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【熱門】三年級的英語作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級的英語作文,希望對大家有所幫助。
三年級的英語作文1
今天,我很沮喪。你知道嗎?因?yàn)槲业挠⒄Z老師彼得要回中國了,今天是最后一次教我們。
彼得來自倫敦,英格蘭的首都。他個(gè)子很高,眼睛藍(lán)得像海一樣,很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔,經(jīng)常逗我們笑。
下課后,我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的`紙和筆,沖向彼得,讓他留下電話號碼。彼得有些困難地問道:
“把電話號碼留在中國還是留在英國?”
“當(dāng)然是英國人!”我不假思索地說。
“好吧!”彼得趕緊說。
當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí),他們都走上前來,要求老師留下電話號碼和電子郵件地址。
彼得老師,雖然你已經(jīng)回到了中國,但我對你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里!如果我去英國,我一定會去找你!我們會再見面的!
三年級的英語作文2
我的英語老師——文立。
他很胖,有一雙會說話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴(yán)肅,像個(gè)警察。你知道他是誰嗎?他是教我們英語的.楊老師。
楊老師教三節(jié)課,好累!但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一,而是你必須努力學(xué)習(xí),老師才會開心。
老師很嚴(yán)格。他們必須在走廊的右邊走。他們應(yīng)該在課間玩文明游戲,不要打架。
老師更關(guān)心同學(xué),而不是自己。有這樣的老師,我們是多么幸福!老師太關(guān)心我們了,我們達(dá)不到老師對我們的期望!
老師,我是來感謝您的。我會努力學(xué)習(xí),天天向上。
楊老師真的是一個(gè)很嚴(yán)格很關(guān)心我們的好老師!
三年級的英語作文3
我的英語老師姓鐘,我們都叫她鐘老師。鐘老師個(gè)兒較高,頭發(fā)金黃金黃的,有一雙明亮的、會說話的'大眼睛。鐘老師性格外向,愛說話,跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。
前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛,大家一定很奇怪:“眼睛怎么會說話呢?”別急,聽我慢慢講。
一次,我回答問題時(shí)回答得非常精彩,老師就用鼓勵(lì)的眼光看著我,眼角的魚尾紋一下子舒展開了,還給我發(fā)了一張卡片,我心里美滋滋的,高興極了。
記得還有一次,上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時(shí)才布置,又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后,已經(jīng)要打上課鈴了,沒時(shí)間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來,看見沒有錄音機(jī),便用責(zé)備的眼光看著我,我心里狼狽極了,趕緊把錄音機(jī)拿下來,才沒有耽誤多少上課的時(shí)間。
我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛,對鐘老師也越來越尊敬了,因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松交流!
三年級的英語作文4
我們英語老師的樣子經(jīng)常讓我害怕,因?yàn)樗哪樖撬{(lán)色的,他的`頭發(fā)很長,他經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子,所以我覺得很害怕。最后我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)也覺得英語老師很嚇人。我們班很多人都叫她‘魔鬼老師’,我覺得這是對老師的不尊重,但這是我們自己的想法。老師,我希望你能改變你的外表,好嗎?
雖然才認(rèn)識十幾天,不認(rèn)識,但我能體會到老師在認(rèn)真的給我們上課,每節(jié)課都帶磁帶讓我們聽外國人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,讓我經(jīng)常知道自己經(jīng)常在外面學(xué)不合標(biāo)準(zhǔn)的東西,我還是很尊敬老師,不能以貌取人。我相信我們班所有的學(xué)生都會喜歡英語老師的!
三年級的英語作文5
我們學(xué)校有很多課程,比如語文,數(shù)學(xué),體育課,音樂等等,但是我最喜歡的課程是英語。
我們的英語老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大姐。她看起來像個(gè)洋娃娃,長著長長的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時(shí)候聲音很溫柔,有很多知識我們都不會。老師會耐心地坐著,一遍又一遍地給我們講解,直到我們都聽懂為止。
英語課上,老師把書本上的知識教給我們之后,還給我們講了一些海外的風(fēng)俗習(xí)慣,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的額外知識,開闊了視野,增長了見識。
因?yàn)檫@位可愛的.英語老師,我們班一些調(diào)皮的同學(xué),漸漸對英語產(chǎn)生了興趣,老師也做出了很大的貢獻(xiàn)。
我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班,直到畢業(yè)。
三年級的英語作文6
I have a new pet.It is a dog.
It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.
I like my pet very much.
三年級的英語作文7
今天上完科學(xué)課,我坐在座位上,拿出英語書,靜靜地坐在座位上。上課鈴響了:“叮鈴鈴……”。我們對這些話很生氣。一如既往,他們總是來。老師讓我們讀單詞?戳艘槐橛忠槐椋倚南耄骸耙嗑媚?”我都快流口水了。其實(shí)我們也要體諒一下老師,老師那么努力也發(fā)不出聲音,還教給我們學(xué)習(xí)的`知識。雖然老師不會大聲說話,但是老師有時(shí)候會叫英語課代表,然后英語課代表讓我們聽,很麻煩。對于英語成績不好的學(xué)生,我們應(yīng)該更加努力,不要讓老師擔(dān)心。希望老師喉嚨好一點(diǎn)。我們也要好好學(xué)習(xí)。做好本職工作,學(xué)好知識對我有好處。雖然我今天讀了英語單詞,但我從老師的精神中學(xué)到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學(xué)教我們。
三年級的英語作文8
“丁,丁,一個(gè)美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的.在課前準(zhǔn)備,有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進(jìn)教室。米鮑斯說:“今天是表演課!贝蠹覛g呼說:“太好了,是表演課!拔覀兘M在g部表演歌舞,我們把組長做的頭飾帶到講臺上。
“你好,我們是第四組,請觀看我們的節(jié)目,”大家手拉手組成了一個(gè)貓舍,小貓就住在公園路。兩個(gè)人用手做一棵樹,鳥兒可以在樹上唱歌。一個(gè)人用手掀起波浪,小魚在河里自由游動(dòng)。然后,兩個(gè)人做了一個(gè)樹洞,兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演,開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。
英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。
三年級的英語作文9
As a child, I feel very happy everyday. I have a happy family. My mother takes care of our chores and she can cook a lot of delicious food. No matter how busy my fatheris, he will spare some time to stay with me. In the weekend, my family will go out to haveactivity. We communicate a lot and laugh out loudly.
作為一個(gè)小孩子,我每天都覺得很開心。我有一個(gè)幸福的家庭。媽媽包攬了所有的家務(wù),她會煮很多美味的食物。不管我的'爸爸有多忙,他都會出一些時(shí)間來陪我。周末的時(shí)候,我們家會出去搞些活動(dòng),進(jìn)行交流,放聲大笑。
三年級的英語作文10
在課堂上,我特別喜歡老師的聽寫,因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤玫男ЧT谖业穆爩懖纠,幾乎每一頁都蓋著一個(gè)鮮紅色的印章,表示滿分。
在英語課上,我經(jīng)常主動(dòng)舉手,主動(dòng)回答老師的.問題。相比語文、數(shù)學(xué)等其他課,我答題次數(shù)多了四五次,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
每次上英語課,我都很認(rèn)真,坐姿端正,注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板,認(rèn)真聽老師講解課文,注意老師單詞的發(fā)音。課后,我總是反復(fù)拼寫英語單詞,并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情,就問老師或者家長。
我上其他課的時(shí)候,一般都不錯(cuò),但是偶爾會忍不住說話,也不經(jīng)常舉手發(fā)言。
這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個(gè)可愛的我。
三年級的英語作文11
今天上午,我和爸爸一起學(xué)英語,我先快速復(fù)習(xí)了一下前面的單詞和句子,接著爸爸說:“今天我們要學(xué)習(xí)新的一課,可要認(rèn)真呦!蔽蚁胗惺裁措y,就爽快地答應(yīng)了。爸爸認(rèn)真的教,我呢認(rèn)真的學(xué),不費(fèi)多大功夫,單詞和課文我全會了。爸爸吃驚的'看著我說:“兒子,你今天怎么這么聰明?我再教你一個(gè)小短文,看你還能學(xué)會嗎。”我瞟了一眼書,短文很長,但我還是很有信心的說:“行,肯定能行!”
為了兌現(xiàn)我的諾言,接下來,我認(rèn)真的聽,仔細(xì)的讀,那些平時(shí)較難的單詞、短語今天仿佛突然變得容易了,沒過一會兒,我就高興地說:“爸爸,我給你讀一遍吧!”當(dāng)爸爸聽完后,禁不住豎起大拇指驕傲的說:“Excellent!”
此時(shí),我的心里特別的高興,而通過這次的學(xué)習(xí),也使我認(rèn)識到:今天,我能學(xué)的這么好,基礎(chǔ),信心加必勝的信念,是我走向成功的法寶。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要用好這些法寶。
三年級的英語作文12
記得姚老師說要舉行一次英語考試,我心里高興極了,老師好幾次都說要發(fā)獎(jiǎng)狀,這次我一定會得獎(jiǎng)的。老師特意留意了單詞和句子,我一看太好背了,于是看了幾遍,志在必得的樣子,覺得明天的獎(jiǎng)狀非我莫屬。
可誰知道第二天,我懷著喜悅的心情考完了試,把聽寫本交了上去……發(fā)本子時(shí),只聽見最前面的都是100分,唯獨(dú)沒我的名字,我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時(shí),沒有什么不會的.呀?聽見老師喊道:“馬昕宇,99分!蔽倚呃⒌氐椭^跑上去拿了本子,心里有一種說不出來的滋味,就像打翻的五味瓶一樣,在課堂上,我傷心的差點(diǎn)哭出來。
回到家,我大哭了一場,我想了想,以后必須要認(rèn)真了,如果再這樣粗心大意,我永遠(yuǎn)不會得到獎(jiǎng)狀了。是!小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才會更堅(jiān)強(qiáng)。但是,人們常說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
三年級的英語作文13
早晨的朗讀課上,楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰,我終于被選上了。我既興奮又緊張,暗自想:我能獲勝嗎?能為班級爭光嗎?
比賽的.那一天,我們來到階梯教室。我心想:我能抽到幾號?我能否順利地完成課文朗讀呢?最終我抽到了八號和第四頁的課文,我心里的石頭終于落地了,因?yàn)檫@篇課文我很熟練。
比賽開始了,同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀,我們認(rèn)真地聽著。終于輪到我了,我自信滿滿、大步走上臺,面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽后我回到了教室。過了不久,楊老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。耶,太棒了!
小作者寫出了緊張的比賽過程,語言通順,恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。
三年級的英語作文14
In the summer to the grandmother to play the date, pick son, fishing.
Playing the date is to play this, first take a stick, and then use the stick to the tree on the dates to play down, picked up the date to pick up picking son is such a pick, and some of the water to pick up the child, some with a stick And then get over, then picked up.
在暑假里到外婆去玩了打棗子,摘連子,釣魚。
打棗子是這樣打的,先拿個(gè)棍子,再用棍子把樹上的棗子打下來,打下來的`棗子撿起來摘連子是這樣摘的,有的下水把連子摘下來,有的用棍子把連子弄過來,就摘到了。
三年級的英語作文15
“丁,丁”正在上課。學(xué)生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎?那是百年一次的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背,而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個(gè)字。之后楊老師在蛋字下面畫了個(gè)x代表我的。如果你讀的.是帶x的,給這個(gè)小組一個(gè)小紅旗。又一次,八組的同學(xué)用x讀單詞,八組的同學(xué)情緒低落,其他同學(xué)得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后,老師會讓我們的同學(xué)輪流朗讀。如果有人讀錯(cuò)了,楊老師會讓大家?guī)退m正。
我喜歡這個(gè)有趣的英語課,因?yàn)樗粌H收獲了很多,也給我?guī)砹藷o盡的快樂。
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