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實用的小烏龜三年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜三年級作文 篇1
我家有只可愛的小烏龜，我給它取名叫乖乖。
它有著一身綠綠的外套；它長著一個硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的.盔甲。它，來我家生活一個月了。
今天，我看見小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來一盆熱水，找來毛巾，還有我的沐浴露，我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來：“你這個乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒辦法我只能任它隨心所欲了。
但洗澡還沒洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見它在潔白的泡泡里爬來爬去，可有趣了。最后應(yīng)該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞?wù)f：“是的，真香！真干凈！”我聽了臉上笑開了花。
這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！
小烏龜三年級作文 篇2
今天，媽媽給我買了兩只可愛的.小烏龜。
我把它們放在魚缸里，它們就像小魚一樣自由自在地暢游，時而伸出頭，進行仰游。吃飯時間到了，我扔了幾顆龜食進去。它們一看見，馬上爭先恐后地游過來，用鼻子聞了聞后，確定目標，然后一口就把龜食吞進了肚子。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，小小的烏龜竟有這么大的嘴巴。吃完飯后，我把它們“抓”了出來，讓它們在地上賽跑。它們非常淘氣，總是不聽指揮，要不不跑，要不一個往東一個往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。
今天的天氣很冷，我于是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個新家。
小烏龜三年級作文 篇3
從五泄回來，帶了兩只小烏龜回來。大的大概手掌心那么大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的二分之一，我給它取名叫“小樣兒”。
我把他們養(yǎng)在魚缸里，天天看著他們。我由衷地感到：烏龜?shù)纳钫嫣珶o聊了！除了吃，睡，唯一的.樂趣只有向魚缸外面爬。他們經(jīng)常四腳朝天地摔下來，用頭頂起來后，又接著往上爬�！袄洗蟆庇袝r還會把“小樣兒”當(dāng)“墊腳石”墊在腳下。
他們一般不用我多操心。睡覺，如果沒有巨大的響聲打擾，他們就可以從早睡到晚。吃，也很簡單。先將烏龜放入水中，再將冰箱里的肉解凍，放入水中即可�！袄洗蟆币豢匆娙�，就“嗖”的把肉叼在嘴里，咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大點的肉，便用右爪先將肉抓碎了再吃�？伞靶觾骸边@笨蛋卻不吃。用眼睛傻傻地看著你，好像在說：“主人，有更好的嗎？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞給他吃，嘴里忍不住惡狠狠地“吐”出一句：“餓死你算了！”
在這里，祝愿龜哥倆天天開心！
小烏龜三年級作文 篇4
現(xiàn)在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來自美國著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細菌。美國聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的`傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導(dǎo)致嚴重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹鴥嚎茖W(xué)會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對于孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
小烏龜三年級作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽竟然破天荒地送了我一只惹人喜愛的小烏龜，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小烏龜有一個淡黃色的三角形的腦袋，兩旁鑲嵌著一對亮晶晶的芝麻般的小眼睛，眼睛邊上還有兩塊橘黃色的花斑�？善晾�！
一回到家，我就翻出一只舊魚缸，在角落里放了一些土，又挖了一個洞。洞里加上水，做成了池塘。
我把小烏龜輕輕地放入缸內(nèi)，仔細觀察它的'一舉一動。小烏龜先伸出腦袋，打量四周，又伸出四肢，爬了出來。一會兒在土上美美地睡上一覺，一會兒又在水里游泳。我又用瓶蓋給它做了一個小碗，放上它最愛吃的食物。小烏龜聞到香味一骨碌爬起來，開心地吃起來。
小烏龜是一只金錢龜，它身體雖小，身手卻很敏捷。有一次，我手里拿著一個皮球，站在魚缸邊逗小烏龜，小烏龜伸出前腳一撥，就把我手中的皮球撥掉了。好厲害呀！
我很喜歡這只小烏龜，因為它給我的生活帶來了許多樂趣。
小烏龜三年級作文 篇6
我家喂養(yǎng)著一只小烏龜。它的四條腿短短的，長著鋒利的`小爪子；背上馱著一個堅硬的"房子"，爬起來慢慢騰騰的。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個天外來客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因為嘴饞，吃掉了小金魚，一點兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
小烏龜三年級作文 篇7
在我姑姑家里養(yǎng)著一只小烏龜，小烏龜不僅活潑可愛長得也很漂亮。一雙圓溜溜的小眼睛，就跟米粒大小差不多。長長的脖子，四條粗壯有力的腿，一條像小蟲子似的小尾巴左右擺動著。那大而漂亮的殼上刻有許多美麗的`條紋�；钕褚粋�堅固的盾牌在始終保護著它。
在很安靜的時候，小烏龜就探出它的小腦袋向四處觀望，似乎在尋找著什么。小烏龜被放在一個盆子里，它就竭盡全力的想爬出去，有時也可以成功爬出。小烏龜每天一日三餐，它最喜歡吃的就是肉了，每次我和妹妹一起給小烏龜喂食，它一看到我們手上拿著肉，它的眼睛就瞪得溜圓，臉上充滿了喜悅，它好像在說：“主人，趕快給我吃點兒肉吧！我快饞死了！”這時，我們會把肉輕輕地放入水中，小烏龜警惕的向四周看了看，見沒有人了，它就立刻狼吞虎咽地吃起來，一會兒工夫就吃完了。見我們走過來，它用乞求的目光注視著我們，好像在說：“小主人再給我喂點肉吧！”我們都哈哈大笑起來，笑它的可愛與貪婪。
小烏龜有時候也很調(diào)皮，一次，我和妹妹把小烏龜從水桶里放出來，讓它出來舒展身體，誰知我們一會兒不注意，小烏龜就不見了，我和妹妹就開始到處找它，可是怎么也找不到，就在我很泄氣的時候，突然聽到了一聲：“我的小烏龜在這兒！哥哥快來看呀！”我急忙跑過去，果然看到了小烏龜，只見它躲在書桌底下的縫隙中。它笑咪咪的看著我們，似乎在說：“小主人，不要生氣喲，我是在跟你們玩捉迷藏�！蔽液兔妹谜媸强扌Σ坏� 。
小烏龜真是既可愛又調(diào)皮，如果你見了它也一定會喜歡上它。
小烏龜三年級作文 篇8
一天放學(xué)回到家，爸爸神秘兮兮的對我說：“你猜我今天給你帶了什么東西？”我猜了好久都沒猜中，爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩只可愛的小烏龜，看到這兩只可愛的小烏龜我非常高興，因為我早就想養(yǎng)小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，于是我就給他們分別取了名字：可可和愛愛！體型較大的那只叫可可，體型較小的那只叫愛愛。
它們的背上都長著許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長著三只小尖爪，長長的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛！別看我家的愛愛小但它可霸道了，經(jīng)常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的高看得遠。我們一般三天給它們喂食一次，每當(dāng)喂食的時候愛愛總是爭搶食物，我也經(jīng)常為可可抱不平，就會摁住愛愛，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之后再放開愛愛去進食，為此媽媽還教育了我說：“就應(yīng)該讓他們自己去競爭，適者生存，不要人為的`干預(yù)”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個實驗：當(dāng)我抓起可可時，它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼里，像個膽小鬼；而愛愛卻與它截然不同，它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一只雌性的烏龜，愛愛可能是一只雄性的烏龜。聽完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢？