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【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
一個(gè)星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)開(kāi)了一次別開(kāi)生面的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這是我有史以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),緊張、興奮、遺憾這六個(gè)字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺(jué)得心里慌慌的。后來(lái)跟隨媽媽來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),好熱鬧的場(chǎng)面,同學(xué)、家長(zhǎng)、老師個(gè)個(gè)臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了二個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的體育競(jìng)賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是,兩次的.比賽由于我準(zhǔn)備充分,發(fā)揮正常,競(jìng)賽成績(jī)都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫地向前沖去,當(dāng)時(shí)的我滿腦子就是跑、跑、跑!眼看接近終點(diǎn)了,我一鼓作氣一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級(jí)組第一名的時(shí)候,我的心一下子飄了起來(lái),興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時(shí)可是一路小跑地奔回了看臺(tái),別提有多高興呢!
運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一讓我感覺(jué)遺憾的就是原先看好的集體競(jìng)賽項(xiàng)目沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時(shí)候,握棒過(guò)于用力,以至于接棒的桑柄倉(cāng)沒(méi)有握住,接力棒被王思宇帶了過(guò)去。等到桑柄倉(cāng)回跑過(guò)來(lái)再拿到接力棒時(shí),我們班級(jí)已經(jīng)被兄弟班級(jí)甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點(diǎn)差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競(jìng)賽項(xiàng)目中,個(gè)人行為會(huì)直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能獲得好成績(jī),單靠個(gè)人是不行的。
這次的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
三年級(jí)敘事作文 篇2
我在廣州出生,現(xiàn)在居住在美麗的城市——廣州。
廣州是一座有著兩千多年悠久歷史的名城,廣州又有“羊城”、“穗城”之稱。聽(tīng)說(shuō)“羊城”這個(gè)名字是從我家旁邊的越秀公園五羊石像得來(lái)的。越秀公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境干凈、空氣清新的好地方。周末的時(shí)候我和爸爸、媽媽經(jīng)常去越秀公園散步。
廣州還有一個(gè)名字叫“花城”。因?yàn)閺V州山清水秀、四季如春、繁花似錦,所以以叫“花城”。風(fēng)景秀麗的白云山是廣州的風(fēng)景瀏覽景區(qū),山上一年四季如春,滿山遍野都是花草樹(shù)木,郁郁蔥蔥的像一片綠色的海洋。我喜歡去登白云山,我喜歡那里清新的空氣,山上,小路旁到處都開(kāi)著朵朵小花,紅的.、白的、黃的、紫的…… 五顏六色的花兒,美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去,象在跳舞一樣。
多么美麗的廣州城!我們要好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,我衷心地希望廣州城山更清、水更藍(lán),空氣更清新。
三年級(jí)敘事作文 篇3
懷化這個(gè)城市,雖然不大,但也漸漸地立起了許多高樓;車輛在寬闊的馬路上穿梭;每天都會(huì)有灑水車一邊響著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一邊用水清潔馬路……從表面上看,懷化的環(huán)境似乎挺不錯(cuò)的。
但是,懷化的環(huán)境真的好嗎?仔細(xì)瞧瞧:大街上面的垃圾有多少啊,垃圾桶里空空如也,可垃圾桶周圍的垃圾卻堆得像一座小山似的。難道人們連多走一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也不愿意嗎?素質(zhì)真是太糟糕了!
雖說(shuō)懷化每天都會(huì)有灑水車來(lái)將馬路清掃得一塵不染,但是那樣做會(huì)浪費(fèi)多少水啊,地球上的淡水可只占十分之三,真是太浪費(fèi)水資源了。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的.腰包越來(lái)越鼓,懷化這個(gè)小城市也越來(lái)越富裕,許多人家里都買上了小汽車。小汽車雖然給人們帶來(lái)了許多方便,但是也給人們帶來(lái)了很多危害:汽車排放的尾氣里有許多有毒物質(zhì),人們大量吸入體內(nèi)都可以使人窒息,嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致死亡。而且汽車發(fā)出的嗓音也會(huì)危害到人們的身體健康。
......
我們賴以生存的家園,環(huán)境真是越來(lái)越差了,請(qǐng)大家一起來(lái)改造我們的環(huán)境!
三年級(jí)敘事作文 篇4
又到了生機(jī)勃勃,風(fēng)景如畫(huà)的春天。我躺在草地上,大樹(shù)下,一陣風(fēng)吹動(dòng)著地上的草,樹(shù)上的葉,草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前,在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。
那時(shí)的我大約四五歲。好動(dòng)調(diào)皮,媽媽說(shuō)我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗,用小石頭打池塘里的鴨子和鵝,追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個(gè)特別喜歡的活動(dòng)——-放風(fēng)箏。
每當(dāng)綠葉抽出新芽,各種野花悄悄開(kāi)放,溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴,找個(gè)空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來(lái)的。大小不一,形態(tài)各異,有黑白相間的燕子,有艷麗斑駁的蝴蝶,有蜿蜒曲折的'蜈蚣,還有人買了各種卡通人物的孫悟空,白雪公主……
我們拿著風(fēng)箏,迎著溫暖的春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線,風(fēng)箏仿佛長(zhǎng)了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫而去。我們還會(huì)一起比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏最先飛得高,飛得好。歡樂(lè)的笑聲中誰(shuí)也不服輸。這時(shí)我總會(huì)想起以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)‘
草長(zhǎng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)敘事作文 篇5
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚(yú)。這些小金魚(yú)非;顫,一到我家就開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客,所以我給它們多放了幾粒魚(yú)食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚(yú)食都吃完了。媽媽說(shuō):“這些魚(yú)以為把魚(yú)食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎?”我對(duì)它們說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(zhǎng)得快!”游得正歡的魚(yú)兒,聽(tīng)了我的話,就停在水面上,好像在說(shuō):“哦,謝謝您!我們會(huì)聽(tīng)你的話的'!”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早,我就把魚(yú)缸捧在懷里,放了幾十粒魚(yú)食。一看,呀!有一只魚(yú)死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚(yú)丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚(yú)食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚(yú)食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚!
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天,我再次出現(xiàn)在魚(yú)缸面前,迫不及待地想喂魚(yú)食,不小心把所有魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸里,我對(duì)它們說(shuō):“天上下魚(yú)食雨了,小心!”它們聽(tīng)到我的話,頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚(yú)食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚(yú)食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來(lái),這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天,是小金魚(yú)的末日!
早上一起床,我就聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚(yú)缸打翻了,小魚(yú)們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去,連忙拿起魚(yú)缸,跑到廚房把水開(kāi)到最大,可是魚(yú)兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開(kāi)了。
雖然難過(guò),可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚(yú)食;二、魚(yú)缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。
相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚(yú)了吧?
三年級(jí)敘事作文 篇6
“吹泡泡了!”在風(fēng)和日麗的上午,王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開(kāi)始,王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂,一下子跳了起來(lái),拿起各自的泡泡水,擰開(kāi)瓶蓋,盡情地吹起來(lái)。瞧,同學(xué)們仰起頭,輕輕一吹,就出現(xiàn)了許多泡泡,有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈;有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球,落到地上彈了一下,就像一個(gè)充氣過(guò)多的氣球扎到針上似的,“砰”的一聲,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了;還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,它們要么在賽跑,要么在碰撞。頑皮可愛(ài)的.它們看起來(lái)玩得可高興了,好像在說(shuō):“快來(lái)玩吧!快來(lái)玩吧!”
我仰起頭,先吸了一口氣,接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊,輕輕吹了一口氣,就看到許多泡泡爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。我看到自己吹出的泡泡飛向天空,別提多高興了。正高興著,不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落極了,沒(méi)想到就這樣和我的泡泡說(shuō)了再見(jiàn)。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣,老師不讓我們先寫(xiě),而讓我們先吹,讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫(xiě)作靈感,真是太不可思議了!
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味,我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡,要飛出窗外,去大自然探險(xiǎn)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
許多人的童年是五彩繽紛的,我的童年也是多姿多彩的,而且還是有趣的。
記得有一年暑假我去婆婆家玩,那時(shí)候五姨也帶著表弟和表哥從北京回來(lái)。表哥對(duì)我說(shuō):“坐飛機(jī)太好玩了,又可以看風(fēng)景……”我又聽(tīng)五姨對(duì)媽媽說(shuō):“姐,到時(shí)候來(lái)我家玩,一定要坐飛機(jī)哦!”我就想:有什么了不起,也不就坐飛“雞”嗎?我就去婆婆家里的雞欄捉了一只公雞,坐在屁股的方向,它張開(kāi)翅膀飛啊飛,跳啊跳,風(fēng)景也可以看到。表哥說(shuō)坐飛機(jī)的好我所坐飛“雞”都有。我把頭向屁股,突然,一個(gè)濕濕的東西帖在我的面上,我心里想千萬(wàn)不要是雞屎,千萬(wàn)不要是雞屎……。后來(lái),我勇敢的`摸了摸臉上那濕濕的東西,摸在手里一看,是雞屎,我愣住了。表弟一看,哈哈大笑,我嚴(yán)肅地說(shuō):“不準(zhǔn)笑!彼邊笑邊說(shuō):“表姐,不是我笑你,不是坐飛“雞”而是坐飛機(jī),你想想,北京離臺(tái)山很遠(yuǎn)的,如果坐這些雞,一個(gè)月都回想到。坐飛機(jī)又有飲料喝,又有飯吃,坐這些雞,只有自己帶東西吃,吃完了就只有吃了雞”!俺粤穗u,你只能走路來(lái)了。”“就是,敏敏!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看來(lái),你要向表弟學(xué)習(xí)哦!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)不禁地笑起來(lái):“我的童年真有趣!
三年級(jí)敘事作文 篇8
體育課上,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。
游戲規(guī)則是:要求斗雞者單腿立地,好似金雞獨(dú)立,一腿架起,形成一個(gè)角,斗雞者必須始終保持著這種姿勢(shì),如在激戰(zhàn)中,雙腿落地,即為失敗。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地等待著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組;丁丁、小王、小張、小華是另一組。
“比賽開(kāi)始!”只聽(tīng)小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對(duì)方撲去。誰(shuí)知,小明、小剛都被撞得搖搖晃晃,跌倒在地,我和小力互相看了看,便悄悄地對(duì)小力說(shuō):“我們包圍他們,準(zhǔn)贏!”沒(méi)料到對(duì)方像順風(fēng)耳似的,早就知道了我們的詭計(jì)。只見(jiàn)他們突然分散開(kāi),向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻,張牙舞爪地直撲過(guò)來(lái)。我們也不甘示弱,采用了排山倒海之勢(shì),撞倒了他們兩員大將,氣得他們面紅耳赤!皼_啊!”丁丁說(shuō),“讓我們狠狠地沖擊他們吧!”我想:三十六計(jì)走為上計(jì),還是先逃為妙。我大聲說(shuō):“小力,快逃!”我們發(fā)瘋似的.往前逃!胺稚ⅲ 蔽掖蠛纫宦。漸漸地,我們已經(jīng)精疲力盡了,我膽戰(zhàn)心驚地想:我們會(huì)不會(huì)輸?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著,正在這時(shí),小王用力一撞,我一閃沒(méi)撞到,但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥,我一看,想起“借刀殺人”這一招數(shù),我先原地不動(dòng),等他們包圍沖撞時(shí),我一跳,他們剎不住腳,撞在一起,一一落敗。這時(shí),我又想起“隔岸觀火”,迅速閃到一旁,得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子,興奮極了!
比賽結(jié)束了,我們組巧贏!同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起,友好地握了握手,期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲,我無(wú)比高興。心想:斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲!
三年級(jí)敘事作文 篇9
依稀記得狂風(fēng)暴雨時(shí)母親說(shuō)的:“有我在,就不怕!
那是在我幼兒園的一個(gè)真實(shí)的'故事。
幼兒園一天下午,我們正在教室里,老師正帶著我們拼軌道,另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了,有人拿了火車,有人拿了汽車(當(dāng)然,我們打了馬路。)我們馬上玩了起來(lái)。
不知何時(shí),下雨了!稗Z!”一聲炸雷“飛來(lái)”“咔嚓!”又一道閃電劃破天際,一瞬間,“白晝”來(lái)了,又一瞬間,它又沒(méi)了。“轟~”又一聲炸雷,我們班嚇得半死,一堆女生“哇——”哭了,也有更多人嚇得抱成一團(tuán),不吱聲了。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“打雷是天生氣了,要馬上躲。”于是我躲到了桌底下。
媽媽來(lái)了,她給我披小雨披,她披大的,我被她摟在懷里。
“媽媽,天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎?”
“沒(méi),我們?cè)谟昱隆!?/p>
“我怕!
“沒(méi)事,有我在,就不怕。”
這是多么充滿愛(ài)的話,我馬上不怕了。
回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水,大口大口地喘粗氣,她那么瘦,居然還抱我那么久!
當(dāng)時(shí),我并不知道所謂感動(dòng),但我莫名流淚了,有股滋味在心頭,我想:也許,這就是感動(dòng)。
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