精選難忘的三年級(jí)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
10月13日，我們迎來(lái)了自己最為隆重的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周年建隊(duì)日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光，我作為學(xué)校禮儀隊(duì)中的一員，整齊地站在學(xué)校門(mén)口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著帶給每一位老師一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，我校的的申老師第一個(gè)走到了校門(mén)口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后開(kāi)始小心翼翼地給老師佩戴紅領(lǐng)巾，此時(shí)我的`心情就像大海一樣澎湃。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為少先隊(duì)員，我給自己戴了無(wú)數(shù)次的紅領(lǐng)巾，但是像今天這樣給自己最敬愛(ài)的老師佩戴紅領(lǐng)巾，我還是第一次，因此，我顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。�。〗K于戴好了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地輕舒一口氣，又向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。再看看申老師，她的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領(lǐng)巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻(xiàn)上的這一份特殊的禮物。在建隊(duì)日這個(gè)特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領(lǐng)巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過(guò)紅領(lǐng)巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂(lè)。我們相信，在學(xué)校少先隊(duì)組織這個(gè)大家庭里我們一定會(huì)天天向上、茁壯成長(zhǎng)！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
在我的讀書(shū)生涯中，總有那么幾件難忘的事。但最讓我難忘的是發(fā)生在幾年前的事了。
那是一個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的下午，學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)比賽，從老師們的眼里，好像并沒(méi)有讓我去參加比賽的.意思，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，老師告訴了我會(huì)去參加比賽的人，原來(lái)真的沒(méi)有我，我傷心極了，可在傷心之余，我并沒(méi)有氣餒，我找到參賽的人，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)他們：是否真的愿意去參加比賽，他們都只是說(shuō)試一試，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，等我問(wèn)到最后一個(gè)參賽人――黃琳時(shí)，她也許是同情我吧！她竟說(shuō)她不想去參加這次比賽，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)仿佛遇見(jiàn)了救星，我拉著她找到了李老師，可李老師竟然不同意，我又一次落淚了，黃琳好像被我的執(zhí)著感動(dòng)了，和我一起向老師求情，就算是鐵做的心，這時(shí)也已融化了。更何況是柔心似水的李老師呢？李老師后來(lái)終于答應(yīng)了。
進(jìn)了賽場(chǎng)，我正常發(fā)揮，可后來(lái)我并沒(méi)有取得名次。但那一次不平凡的經(jīng)歷，卻成就了我一手好字。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向困難前進(jìn)！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我想每個(gè)人都喜歡過(guò)生日！因?yàn)樯盏臅r(shí)候，會(huì)收到許多美好的祝福和禮物！
我最難忘的是媽媽今年的生日。我們商量好包餛飩為媽媽?xiě)c祝生日。手機(jī)響了，媽媽有急事要出門(mén)。我只好自己在家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，我突然想到：要是我能自己把餛飩包好，媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興！說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出皮子和肉餡開(kāi)始包了。包了20多只，我的'手臂有點(diǎn)酸了，腿也站麻了，想起媽媽天天為我操勞，一股動(dòng)力讓我堅(jiān)持包下去。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于包了一大篦子。哈哈！那可是我第一次獨(dú)自包那么多的餛飩�。�
正好，吃飯的時(shí)間到了，聽(tīng)到媽媽的停車(chē)聲，我從窗口望去，看到媽媽匆忙的身影，心里暗想：媽媽天天好辛苦！我給媽媽打開(kāi)門(mén)，媽媽看到我忙碌的樣子，再看看桌上包的餛飩，什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊地?fù)г趹牙�。我看到媽媽眼角有了�?xì)細(xì)的皺紋，眼睛濕潤(rùn)了。媽媽終于忍不住了，感動(dòng)地說(shuō)：“棟棟謝謝你！”我也高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽辛苦了，祝您生日快樂(lè)！”
頓時(shí)，我和媽媽的臉上露出了幸福的笑容！心里比吃了生日蛋糕還要甜呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經(jīng)歷。
我記得，那是我上三年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的`事情。那天，我和幾個(gè)小朋友在樓下玩打雪仗，我們玩得太盡興了，結(jié)果，我兩只腳的襪子全都濕了�；氐郊遥荒赣H看見(jiàn)了，趕緊提醒我說(shuō)：“快把襪子換掉，別感冒了！”我換下濕漉漉的襪子，主動(dòng)提出要洗襪子。
我把襪子捏成一團(tuán)，打開(kāi)水龍頭浸了一下水，拿起肥皂往襪子上抹了幾下，再用兩只小手緊緊地捏住那團(tuán)襪子不停地揉搓，隨后我用水沖了一下，就把襪子交給了母親。母親展開(kāi)襪子，準(zhǔn)備掛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)襪子上還有泡沫，我很驚訝！母親對(duì)我微笑了一下，我不好意思地說(shuō)：“襪子真難洗！”
接下來(lái)，母親教我如何洗襪子，襪子要一只一只地洗，于是我拿起一只襪子，先在最臟的襪頭抹上肥皂，仔細(xì)地揉搓，再洗襪跟和其它地方，要分步驟洗，襪子終于被我洗得干干凈凈。
通過(guò)這件小事情，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要講究方式方法，只有正確的方式方法才能得出正確的結(jié)果。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗。”老師的話(huà)音剛落，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開(kāi)了。“哇！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的.葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開(kāi)始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的記憶中發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲，有的是為憂(yōu)傷，有的告訴我要引以為戒，有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里的一件事。
那一天，爸爸和媽媽帶著我去青島玩，別提我有多開(kāi)心了�？墒�，并不是事事順心，因?yàn)槲业男“灰?jiàn)了。小包里面有我心愛(ài)的玩具和給爺爺奶奶帶的禮物。這時(shí)，我和爸爸媽媽正心急如焚地四處尋找我的小包包。
正在我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，我聽(tīng)到有人在喊：“誰(shuí)丟了一個(gè)小包？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹跟著他的爸爸媽媽正在四處問(wèn)人：誰(shuí)丟了一個(gè)小包包。這時(shí)，那個(gè)小妹妹正好問(wèn)到我：“大姐姐，這個(gè)包包是你丟的嗎？”我看到心愛(ài)的包包出現(xiàn)在自己面前，激動(dòng)的眼淚都快流下來(lái)了，一時(shí)間卻不知道回答什么才好，只覺(jué)得有一股暖流在我的心頭流淌。
“謝謝你，小妹妹！這個(gè)小包包就是姐姐的�！卑胩煳也艛D出這么一句感謝的話(huà)�！安挥弥x，姐姐！下次要小心，千萬(wàn)可別再丟了哦！”看著小妹妹甜美的笑容，我也跟著開(kāi)心起來(lái)。心想：這個(gè)小妹妹真是一個(gè)有愛(ài)心、善良的孩子，長(zhǎng)大后一會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
這件事雖然過(guò)去好久了，但至今想起都讓我久久難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
有一件這樣的事，一直在我腦海里揮之不去……
再一次活動(dòng)后，我滿(mǎn)頭大汗，真想一頭栽進(jìn)水里涼快一番。正在我忍不住那炎熱的那一刻，我做了一件錯(cuò)事，我居然順手拿起紅領(lǐng)巾擦了一下汗！就在這時(shí)，他，跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要用紅領(lǐng)巾擦汗！”我本來(lái)脾氣就不好，天氣還那么浮躁，我就忍不住的叫了一聲：“怎么了？不行嗎！”
那同學(xué)見(jiàn)我發(fā)脾氣，連忙勸道：“這位同學(xué)，有話(huà)好好說(shuō)，不要發(fā)脾氣�！比缓笥只卮鸬健凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就是對(duì)少先隊(duì)員的`侮辱，更是對(duì)祖國(guó)的侮辱！這樣說(shuō)你明白了嗎？”我頭腦一下子清醒了過(guò)來(lái)，連忙對(duì)他說(shuō)：“啊，對(duì)不起，剛才頭腦發(fā)昏了，一時(shí)沒(méi)有注意到，所以…”他聽(tīng)了，輕輕微笑，“呵呵，沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，不然，下次就要被扣分了！”看看他，再想起剛才的我大發(fā)雷霆時(shí)的樣子，臉“嘩”的一下紅了起來(lái)，“知道了，知道了，謝謝！”他聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳著走了。
還好，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，有這么一個(gè)人提醒了我，不然的話(huà)還不知會(huì)犯出什么錯(cuò)，謝謝你！同學(xué)！這件事，我會(huì)一直記在腦海中，時(shí)刻提醒著自己，不能忘卻……
難忘的三年級(jí)作文 篇8
每一個(gè)人的童年都是多姿多彩的。在我的童年中，捉蝗蟲(chóng)這件事使我難忘。
那天下午，調(diào)皮搗蛋的我和哥哥拿了兩個(gè)瓶子，往一片荒田跑去。這時(shí)你應(yīng)該知道我們要去干什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，我們正是要去捉蝗蟲(chóng)。我慢慢地走在這片荒田中，小心翼翼地觀察著四周，尋找著我們的目標(biāo)－－蝗蟲(chóng)。這時(shí)，一只身長(zhǎng)5厘米的大蝗蟲(chóng)從我身邊跳了過(guò)去。我像一匹餓狼，“窮追不舍�！敝灰�(jiàn)，我立刻打開(kāi)了瓶子，把瓶蓋放入了口袋，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我握住瓶子，沖到它那兒，迅速一拍，本以為可以“一擊致命”，可誰(shuí)知它后腿一縮，以敏捷地身手躲了過(guò)去。這時(shí)，我小小的心不甘心地想：可惡的'小蝗是，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊！我一定要把你給捉��！我立刻“燃燒”起來(lái)，撲、抓、打等我都用了上去，終于功夫不負(fù)有心人，這只蝗蟲(chóng)正在我精心準(zhǔn)備的“監(jiān)獄”中休息呢！我望著它，心想：小蝗蟲(chóng)，遇到我你是倒了八輩子霉了！
這時(shí)，我回過(guò)頭去找哥哥，從而看見(jiàn)了這樣一幕，哥哥全神貫注地盯著一只蝗蟲(chóng)，還時(shí)不時(shí)向前跨上一小步，手停在了半空中，只見(jiàn)哥哥覺(jué)得時(shí)機(jī)到，便向一匹餓狼一樣撲了上去。盡管如此，蝗蟲(chóng)還是逃過(guò)了他的手掌心。哥哥十分不甘心，撲倒后，又立刻站起來(lái)追了上去捕抓，就這樣反復(fù)幾次追趕，一只蝗蟲(chóng)落網(wǎng)了！
直到現(xiàn)在，捉蝗是這件事我還記得清清楚楚。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是臨近小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。眼看就要離開(kāi)母校了，可心卻有些戀戀不舍。老師的教誨，同學(xué)的笑聲……這一切無(wú)一不令我難以忘懷。這些人和物中我最忘不了的還是我的語(yǔ)文老師。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平不是很好。有一次，我的作文寫(xiě)得很差，老師把我叫到辦公室。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定是課外書(shū)看得比較少，作文也會(huì)寫(xiě)的差，你應(yīng)該多讀些課外書(shū)哦。在腦子里積累一些詞語(yǔ)和句子�！庇谑俏揖痛罅康拈喿x書(shū)籍。但是過(guò)了很久，我的作文水平還是沒(méi)有多大的提高。老師告訴我：“那么盲目的閱讀是不對(duì)的。有句古話(huà)說(shuō)得好‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。’”我似乎明白了其中的.道理，于是我每次看書(shū)，都會(huì)記錄下書(shū)中的好詞佳句。漸漸地，我的作文水平有了顯著的提高。
從那以后，我越來(lái)越喜歡上了作文課。沒(méi)過(guò)多久我就超過(guò)了一部分同學(xué)。但是有一次，老師上課時(shí)，我和同班同學(xué)小云講話(huà)，打擾了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我以為老師會(huì)偏向我這個(gè)“好學(xué)生”，沒(méi)想到老師公平公正，一視同仁，狠狠地批評(píng)了我。我想：我真不應(yīng)該和小云講話(huà)，打擾了別人，以后不能再這樣了。
老師嘔心瀝血，送走了一批又一批令她驕傲的學(xué)生。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)，和她的一絲不茍公平公正！
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