開始放起了風箏。只見小東左手拉著風箏線,右手握著線軸,邊跑邊回頭說著:“小剛,你跟著我,跑快點兒!”,小剛高舉著風箏,大聲呼喊:“小東,放心吧!我跟得很緊。”不會放風箏的小麗看了羨慕極了,說:“你們可真厲害!可以教教我嗎?”小剛說:“好呀!我們一會兒放完后就教你!

            草地的另一邊有一個小朋友,只見他拽著風箏線,迎著微風一路小跑,風箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子,也露出了笑容。

            今天這次放風箏,小東他們不僅玩得十分盡興,還明白了有時候做事情要團結協(xié)作的道理。

          三年級放風箏作文10

            有一天,熊媽媽給小熊買了一只漂亮又結實的風箏,小熊可開心啦!

            小熊興高采烈地拿著風箏到離家不遠的廣場上去玩。他把風箏放得很高很高。風箏在天上一會兒向東,一會兒向南,一會兒上,一會兒下,像只快活的`大鳥。突然,一陣大風吹來,風箏在空中打了幾個旋兒,一頭栽下來,掛到了又高又大的松樹上面?粗膼鄣娘L箏掉在了樹上,小熊很傷心,眼淚就像雨水一樣嘩啦啦地流下來。小熊哭著不知道該怎么辦的時候,長頸鹿花花走了過來。她問小熊:“你為什么這么傷心呀?”小熊把事情原原本本地告訴了長頸鹿花花。長頸鹿花花說:“小熊,別擔心,我?guī)湍惆扬L箏拿回來。”小熊說:“好吧!”

            長頸鹿花花走到松樹跟前,輕輕用嘴一叼,就將風箏拿了下來。看到心愛的風箏居然沒有壞掉,小熊高興極了,兩個好朋友高高興興地一起放起風箏來!

          三年級放風箏作文11

            今天下午我們去黃河公園放風箏。

            爸爸舉著漂亮的燕子風箏,我拿著細細的.風箏線逆著風往前跑,風箏搖搖晃晃地上天了,剛開始還在空中打轉,不一會兒,就飛的很平穩(wěn)了。這時空中出現(xiàn)了一架飛機,與我的風箏并駕齊驅。我好像聽見風箏說:你以為你插個翅膀就是雞!”飛機也不服氣的說:“小樣,以為我飛不過你啊……”

            我正想著,突然感到線輪松了,就緊緊地攥住它,沒想到它不聽我的使喚,我費了很大勁才把它控制住。我松了一口氣,然后把風箏線放長。風箏越飛越高,在藍天白云的襯托下好像活了一樣,輕盈地飛舞著,翱翔著。我也很快活。

            正在我自我陶醉時,風箏給我開了個玩笑,在空中轉了幾圈,想要栽下來,我不知所措,爸爸眼疾手快,輕輕地扯了扯線,風箏就奇跡般地穩(wěn)住了。真刺激啊。

            天已經(jīng)黑了,我戀戀不舍地收了線,滿載著喜悅回家了。

          三年級放風箏作文12

            星期天,陽光明媚,藍藍的天空飄著朵朵白云,小明、小剛、小麗一起去公園草坪上放風箏。遠遠看去,天空上已經(jīng)飄著各式各樣的風箏,他們形態(tài)各異,有兇猛的老鷹,有可愛的小魚,還有隨風舞動的蜈蚣……

            他們也迫不及待地想要把手上的風箏放飛,小剛一手拿著風箏,一手拿著線軸跑,可是風箏怎么飛也飛不起來,小明看到小剛灰心喪氣的樣子,溫柔地對小剛說:“放風箏不是這樣子的',要逆風跑,要邊跑邊放線;風箏下落時,要收線;翅膀抖動時,要放線;有節(jié)奏地一放一收,這樣風箏才能飛起來!來,我?guī)湍惆扬L箏舉起,你照著我剛才的話去做,我們試試吧。”小剛認真的按照小明的話去做,果然“小燕子”風箏在小明的幫助下成功飛上了天,只見他越飛越高,翩翩飛舞著,似乎飛到云層中去。小莉看見“小燕子”越飛越高,著急地說:“你們的“小燕子”飛上天了,可我的“小蝴蝶”還沒飛上天去了。”過了一會兒,天上又多了一只漂亮的“小蝴蝶”。小伙伴們都笑了。

            看著空中千姿百態(tài)的風箏,讓我想到“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”仿佛自己也變成一只風箏,自由自在的在空中和白云追逐。

          三年級放風箏作文13

            這一個星期六,陽光明媚,藍藍的天空飄著一朵朵白云,老師帶領我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風箏了。

            同學們三個一群,五個一伙的行動起來,大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號”多威武!各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的`“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風箏。

            隨著風箏越飛越高,我們也將永遠記住這開心的一刻。

          三年級放風箏作文14

            早晨,陽光親吻著大地,風和日麗的,我和弟弟妹妹決定去公園放風箏。

            你瞧,天空成了風箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔,像在尋找食物;“蜈蚣”正睜著眼睛,扭著身子,擺動著無數(shù)只腳,像在跟小朋友們打招呼;“小金魚”在鼓著大眼睛,在空中游動……

            這時,我決定也入場了。弟弟把風箏據(jù)舉過頭頂,而我一手拿著線軸,一手拉著引線。“一、二、三,拋!”我大喊道。話音剛落,弟弟就用力把風箏拋上天空,我也連忙向前跑去,邊跑邊放線,風箏也飛上了天,哈哈!天上又多了一只我的`燕子風箏。燕子風箏越飛越高,有時穿過云層,像在跟云朵比誰飛得高;有時在云層下慢慢飛,像在和云朵說話。妹妹也羨慕地看著我的風箏,好像在說:“原來燕子真的是飛行高手啊!”

            遠處,爸爸媽媽依偎在一起,抬頭看著天空中的風箏,笑了。

            漸漸地天黑了,我們踏著落日的余輝依依不舍地離開了。

          三年級放風箏作文15

            今天風和日麗,我和我的爸爸媽媽一起去操場放風箏。

            到了操場,我的爸爸拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

            我的爸爸安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。我的爸爸把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒,試了好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了。于是,我的爸爸就把翅膀調節(jié)了一下,風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的.風又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風箏才飛不起來。

            雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

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