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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2022-11-08 16:57:23 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)三年級(jí)的作文

          小學(xué)三年級(jí)的作文1

            4月1日上午,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校舉行了一個(gè)在校外開(kāi)展的活動(dòng)——掃墓活動(dòng)。三年級(jí)八個(gè)班,每個(gè)班級(jí)都舉著一面旗子,這樣各班學(xué)生跟著自己的旗子就不會(huì)走丟了。

            這是我們年級(jí)第二次在舉行校外活動(dòng)。第一次還是二年級(jí)時(shí)去消防隊(duì)參觀。跟著隊(duì)伍,我高興得走路都要跳起來(lái)了。我走到半路的時(shí)候,往后看了一看,媽呀!我們這是排成了長(zhǎng)龍嗎?真是從頭看不到尾,從尾看不到頭啊!過(guò)馬路的時(shí)候,因?yàn)橛熊?chē),所以中間分開(kāi)一大段。路上的行人,看到我們這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,有的都看呆了,有的拿出手機(jī)拍照。

            到了愛(ài)國(guó)主義教育基地后,我看到了三小、二小的學(xué)生也來(lái)掃墓。但是,我們實(shí)小是第一個(gè)開(kāi)始掃墓的。

            我們排好隊(duì)來(lái)到烈士紀(jì)念碑前,老師們把各自班的學(xué)生隊(duì)伍整理好。然后就真正開(kāi)始掃墓了。

            其中一個(gè)班主任老師站在隊(duì)伍前面說(shuō):“請(qǐng)所有戴帽子、打傘的人都把帽子,傘收取來(lái),默哀三分鐘!敝?chē)⒖贪察o下來(lái),所有人都懷著無(wú)比崇敬的心情默哀著。我一邊默哀一邊想:“革命烈士他們用自己的`生命換來(lái)了我們美好的今天,他們是多么的偉大。”

            默哀三分鐘后,就開(kāi)始獻(xiàn)花圈。學(xué)生代表把花圈慢慢抬上去,然后輕輕放下。最后三0三班的同學(xué)開(kāi)始獻(xiàn)詩(shī),我們跟著在底下齊誦《在烈士紀(jì)念碑前》。

            活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)谌嗣窆珗@休息了一會(huì)兒,然后就回學(xué)校了。

            通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了我們今天美好的生活來(lái)之不易,以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。只有自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),別的國(guó)家才不敢來(lái)欺負(fù)我們。

            這真是一次既累又開(kāi)心,還意義非凡的掃墓活動(dòng)。

          小學(xué)三年級(jí)的作文2

            考場(chǎng)上十分安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲,我坐在座位上檢查著期中考試的數(shù)學(xué)試卷,“嗯,這題太簡(jiǎn)單了,就是考不到一百分,九十八、九十九分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的”,89分的'日子作文。左右一瞅,別人都還在答題,我的心里越發(fā)得意了。鈴聲一響,我第一個(gè)沖上去,信心十足地把試卷交給了老師,期待著第二天的到來(lái)。

            第二天,上學(xué)的路上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣呀,太陽(yáng)好像在樹(shù)枝上跳舞,在為我歡呼呢!

            到了學(xué)校,王老師把我拉到一邊,望著我,那眼神和平時(shí)的不太一樣,眼中好像充滿了責(zé)備,我心里暗暗一驚,“覃元麒,你只考了89分”,一聲炸雷在我頭上響起。

            “89分?89分?”我驚呆了,

            “怎么只考了89分?回家怎么跟媽媽說(shuō)呀”

            “為什么?為什么啊?”

            “這下子都沒(méi)臉見(jiàn)人了!”

            太陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),像利箭一樣射進(jìn)了我的心,小學(xué)三年級(jí)作文《89分的日子作文》。眼淚也不爭(zhēng)氣地跑到眼眶,我真想大哭一場(chǎng)。

            拖著沉重的步子回到家,沖進(jìn)房間,把頭埋進(jìn)被子里,大哭了起來(lái)。那89分像一把鋸子在撕裂著我的心。“咔擦”,一聽(tīng)到這聲音,媽媽回來(lái)了,“元麒”,我打開(kāi)房門(mén),低著頭,走了出來(lái),媽媽見(jiàn)我眼圈紅紅的,就知道是怎么回事了。她拉我坐在沙發(fā)上,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)考好吧,不要灰心,知道自己錯(cuò)在哪里就行了。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)……”雖然媽媽安慰了我,可我心里實(shí)在不是滋味,還不如讓媽媽打我一頓呢!

            唉,我以后再也不粗心了,89分的日子真不好過(guò)!

          小學(xué)三年級(jí)的作文3

            四月是讀書(shū)最好的時(shí)節(jié)。在春光明媚、萬(wàn)物更新的春天里看書(shū),那是多么美好的事情呀!

            我最愛(ài)看姐姐楊一凡的書(shū),才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫(xiě)的'《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書(shū)已經(jīng)正式出版發(fā)行,我看了一次又一次,讀了一遍又一遍,總也看不厭,總也讀不倦。

            我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會(huì)藏著那么多故事,她的筆尖怎會(huì)流淌出那么多新奇的文字來(lái)。終于有一天,我忍不住問(wèn)姐姐:“你是怎么寫(xiě)出那么多精彩的故事,有什么小竅門(mén)嗎?”姐姐神秘地說(shuō):“有啊!你到課外書(shū)中去找,那里藏著打開(kāi)寫(xiě)作之門(mén)的金鑰匙呢!”

            姐姐的話我似懂非懂,但從那時(shí)起,我就開(kāi)始認(rèn)真閱讀各種課外書(shū),慢慢的,讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),讀書(shū)為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),我的寫(xiě)作能力也慢慢有了提高,時(shí)而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語(yǔ)文課上朗讀,我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)的話。

            現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十足的小書(shū)迷了。記得有一次,媽媽在催促我睡覺(jué)了,可我還是久久不想放下書(shū),只能假裝乖乖睡覺(jué)。媽媽去洗澡了,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái),為了不使媽媽發(fā)現(xiàn),我拿著手電筒,鉆在被窩里看書(shū),看得天昏地暗。直到媽媽掀開(kāi)了被子,劈頭蓋臉的批評(píng)聲襲來(lái),我才回過(guò)神來(lái)。

            這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘,特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過(guò)的快樂(lè)!

          小學(xué)三年級(jí)的作文4

            要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣,那不用說(shuō)了,大家肯定都會(huì)指向管?chē)?guó)青,要明白,管?chē)?guó)青國(guó)但然而全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的個(gè)性帥,但然而他長(zhǎng)得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛(ài)。在我們班,他可發(fā)生過(guò)不少事呢,下面我就給你講講吧!

            管?chē)?guó)青然而一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎樣做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了!弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管?chē)?guó)青的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。管?chē)?guó)青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣悲哀,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

            別看管?chē)?guó)青淘氣,可他卻然而個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的'同學(xué)。那次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。管?chē)?guó)青一聽(tīng),就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場(chǎng)上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套,走起路來(lái)精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還然而管?chē)?guó)青。

            你們看,我的同學(xué)管?chē)?guó)青然而不然而很可愛(ài)呢!

          小學(xué)三年級(jí)的作文5

            我的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)園,我們每天都暢游在這片神奇的天地。

            走進(jìn)寬敞的大廳,映入眼簾的是一面笑臉墻。大廳的東面有個(gè)寬敞的乒乓房,放眼望去,藍(lán)色的`乒乓桌排列得整整齊齊,兩邊的窗戶又大又明亮,窗簾還是遙控的呢!乒乓課是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的特色課程,瞧!同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的比賽,“乒乒!乓乓!”這聲音仿佛一支美妙的變奏曲。

            接著走上樓梯,就來(lái)到了π空間站。這是一片數(shù)學(xué)的海洋,大致可以分為展覽區(qū)和操作區(qū)。展覽區(qū)里放著近代國(guó)內(nèi)外各種數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)大都已經(jīng)年代久遠(yuǎn),在燈光的照射下,泛著淡淡的黃光,給人一種神秘感,我總想去看個(gè)究竟。操作區(qū)里有許多數(shù)學(xué)玩具,例如:四子棋、數(shù)獨(dú)、幻方……在丁校長(zhǎng)的數(shù)學(xué)研究課上,我們玩起了六巧板。我因?yàn)猷l(xiāng)下人進(jìn)城——頭一回看到這玩意兒,導(dǎo)致剛開(kāi)始拼的時(shí)候總是失敗。慢慢地,我逐漸熟練起來(lái)。居然拼出了一個(gè)“7”字。我望著自己的杰作,真正體會(huì)到了那種來(lái)之不易的成就感。數(shù)學(xué)就像是一個(gè)魔法世界,正如柯西所說(shuō):“給我5個(gè)系數(shù),我將畫(huà)出一頭大象,給我6個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴”。數(shù)學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的,探索越多,收獲的驚喜也越多。

            我的學(xué)校還有許多獨(dú)特、奇妙的地方,例如:青源書(shū)屋、時(shí)光隧道、才藝展示區(qū)等等。

            這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園,在我心中,它永遠(yuǎn)是最美麗的!

          小學(xué)三年級(jí)的作文6

            快到松洞的時(shí)候,我聽(tīng)到小松鼠在啃松果,好像在說(shuō):“好吃,好吃!蔽也拢核墒笳J(rèn)為太陽(yáng)底下一定沒(méi)有更好的食物了?上н@一幕只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。那是我看完《動(dòng)物世界》節(jié)目后,夜里做的最美的夢(mèng)。

            你聽(tīng)過(guò)銀河里的星星竊竊私語(yǔ)嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花從空中落下的聲音嗎?如果你說(shuō)你聽(tīng)過(guò),我會(huì)猜測(cè):你在想象。但是,我想告訴你,有很多有趣的聲音,我們經(jīng)常可以聽(tīng)到。

            我總是在家里聽(tīng)到狗叫。他餓的時(shí)候會(huì)嗡嗡叫幾聲,表示餓了。如果遇到陌生人,它會(huì)叫個(gè)不停。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了,意思就是你不快點(diǎn)走,我就對(duì)你不好。如果有客人來(lái)了,那只是頭暈,頭暈。它似乎在說(shuō):“進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái),我們非常歡迎你……”

            每天都有一些讓我念念不忘的聲音。

            早上,小鬧鐘響了,把我吵醒了。我說(shuō):“謝謝你叫醒我,小鬧鐘,不然我真的要遲到了。”

            到了學(xué)校,聽(tīng)到收音機(jī)里傳來(lái)了《北京歡迎您》的大嗓門(mén)的歌聲,我趕緊沖進(jìn)教室。

            然后,老師帶我們大聲朗讀課文。老師讀的真好!老師的.聲音讓我們聚精會(huì)神地聽(tīng),學(xué)生們大聲的朗讀很快充斥了整個(gè)教室。

            很快就到了晨練的時(shí)間,音樂(lè)響起。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做練習(xí)。廣播管里傳來(lái)一聲響亮而有節(jié)奏的口令聲:“1234567。”

            下午,當(dāng)我們?nèi)ラ営[室看書(shū)時(shí),老師給我們播放了小聲音樂(lè)。在優(yōu)美的音樂(lè)中,我們津津有味地閱讀。

            放學(xué)后,操場(chǎng)上有追逐、羽毛球、乒乓球、踢腿、跑步、跨欄、唱歌和大笑。各種各樣的聲音組成了一首美妙的交響曲;厥幵谛@里。

          小學(xué)三年級(jí)的作文7

            小區(qū)里不少同齡的孩子每天都自己背著書(shū)包乘車(chē)上學(xué)去。爺爺奶奶經(jīng)常夸他們生活自理能力強(qiáng),聽(tīng)了他們的話我心里很不是滋味。我想:我也能做到!

            下午,家里來(lái)了瓦匠修房,爺爺奶奶都很忙,四點(diǎn)鐘有鋼琴課,教室離家只有一公里的路程,我主動(dòng)跟爺爺說(shuō):“馬上上課我自己去,不用你們送了!迸R走,爺爺關(guān)照我:“過(guò)馬路要當(dāng)心!”

            我拎著書(shū)包,懷著忐忑不安的心情下了樓。走出小區(qū)大門(mén),看到馬路上汽車(chē)川流不息,人行道上電瓶車(chē)一輛接一輛從眼前飛馳而過(guò)。我不由得有點(diǎn)提心吊膽,舉步不前,心想,爺爺在我身邊多好啊!拐彎向南,不遠(yuǎn)就是十字路口,當(dāng)我到了斑馬線,對(duì)面綠燈變成了紅燈,我趕緊停止了腳步,這時(shí)一輛輛汽車(chē)在我面前駛過(guò),我的身子不禁向后退了幾步。

            不一會(huì)兒,綠燈亮了,我快步跑向馬路對(duì)面,真是一秒都不想多待,只顧往前趕路。不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了鋼琴教室,走過(guò)了也不知道,只聽(tīng)見(jiàn)老師在后面喊我的名字,我才從慌忙中回頭,紅著臉跟指導(dǎo)老師去彈琴了。

            下課后,返回的`路上,我心態(tài)平靜了許多,看到車(chē)輛人流,過(guò)馬路不慌不忙,按照:“紅燈停,綠燈行”的規(guī)章行走,順利地回到家。

            我終于邁上了“自我成長(zhǎng)”的路程,回來(lái)后,爺爺夸我長(zhǎng)大了。

          小學(xué)三年級(jí)的作文8

            我去過(guò)的海濱城市有大連、秦皇島和三亞。其中,最讓我留戀的地方是美麗的三亞。

            三亞是我國(guó)最南端的城市,那里有高大的椰樹(shù)、銀色的沙灘、碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的大海。

            記得,我第一次踏上亞龍灣的'海灘時(shí),那激動(dòng)的心情真是無(wú)法形容。天連著海,海連著天,天水相連,天海一色,太美了!我迫不急待地投入大海的懷抱,腳踩著軟綿綿、細(xì)細(xì)的沙子,一個(gè)浪頭向我撲來(lái),我一屁股坐在沙灘上,褲子都濕了,我還沒(méi)有站起來(lái)時(shí),又來(lái)了一股浪,把我再次推倒,讓我喝了一口咸咸的海水。我連忙起身,索性換泳褲在海邊游玩。海風(fēng)推動(dòng)著巨浪,掀起了無(wú)數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的隊(duì)伍,一排排地向前推進(jìn)著,追逐著、嬉戲著,如頑皮的孩子,歡快地涌上沙灘,又快速地向后撤退,把我一次次地推到岸邊,再兜回來(lái)。放眼望去,是浪花跳躍的海面,在陽(yáng)光的照射下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,如無(wú)數(shù)把碎金撤向大海。彎腰俯身,細(xì)細(xì)的海沙輕托著我的雙腳,細(xì)膩滑潤(rùn),我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍,指間白色的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌,真是太刺激了,太好玩了……我在浪花的懷抱中蹦跳著、歡笑著,浪花簇?fù)碇,繚繞著我,我沉浸在浪花柔美的擁抱中。

            三亞真是太美了,大海真是太壯觀了,它像一幅美麗的畫(huà)卷,深深地留在我有腦海中。

          小學(xué)三年級(jí)的作文9

            分歲“祭祖”是中華民族過(guò)春節(jié)的重要習(xí)俗之一。

            快要過(guò)年了,爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅,奶奶把燒好的飯菜端上餐桌,我也不閑著,我拿起黃酒,在每個(gè)酒盅里倒上了酒。當(dāng)我倒好了酒,爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜,我好奇地問(wèn)爺爺:“為什么要拜呀?”爺爺耐心地回答我:“因?yàn)橐蜃嫦刃卸Y呀!”過(guò)了好一會(huì)兒,爺爺讓我再往酒盅里倒一點(diǎn)兒酒,因?yàn)槲覀円蜃嫦缺硎究蜌。然后,爺爺叫我到門(mén)外去,只見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”,把它們倒進(jìn)鐵盆子里,用打火機(jī)將“銀元寶”點(diǎn)燃。不一會(huì)兒,鐵盆子就冒出了一大串火,爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下,我也學(xué)著爺爺拜了幾下,表示尊敬;氐郊,爺爺讓我把酒倒回酒瓶子里。然后又換上了一桌新菜,準(zhǔn)備迎接下一批“客人”—祖先。我們?cè)俅巍包c(diǎn)燃”電蠟燭,倒好酒,拜一拜。當(dāng)爺爺再次叫我去門(mén)外的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶,而是兩只用紙折的桶!我問(wèn)爺爺:“這個(gè)桶是用來(lái)干什么的?”“這是‘米桶’,你想,我們吃的`米飯是要用一個(gè)桶來(lái)盛的呀!”爺爺說(shuō)。爺爺將兩個(gè)“米桶”放入鐵盆子,在每個(gè)“米桶”上都點(diǎn)燃了一簇火,火馬上就是大了起來(lái)。接著,我和爺爺不約而同地拜了拜,又走進(jìn)了家里。

            分歲“祭祖”真有意思!

          小學(xué)三年級(jí)的作文10

            我最喜歡的一本書(shū)就是《啟迪心靈的鑰匙》。

            這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門(mén)侍候父親,但父親的.病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》:“董永家貧,賣(mài) 身葬親,天譴仙女,織縑完緡!,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

            為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。

            我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

            現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正就是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。

            我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!

          小學(xué)三年級(jí)的作文11

            創(chuàng)想我的中國(guó)夢(mèng),說(shuō)到中國(guó)夢(mèng),肯定每個(gè)人都有,我們?nèi)易畲蟮膲?mèng)想就是希望身體健康,平平安安。不過(guò),我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員。雖然在家長(zhǎng)和老師們的眼里,我是一個(gè)既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。

            我的年齡還小,這個(gè)夢(mèng)想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢(mèng)想的人朝這個(gè)方向鉆研,終究會(huì)有回報(bào),夢(mèng)想開(kāi)始的地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會(huì)想到當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員呢?因?yàn)槲易詮目戳穗娨暽喜コ鰲罾麄サ巧狭嘶鸺眨?dāng)看見(jiàn)了太空是那么的廣闊無(wú)垠,那么美麗。所以,想上太空的這個(gè)夢(mèng)想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個(gè)星球,一個(gè)未知而又神秘的星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。

            現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書(shū),和一些影片,使這個(gè)心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個(gè)夢(mèng)想和家人說(shuō)了,他們聽(tīng)后都說(shuō)我人小志氣大,說(shuō)我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個(gè)方面的知識(shí)。就已經(jīng)等于向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。家人說(shuō)想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識(shí),而且身體各個(gè)方面都要好。我堅(jiān)信我一定會(huì)做到,因?yàn)槲倚湃巫约海嘈趴隙苄校?/p>

            現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),讓我的夢(mèng)想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),讓夢(mèng)想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實(shí)。以便將來(lái)可以更好的到其它星球上考察、探險(xiǎn)。 也許,就在十幾年后的某月某時(shí),我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場(chǎng)面該會(huì)是多么的美妙! 充滿神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來(lái)吧!

          小學(xué)三年級(jí)的作文12

            要求:依據(jù)所給的開(kāi)頭,展開(kāi)豐富的想象把故事寫(xiě)完整。比一比,誰(shuí)寫(xiě)的故事更有趣

            開(kāi)頭:秋天到了,樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)......

            秋天到了,樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)伯伯說(shuō):“我們成為好朋友好嗎?”樹(shù)伯伯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣小鳥(niǎo)在樹(shù)上做了巢,每天都給樹(shù)伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥(niǎo)和樹(shù)伯伯相依為伴無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)快樂(lè)的每一天。

            不知不覺(jué)中,秋爺爺離去了迎來(lái)了冬妹妹。北風(fēng)呼呼地刮著,天氣一天天的變冷。小鳥(niǎo)流著淚要告別樹(shù)伯伯了,小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)了樹(shù)伯伯,我要去南方過(guò)冬了,明年的春天我會(huì)再來(lái)看你的,你一定要保重呀!”小鳥(niǎo)戀戀不舍地往南方過(guò)冬。小鳥(niǎo)在南方做了巢,它時(shí)時(shí)刻刻都在想念它的'樹(shù)伯伯,等待著第二個(gè)春天的到來(lái)。

            當(dāng)?shù)诙舜禾斓降臅r(shí)候,小鳥(niǎo)迫不及待地趕回來(lái)找樹(shù)伯伯,它在想樹(shù)伯伯一定穿上了新衣裳了,一定也急切得盼望著它的到來(lái)?墒钱(dāng)小鳥(niǎo)飛回原地的時(shí)候,沒(méi)有樹(shù)伯伯的蹤影,小鳥(niǎo)哭的可傷心了。這時(shí)候旁邊的小樹(shù)告訴它:“樹(shù)伯伯被那些砍伐樹(shù)木的壞蛋給砍走了”小鳥(niǎo)不相信這個(gè)事實(shí),它下定決心一定要找到樹(shù)伯伯,因?yàn)樗鼈兒痛禾煊袀(gè)約會(huì).....

          小學(xué)三年級(jí)的作文13

            我的第一場(chǎng)羽毛球比賽是和媽媽進(jìn)行的,那場(chǎng)比賽可能在旁人看來(lái)非常糟糕,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

            那天,天氣非常晴朗。媽媽說(shuō)我已學(xué)習(xí)羽毛球半年多了,應(yīng)該可以挑戰(zhàn)她了。我也信心十足,覺(jué)得應(yīng)該是打敗她的時(shí)候了。同時(shí)我也把這次挑戰(zhàn)作為衡量是否能挑戰(zhàn)爸爸的試金石。

            比賽剛開(kāi)始,媽媽以8比1占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我的'信心開(kāi)始動(dòng)搖了,甚至把能挑戰(zhàn)爸爸視為一件異想天開(kāi)的事了。沒(méi)有想到,這時(shí)媽媽突然失誤連連,讓我追到了9比9平,同時(shí)我還掌握了發(fā)球權(quán)。我的信心又回來(lái)了。我把球高高的拋入空中,然后跳起來(lái),將球拍有力的打在球上,球忽的一聲飛過(guò)了球網(wǎng),媽媽雖努力接球,但是球卻“砰”地一聲打到了網(wǎng)上。

            “9比10”,我高興地喊了出來(lái)。媽媽好像不甘心,她也學(xué)著我將球拋到空中,把球高高的打了過(guò)來(lái)。我側(cè)著身子,往后退了幾步,然后輕輕一躍,將球穩(wěn)穩(wěn)地打了回去。媽媽沒(méi)有意識(shí)到我能接到球,球直接掉到地上彈了起來(lái)。

            “9比11,我贏了!”我興奮地跳了起來(lái)。

            這真是一場(chǎng)驚人心魂的比賽,也是對(duì)我非常有意義的一場(chǎng)比賽。這個(gè)“大扭轉(zhuǎn)”的結(jié)果使我樹(shù)立起強(qiáng)大的信心。媽媽雖然輸了,但不知為什么也非常開(kāi)心。這場(chǎng)比賽后,我一直向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn),而且越挫越勇,終于有一天我也打贏了他。

          小學(xué)三年級(jí)的作文14

            我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫雯君,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。

            有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的'花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的說(shuō):不用謝,這然而我就應(yīng)做的。真然而樂(lè)于助人!

            還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車(chē)菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē),雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車(chē)簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

            同學(xué)們,這就然而我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          小學(xué)三年級(jí)的作文15

            咪咪然而我家的小貓,它不僅僅長(zhǎng)得精神還仿佛能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言,了解人們的心思。我十分喜愛(ài)我家這只即可愛(ài)又聰明的小貓。

            你看!它全身雪白雪白的,好似穿上了一件白色的毛衣外套,一雙尖尖的小耳朵像一個(gè)三角形的裝飾發(fā)卡戴在頭上顯得格外漂亮!一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總?cè)欢W著警覺(jué)的目光,最搞笑的.還然而它那秀氣的小嘴巴,吃起東西來(lái)頗有淑女風(fēng)范不像其他小動(dòng)物那樣狼吞虎咽的,而然而一小口一小口的好像怕噎著似的,而且兩邊那未老先白的胡子也跟著一上一下的顫動(dòng),真然而酷到了極點(diǎn)!那條柔軟的長(zhǎng)尾巴走起路來(lái)也一搖一擺的無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出它那神氣的樣貌!

            有一次,我怕咪咪自我待著寂寞就從市場(chǎng)買(mǎi)了一只小貓球球陪它?扇欢丶液髣偘亚蚯蚍畔拢溥渚蛺汉莺莸氐芍蚯,然后一下子撲了上去撕咬起來(lái),不一會(huì)兒就把球球抓得遍體鱗傷,球球卻毫無(wú)招架之力,看到著一幕讓我毛骨悚然,心目中的那只溫順的小貓咪的形象消失得無(wú)影無(wú)蹤,我急忙把球球抱起來(lái),這場(chǎng)貓與貓的爭(zhēng)寵大戰(zhàn)才算結(jié)束。咪咪“喵喵”地對(duì)我叫個(gè)不停,好像在埋怨我然而不然而不喜愛(ài)它了,然后一個(gè)勁地在我的腿周?chē)鋪?lái)蹭去還打起滾來(lái)逗我開(kāi)心,生怕它的地位有人代替了。看到咪咪老大不樂(lè)意的樣貌我只好把球球送人了,這下咪咪又高興起來(lái)了。你們說(shuō)我家咪咪然而不然而一只又可愛(ài)又聰明的小貓呢?

            我好喜愛(ài)小貓咪咪,它不僅僅成了我的玩伴還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的時(shí)光,我們的感情也越來(lái)越深了!

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