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        • 三年級介紹作文

          時間:2022-11-29 11:32:57 三年級作文 我要投稿

          【實用】三年級介紹作文5篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級介紹作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實用】三年級介紹作文5篇

          三年級介紹作文 篇1

            “集合”“全軍出擊” ,什么聲音?原來爸爸又在打游戲了。只見他眉頭緊鎖,眼睛死死盯著手機,牙關咬緊,生怕有一點差錯,他的手如同雨點般落在手機上,他肯定把自己當成一個指揮千軍萬馬的將軍了吧。這時候,整個屋子里好像只剩下他一個人了,我對他說:“爸爸,陪我玩會兒。”他連頭都不抬一下。媽媽說:“快來幫我曬衣服!彼种敢琅f忙碌著說:“等一下等一下!边@一等就是好久。

            這就是我家最愛打游戲的'爸爸。

            我家的零食會像云一樣地突然增多,又會像被風刮走似的突然減少,這都是我爸爸的杰作。他總是去超市買一大袋零食放在家里,到了晚上我睡著后,他風卷殘云般地把一堆零食吃掉。他總是嚷嚷著要減肥,雖然有時候晚餐只吃一個饅頭,但是晚上他常常會背著我偷偷吃零食,所以他減肥的效果大打折扣。有時候,媽媽說:“這個零食別吃了,你不是要減肥嗎?”爸爸一邊拆開零食包裝一邊狡辯道:“這個不會肥的。”

            爸爸可真是我家最大的吃貨。

            雖然爸爸愛打游戲愛吃零食,但是他每天都會給我們做美味的飯菜,會帶我去打籃球,還會背著媽媽偷偷給我買冰淇淋。媽媽說他是我家最大的“寶貝兒”,嗯,我覺得也是。

          三年級介紹作文 篇2

            我是xx中心小學三年班的同學,大名xx,今年九歲。白皮膚,披肩發(fā),左臉頰邊有一顆“美人痣”,我愛笑,但總是抿著嘴笑。

            我性格內向,總怕羞。家里來客人了,我總是躲得遠遠的;上學要經過別的班級,總是低著頭快步溜過,像貓走路似的;上課時,盡管許多問題我都知道,總不敢大膽舉手。記得有一回,鎮(zhèn)中心舉行聯(lián)歡晚會,那場面可熱鬧了,許多小朋友上臺去回答主持人的問題,捧回了不少獎品,我多想也上去風光風光。】墒俏也桓,站在離舞臺很遠的'一個角落,心里還咚咚直跳,生怕被主持人發(fā)現──萬一被拉上臺,那多難為情啊。前學期末,班主任在我的素質報告單里寫道:“你是個聰明可愛的女孩,為人善良,做事認真,假如你能改掉膽小怕羞的毛病,就錦上添花啦。老師期待你能自信一點,含羞草要變成紅玫瑰啦!”嘿,這回我鐵了心,多參與鍛煉,改變自己性格的弱點。

            我愛看課外書,特別是童話故事,其中安徒生的童話集是我的最愛。不僅愛讀,我還愛講,碰上好伙伴,我會拉著她,繪聲繪色地說個不停。我還會編童話故事,把自編的故事寫下來,現在都集了厚厚的一本。老師說我的故事編得活靈活現的,最精彩。最近,我又獲了個“故事迷”的綽號

          三年級介紹作文 篇3

            我先自我介紹一下:我叫劉寧,我生日是20xx年‘奧運會’那年生的,也快9歲了。

            我是一個皮膚有點白,微瘦的男生,也有點帥,在薛崗小學上二年級,馬上就升三年級,提起快要升三年級,回憶起二年級的這一年里,老師對我們辛勤的教育,我們還是那么的調皮,唉!對不起老師,讓您費心了,在這里謝謝您!我會慢慢的.讓自己改變,不那么調皮搗蛋,按時完成作業(yè),做一個老師喜歡的好孩子,在過去的一年里,老師就像媽媽,保護我們,老師就像太陽,照耀著我們,老師就像一棵大樹,給我們帶來蔭涼,為我們遮風擋雨,老師:‘我們愛你’。

            放假這些天,我都好想我的老師,還有我們一班的同學,這個假期過的也很開心,回家看了爺爺奶奶,她們年齡大了,我也想多陪陪她們,我就是她們的快樂小天使,他們看到我就好開心,我也很開心。

            我還有一個姐姐,比我大一歲,她也在薛崗小學,她上四年級。我媽媽說生我那年是奧運會,那年也是四川大地震,我的生日是有喜有悲啊,喜的是奧運會順利,悲的是我們的四川經受了這么大的災難。

            馬上就要開學了,我的作業(yè)也將進尾聲,我馬上就可以見到我的老師,還有我們班的小朋友,我好想你們。

          三年級介紹作文 篇4

            “你是誰?夏天像個非洲人,挺堅強的,最能忍,什么都不怕!保c出性格特征。)

            “別夸我了,我可是個白字先生喲!只知道幾個簡單的字怎么寫!

            “不要謙虛了,不會寫字沒關系,你有嘴巴、有頭腦呀!睢,你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句;作文兩次上書,現在還有一篇文章等著發(fā)表呢!

            “本來我的作文是可以多上好書的',就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想,才沒上好書……”(能說會寫是優(yōu)點,只因錯別字讓作文受牽連。)我們不要說寫字了,你不還是個笛子高手嗎?你吹出的笛聲那么悠揚,顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好。”(會吹笛子添信心。)

            “謝謝你,給了我信心!”

            點評:瞧,小作者竟使用第二人稱,采用對話的形式來介紹自己的特點,這樣的寫法可真大膽呀!敢于創(chuàng)新,真棒!讀完習作,我們看出了小作者具有堅強的個性,作文寫得好,還會吹笛子呢。

          三年級介紹作文 篇5

            我長得胖乎乎的,有一雙水靈靈的大眼睛,一對招風耳,一頭烏黑的頭發(fā),一張能說會道的小嘴巴,笑起來,露出兩個深深的小酒窩,非常招人喜歡。

            我的愛好很多,常變,有三個永遠不變的愛好,一個是熱愛小動物,一個是喜歡讀書,讀起來,雷也打不動,另一個愛好是寫作,寫起來沒完沒了,就像滔滔不絕的黃河。

            我嘛,還很貪玩,每次玩到肚子餓了,才依依不舍地回家。

            我的.學習成績也很好,每次期末考試后,總會拿著金光閃閃的獎狀,高高興興地回家。

            這就是我,一個可愛的我,你喜歡我嗎?

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