小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的 小學(xué)三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文1
我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā),烏黑烏黑。披下來(lái)時(shí)侯好象瀑布一樣,扎起來(lái)時(shí)侯,看上去很有精神。皮膚白里透紅,顯得很健康。她今年32歲,身高1、55米,我媽媽是世界上對(duì)我最好媽媽?zhuān)彩菍?duì)我最嚴(yán)格媽媽。
有一次,我感冒了,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,我掛了兩瓶水,我醒來(lái)過(guò)后我看見(jiàn)醫(yī)院桌子上,擺滿了我最?lèi)?ài)吃東西,我心想媽媽對(duì)我真好呀!
我每次放學(xué)回來(lái),媽媽總是問(wèn)我今天上了什么課,有?]有什么不懂地方,在學(xué)校表現(xiàn)好不好,如果我有什么不懂地方,她總是耐心講給我聽(tīng),一遍不懂,講兩遍,兩遍不懂講三遍,一直到我明白了為止。
媽媽對(duì)我非常體貼,我上學(xué)時(shí)候,媽媽總是把我鉛筆刨尖了,鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛(ài)媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)我媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文2
春天萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)。在一個(gè)森林里長(zhǎng)出了五棵柳樹(shù)苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹(shù)面前搖來(lái)?yè)u去。五彩斑斕的花朵望著他們。小燕子在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去,對(duì)柳樹(shù)說(shuō)。祝你們快快長(zhǎng)大。他們吸取了大地的養(yǎng)分,努力的抽出枝條。在春天里茁壯的成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼間到了夏天。柳樹(shù)苗兄弟長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的小樹(shù);鹄崩钡奶(yáng)照著大地。小樹(shù)像一把把大傘撐在大地上。小兔子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼,陪他們一起玩耍。
有一天早上,老大說(shuō),過(guò)幾天就是秋天了,一定要準(zhǔn)備好秋姑娘的到來(lái)。其他的柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭。秋天終于來(lái)了,秋姑娘看見(jiàn)他們,忙打招呼。老大說(shuō):“我送給你一片我在夏天里找到的樹(shù)葉”“謝謝你!”。老二說(shuō)“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的`東西送給你”,“這是照相機(jī)”。秋姑娘懂的事情可真多。老五說(shuō):“對(duì)不起,我們什么能送給你的,可我想祝你長(zhǎng)命百歲!”“謝謝你們!”秋姑娘走了。
冬天來(lái)了,柳樹(shù)的葉子都已經(jīng)歸根了,有一天,刮起了北風(fēng),下起了鵝毛大雪,柳樹(shù)們用它們的身體頂住了大雪。用強(qiáng)壯的樹(shù)干擋住了北風(fēng),戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。
柳樹(shù)們通過(guò)了這一年四季的考驗(yàn),它們變得更加強(qiáng)壯,更加自信了。
小學(xué)三年級(jí)作文3
在家里,我有無(wú)數(shù)的寶貝,但我最?lèi)?ài)的是放在床頭柜里的鬧鐘。
我的鬧鐘很小,背面印著很多天藍(lán)色的荷蘭豬,從來(lái)不算。仔細(xì)看,可以看到它們形狀不一樣,很不一樣,有的在低頭吃草;有的'在一起蔓延;其他人睡著了。正面被一個(gè)像銀圈一樣的圓圈包圍著。銀圈“三兄弟”孜孜不倦!叭值堋敝?chē)袩o(wú)數(shù)紫色的花瓣。讓我可愛(ài)的小鬧鐘更加生動(dòng)可愛(ài)。
第一天看到小鬧鐘,就迫不及待的從爸爸手里接過(guò)來(lái),小心的拆開(kāi)包裝,慢慢的拆下電池蓋,裝上兩節(jié)電池。聽(tīng)了一聲咔嚓,鬧鐘里的“三兄弟”突然“活了”,開(kāi)始工作。
印象最深的是上次英語(yǔ)考了91分,很難過(guò)。突然,一陣輕柔的鈴聲傳來(lái),像是媽媽對(duì)我的好,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。我忍不住抬頭一看,原來(lái)是我心愛(ài)的小鬧鐘!它好像在對(duì)我說(shuō):“加油,小伙子!不要?dú)怵H!”聽(tīng)著鬧鐘的聲音,我瀟灑的坐起來(lái),挽起袖子繼續(xù)工作。
直到現(xiàn)在,我還在收藏它,我知道,這不僅僅是一個(gè)鬧鐘,它顯然是在管理我,調(diào)節(jié)我,督促我的靈魂伴侶!
小學(xué)三年級(jí)作文4
我已經(jīng)九歲了,應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。因?yàn)槲乙彩羌彝サ囊粏T。我想:我可以做點(diǎn)什么呢?我苦思冥想,抓耳撓腮,突然,我靈活的大腦一動(dòng),“!先從洗碗開(kāi)始吧!
等著爸爸媽媽吃完飯,我趕緊收拾起碗筷,一個(gè)箭步?jīng)_向廚房。我首先把碗放到了水槽里,用水把碗全部沖一沖,突然,我的手滑了一下,一個(gè)碗差點(diǎn)掉下去,嚇得我的.心砰砰跳,就象充滿氣的氣球一樣,上上下下的彈,按也按不下去。我努力讓自己平靜下來(lái),把洗潔精擠一點(diǎn)在洗碗布上,然后用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦,好有意思啊!我忍不住唱了起來(lái):“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一邊洗一邊玩,我把洗出的白色泡沫都倒在一個(gè)碗里,然后用筷子攪來(lái)攪去,一不小心,“啊!泡沫進(jìn)眼睛里了!疼死我了!”我大叫著丟下碗就跑去洗手間洗臉,唉,這叫一個(gè)樂(lè)極生悲啊。
不能再邊干邊玩了,我認(rèn)真地把碗一個(gè)個(gè)沖干凈,媽媽進(jìn)來(lái)看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我說(shuō) :“不錯(cuò)啊,第一次洗碗還洗得真干凈呢!”聽(tīng)了這話,我的心里真是美滋滋啊。
擦干凈手,才發(fā)現(xiàn)我的手被水泡得皺皺巴巴的,可是媽媽每天都要洗碗,她的手不是更會(huì)這樣嗎?我想我以后要多幫媽媽干些活,因?yàn)槲乙彩羌彝サ囊粏T呢。
小學(xué)三年級(jí)作文5
蝸牛就是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。
媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。然后透過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文6
我說(shuō)即使時(shí)間過(guò)的再久你的那抹微笑也一向在我腦海,即使你已不再就是我最好的朋友
小時(shí)候我們就在一齊,不就是青梅竹馬也差不了多少,但就是沒(méi)想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的`這麼遠(yuǎn),你回不到之前的你我也找不到我們的友誼
我說(shuō)那時(shí)的你愛(ài)笑愛(ài)鬧,就是一個(gè)開(kāi)心果,此刻就是怎樣了呢,你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直就是一座冰山,我說(shuō)每次見(jiàn)到你我都就是想笑的,但就是場(chǎng)面總就是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木,只就是那莫一瞬間你便已消失,轉(zhuǎn)過(guò)身看你那匆匆的身影,悲涼籠罩在我身邊。
我說(shuō)關(guān)于你的作文我寫(xiě)了無(wú)數(shù),我說(shuō)關(guān)于對(duì)你的一切我都沒(méi)有忘記過(guò),那么你就是不就是能夠恢復(fù)到以前,恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文7
我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。
第一次下水的'時(shí)候,我看見(jiàn)水就臉發(fā)青,腳抖來(lái)抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái),不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見(jiàn)教練扶著我,就安心的打起水來(lái)。
教練對(duì)我說(shuō):“哎對(duì)!轉(zhuǎn)!苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過(guò)去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)三年級(jí)作文8
暢想未來(lái),那是一種有趣的幻想;是滿懷憧憬的期望;也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)!
在烈日炎炎的夏日,即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘,也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱?晌磥(lái)的'傘卻不一樣,你只需按一下傘柄上的紅色按鈕,一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟!”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí),你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天,你會(huì)倍感寒冷,在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí),要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí),這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢?你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕,另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng),讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣?這就是我憧憬的未來(lái)的傘!它是不是很神奇?
小學(xué)三年級(jí)作文9
今天,我要干一件特別的“家務(wù)”——幫媽媽照顧小雞。因?yàn)閶寢屜挛缫ド习,所以,由我?lái)照顧小雞。簡(jiǎn)單說(shuō),當(dāng)一個(gè)下午的“雞媽媽”。
隨著幾聲“嘰嘰,嘰,嘰嘰”的叫聲,我來(lái)到了廚房,看到了三只毛茸茸,黃橙橙的小雞 。它們被安頓在一個(gè)我們不用的大黃盆里!皣\嘰,嘰嘰”地叫著,真叫人不知如何是好。我想:它們會(huì)不會(huì)是想出去玩?于是,我就把報(bào)紙鋪到陽(yáng)臺(tái)上,充當(dāng)一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽(yáng)臺(tái)上的護(hù)欄,變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。
我剛把它們放出來(lái),它們就歡快地跑起來(lái),跑到東,跑到西,真調(diào)皮啊!它們有的打滾兒,有的曬太陽(yáng),有的.干脆趴在地上睡會(huì)兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說(shuō):“你真可愛(ài)!
看著小雞們玩了好長(zhǎng)時(shí)間,有些累了吧。于是我就把它們一個(gè)個(gè)抓回了雞窩。不抓不要緊,一抓回雞窩,整個(gè)房間都回蕩著“嘰嘰,嘰嘰”的叫聲,真叫人受不了,吵死了。怎么辦呢?我先在雞窩頂端放上一塊墊子,墊子上又放了一塊粉色的布,這下,總算清靜一點(diǎn)兒了。
怎么樣,你們說(shuō)我這“家務(wù)”做得好不好呀?
小學(xué)三年級(jí)作文10
父愛(ài)是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài),父親的愛(ài)就是世界最甜蜜的.愛(ài),世上有個(gè)父親值得回報(bào),那就是爸爸,愛(ài)會(huì)有多大,說(shuō)也說(shuō)不明白,父愛(ài)像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開(kāi),這種愛(ài)永遠(yuǎn)不能放棄,是解不開(kāi)的,父親節(jié)來(lái)了,你們會(huì)怎么樣呢?...
我最?lèi)?ài)的媽媽
我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽?zhuān)趺礃,長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。
幼雪公主長(zhǎng)大之二
到了幼雪公主12歲生辰,一位老人前來(lái)提示,說(shuō);不,不要給幼雪公主辦壽辰,要不然20歲后,公主就會(huì)出大事。聽(tīng)了此話后,國(guó)王感到奇怪,彼此說(shuō);為什么?難道有些不妥?老人心想;如果此事告訴國(guó)王,他一定會(huì)急死。
小學(xué)三年級(jí)作文11
開(kāi)學(xué)不久,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,雖然我的'媽媽給了我零花錢(qián),但是我從不亂用。
這幾天流行吃辣條,我每天放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)辣條吃,剛開(kāi)袋,就聞到一股香味。我便想,如果買(mǎi)了,辣條沒(méi)有質(zhì)量保證,要是用地溝油做的呢?于是我便不買(mǎi)了,晚上回到家,就上網(wǎng)查了辣條是不是地溝油做的,答案是:是,還說(shuō)這是三無(wú)食品。后來(lái)我打消了這種念頭,總算度過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波,然后又流行溜溜球,一個(gè)溜溜球只要5元,太便宜了,于是我想買(mǎi)。可是,媽媽給嗎?我不知道,晚上回家我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尵芙^了我。我就回房間把門(mén)關(guān)起來(lái)睡覺(jué),我心想也對(duì)。媽媽不讓我買(mǎi),也是為我好,如果我的成績(jī)下降了呢?于是,我也不多想,迷迷糊糊地就睡著了。在上學(xué)的時(shí)候,下課我總是看見(jiàn)同學(xué)們玩,心里真想買(mǎi)一個(gè),可是他們玩,反正都是害他們,我這樣一想心里舒服多了。就這樣堅(jiān)持一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)星期……我終于抗拒了買(mǎi)溜溜球的想法了。
我的媽媽對(duì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了。
小學(xué)三年級(jí)作文12
當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離,如透凄涼之意。
白霧茫茫,淚水稀疏地流過(guò)面頰?奁空l(shuí)在哭泣?回頭望去,幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑,那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中,那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那,我發(fā)現(xiàn),冬的白雪皚皚,自是比不上楓落菊開(kāi)的`秋啊。哎,哪里有如此紅得似火的秋?冬日里,一片寧?kù)o淡遠(yuǎn),就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧,那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中,時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番,時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上,小心地觀察起秋來(lái)。
呵,秋的美,是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù),那葉,那人,一念間,讓我愛(ài)上了秋。
小學(xué)三年級(jí)作文13
哇!這里人山人海的,哦!原來(lái)這里就是世界園藝博覽會(huì)呀!
我們先去問(wèn)了問(wèn)門(mén)票,買(mǎi)了6張,有我、媽媽、爸爸......
我們進(jìn)去以后先看見(jiàn)了一個(gè)大大的吉祥物叫長(zhǎng)安花,紅彤彤的,頭上有一朵花。
我們先去了創(chuàng)意館,整個(gè)展館結(jié)合碼頭和周邊場(chǎng)地進(jìn)行設(shè)計(jì),建筑布局呈“王”字型,有三翼不規(guī)則集合體組成,青銅金屬及石材及花園式種植屋面等不同失眠的.無(wú)規(guī)則銜接處理,形成了錯(cuò)落有致、內(nèi)涵豐富的藝術(shù)效果。
我門(mén)又去了長(zhǎng)安塔,看到了五彩繽紛的長(zhǎng)安塔,它位于西安世園會(huì)園區(qū)制高點(diǎn)小南終山,是園區(qū)的觀景塔,游人可登塔俯瞰全國(guó)美景盡收眼底,長(zhǎng)安塔高99米,共13層。有時(shí)有紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫一直輪流亮,美極了!
由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,長(zhǎng)安塔沒(méi)上成,但我們很開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文14
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得十分搞笑,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來(lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)?吹轿胰粲兴嫉臉用玻婀值膯(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”然后我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲(chóng)子呀?”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心,便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到的.就是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我十分開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文15
他就是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母,依靠長(zhǎng)兄、長(zhǎng)嫂撫養(yǎng)成人。他的長(zhǎng)兄就是我就讀的小學(xué)的.教導(dǎo)主任,但他的小學(xué)階段卻就是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢,缺乏勞力,他白天要砍柴、種田,只有夜間和陰雨天才能讀書(shū)。然而,他既勤奮,又聰穎,不但順利地考上了初中(那時(shí)我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)),而且初中畢業(yè)后又以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考取了蕪湖電校(這所學(xué)!伴T(mén)檻”更高)。
他跨出校門(mén),便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時(shí),我們對(duì)他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無(wú)疑問(wèn),那段歲月就是他人生的輝煌時(shí)光,他成立了家庭,養(yǎng)育了孩子,日子紅紅火火。誰(shuí)料,十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西,后來(lái)他那被稱(chēng)作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城,“軍用”改“民用”,很快就倒閉了;他的妻子又患病臥床,不久便撒手人寰。唉!這真就是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!卑!但這些磨難并沒(méi)有把他擊倒,他總是微笑著面對(duì)。他畢竟就是一條堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀而精明能干的漢子!由于別人的關(guān)懷和幫助,他又找到一位勤勞善良的老伴,重新組織了一個(gè)家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。
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