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【必備】秋天的圖畫三年級作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天的圖畫三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的圖畫三年級作文 篇1
秋姑娘悄無聲息地來到人間，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
我抬頭仰望，瓦藍的天空像無邊無際的大海，又像一塊被沖洗干凈的藍寶石，天上飄動的云，像潔白的泡沫，這些泡沫正在輕柔地洗著藍寶石呢。
果園里熱鬧非凡。蘋果像一個個紅艷艷的小燈籠;梨壓彎了枝頭。你再看，一顆顆葡萄像水晶耳環(huán)掛在愛臭美的樹阿姨耳朵上，樹阿姨得意洋洋地笑了。
田野里一片金黃。大豆吃得胖，土豆地下睡得香。高粱像威武的勇士披著披風，好像在說：“我要守護這片田野！”玉米寶寶本來蓋著綠油油的被子，可是現(xiàn)在，它們調(diào)皮地用腳蹬開被子，臉上就激起金黃的的'小豆豆。
花園的花正在舉辦演唱會。雞冠花戴著火紅的王冠，大方地走上舞臺，唱著自己多年積累的歌：“喔喔喔，喔喔喔�！睜颗；ㄊ撬陌樽鄮煟鼛碗u冠花吹著喇叭：“滴滴答，滴滴答�！本栈ㄏ勺哟┥狭似恋囊律�，翩翩起舞！
啊，秋天真美麗啊，我喜歡這瓜果飄香、五谷豐登、百花齊放的秋天。
秋天的圖畫三年級作文 篇2
星期天的早晨，秋高氣爽，涼風習習，湛藍的天空飄著朵朵白云。媽媽帶著我去外公家游玩，觀賞秋天美麗的鄉(xiāng)村景色。
來到外公家，外公帶著我們先去美麗的田野，那里的稻谷彎著腰，好像在歡迎我們的到來，我們站在稻田前，看著成熟后的稻谷，金燦燦的一片，好像給大地鍍上一層黃金，非常的迷人。
穿過稻田，我們又來到美麗的果園，那里種著柿子樹，樹上結(jié)滿了紅通通的柿子，都壓彎了枝頭，遠遠望去，就像一個個小燈籠，好看極了！旁邊還有一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上，勝似好看，紫的如丁香、綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的水晶球、大珍珠，使人流口水。農(nóng)民伯伯們都在忙碌采摘著新鮮的水果。
最后，我們來到森林，秋天的森林景色也很美，樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，有的`樹葉便隨風落下，像飛舞的蝴蝶，落在地上，好像給路上鋪上了一條厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！
我愛秋天，秋天就像一幅美麗的圖畫，美在田野、美在森林，美在人們的豐收的喜悅里。
秋天的圖畫三年級作文 篇3
秋天，是一幅畫家也畫不出來的畫。秋天，是一幅最美麗的畫。
秋天，他就像彩虹一樣，非常非常多的顏色，紅的、金黃、紫的`、雪白的……你看“秋彩虹”用金鳳凰把銀杏葉染成了金色。草坪呢？他就借用銀杏樹沒干的顏料把自己變成了銀杏樹的顏色。蘋果看到這一幕，臉都笑紅了。森林呢？也是落葉紛飛。
秋天，也是一曲歌。它的聲音從遠方匆匆的來，從遠方匆匆的去，去一個像花朵一樣迷人的地方，那個地方誰也沒去過——沙沙、呱呱、嘩嘩。
秋天有很多很好的詞語包含在里面，比如：層林盡染、紅葉似火、隨風飄落、秋風習習……
我喜歡秋天，因為秋天給我?guī)砗艽蟮目鞓罚驗樗却禾旄利悺?/p>
秋天的圖畫三年級作文 篇4
設計思路
本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續(xù)在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。
學習目標
1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。
2、能用上平時積累的詞句，把畫面內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。
三、課前準備
1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。
2、讓學生搜集有關(guān)描寫秋天的詩文、句子。
3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。
四、教學過程
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。
2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。
3、引導觀察，以評促說。
a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。
b、整體感知圖畫內(nèi)容，指名說圖，圖上畫了什么？
c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。
d、引導把內(nèi)容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。
e、同位練說，互相評價提高。
f、指名匯報說，老師隨機評點。
g、板書作文要求：
�、侔才藕脤懽鞯捻樞�，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；
�、趯懗鼍拔锾攸c，寫出真情實感；
�、圩⒁庥煤闷綍r積累的優(yōu)美詞句，用好標點符號；
④書寫端正，字數(shù)在350字以上。
4、學生作文，老師個別輔導。
看圖作文：秋天的圖畫
瓦師附小王志新
【教學內(nèi)容】
人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作
【教學目標】
1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。
2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內(nèi)容。
3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的`姿態(tài)。
【教學重、難點】
重點：根據(jù)圖意展開想象。
難點：寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。
【教學過程】
指 導 課
一、激趣導入
同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內(nèi)容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？
二、仔細看圖，學習說話。
1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？
教師提示：根據(jù)圖畫和人物動作合理想象圖畫的內(nèi)容。
2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。
3、說一說：自愿上臺交流。
過渡：怎樣把這些內(nèi)容寫下來呢？
三、知識遷移，練習寫話。
1、學生認真閱讀課本的習作要求。
2、學生看圖說話：
教師提示：秋天，我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？
四、布置任務，練習寫作。
1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。
2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。
講 評 課
一、比較文章，引出目標。
1、簡要小結(jié)學生作文的優(yōu)點和不足。
2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。
4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。
A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。
B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。
二、上臺朗讀，集體修改。
請學生大膽上臺朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學習？
2、你能使他的文章更上一層樓嗎？
三、總結(jié)。
秋天的圖畫三年級作文 篇5
秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個角落。
秋天是一個收獲而又充滿幻想的季節(jié)，在綠中帶黃的草叢中，有著色彩艷麗、姿態(tài)萬千的小花兒，它們在輕柔的秋風里頻頻點頭。
孩子們正忙著收集落葉的'標本。有個小女孩蹲在地上，她一手拿著書，一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉，瞼上掛著滿意的笑容。一個小男孩高興的跑過來，他手里舉了一片小扇子似的落葉，笑著說：“你看，我撿了一片與眾不同的葉子�！彼麄兪嵌嗝吹母吲d呀。
落葉標本很好，蘋果也很甜。果園里，到處充滿了歡歌笑語，人們興高采烈地采摘蘋果，有個可愛的小男孩，他一手提著籃子，一手去摘那紅彤彤，香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠處望去象一顆顆紅寶石，近看象小孩子的臉，有個阿姨生怕蘋果掉下來，就用雙手去摘，有兩個小朋友摘不到，就踮著腳尖用里去摘……
秋天不僅帶給人們碩果累累，還帶給人們歡聲笑語。
秋天的圖畫三年級作文 篇6
它五彩繽紛，漂亮極了。秋天，像一幅美麗的圖畫。
看，果園里，一串串葡萄，一個個蘋果，一顆顆棗兒，一個個芒果……散發(fā)出又香又甜的氣味。我把每種水果都嘗了一些，這些水果簡直是“甜到心田，妙不可言”，用這兩個詞語一點也不過分。還有，這些水果形狀各有不同，一粒粒葡萄像一顆顆五光十色的.珍珠，一個個蘋果像一個個紅紅的小燈籠，一個個鴨梨像一個個金黃的小燈籠，一根根香蕉像一個個彎彎的月亮……它們是農(nóng)民伯伯的心血，所以，大地應該感謝農(nóng)民伯伯。
花園里，一陣陣花香撲鼻而來。哇!那兒有菊花，有百合，有玫瑰，還有桂花�；▋簜儍x態(tài)萬千，五顏六色�；▋阂兄x的人，只有一個，就是園丁，因為園丁日日夜夜地照顧著花兒們。
秋天，帶給大地的，是一張豐收的畫，帶給我們的，是一副歡樂的畫!
秋天的圖畫三年級作文 篇7
炎熱的夏天終于靜靜的溜走了，迎來了景色怡人的秋天。人們都說秋天是個收獲的季節(jié)，我真想到郊外去看一看。
今天，我早早地起了床，不斷地催促媽媽：“走，到郊外去�！眿寢屚饬�，“行，馬上出發(fā)吧！”
到了郊外，我來到了一片果實累累的'園林。有紅紅的蘋果、金色的梨、紫色的葡萄。四周還有許多紅的、黃的、紫的……野花也競相開放了，真是色彩繽紛呀！不遠的山上，果子紅了、楓葉也紅了，樹葉也變成了金黃色的。所有的這些，構(gòu)成了一幅巨大的彩色圖畫。我從沒想到，原來秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。感悟著大自然這些美好的東西，我簡直樂在其中，不舍得離開了。
天漸漸暗了，我戀戀不舍地離別了這兒，和媽媽一起回家了。
秋天的圖畫三年級作文 篇8
有人贊揚百花齊放的春天；有人喜愛陽光四射的夏天；有人歌唱白色的冬天；而我卻喜歡絢麗多彩、碩果累累的金秋時節(jié)。
你瞧，山坡小路上到處滿了野菊花，黃的野菊花像一個個孩子的笑臉，微風吹來，傳來陣陣清香；校園里開滿了桂花，空氣中散發(fā)著迷人的`香味，所有人都不由自主地停下了腳步，黃色的葉子像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，好像告訴人們，秋天已經(jīng)來到；特別是那一大片一大片火紅的楓葉，讓我想起了杜甫的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
田野里，稻海翻起金色的波浪，一塊塊金色的麥子像金色的蛋糕；高粱漲紅了臉，像一個喝醉酒的醉漢；農(nóng)民伯伯看到這一切，臉上露出了喜悅的笑容。
果園里，橘子在不停地笑，你看笑得肚子都漲起來了；蘋果成群結(jié)隊，微風吹來，蘋果們都開始搖頭晃腦地“背書”呢！葡萄一大串一大串的，像紫色的眼睛，嚇得我一屁股坐在地上。
秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
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