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三年級(jí)給予作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)給予作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)給予作文 篇1
一天放學(xué)，小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨，小明急急忙忙地往家趕。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“哎呦”一聲，小明心里想：一定是有人摔倒了，我得幫幫他。果然不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面，正要起來(lái)，可是怎么也起不來(lái)。小明跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您起來(lái)吧！”可是，小明費(fèi)了吃奶的力氣，也怎么也拉不起老爺爺，因?yàn)槔蠣敔斕亮�。忽然看�?jiàn)旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能幫我把老爺爺扶起來(lái)呀！”小明跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)，叔叔同意了。
只見(jiàn)叔叔費(fèi)了很輕的'力氣就把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺感動(dòng)得眼淚汪汪，對(duì)我和叔叔說(shuō)：“今天就靠你們兩個(gè)好心人�。〔蝗晃揖驮诘厣喜恢嗑昧四�！甚至還會(huì)被車撞呢！”于是，小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺?shù)募胰苏f(shuō)：“你們倆真是好心人�。【攘宋业母赣H，謝謝你們，再見(jiàn)！”
小明高興地走在回家的路上，他向：本來(lái)走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事，心里很高興。雨雖然仍舊下得很大，但是，小明心里可開(kāi)心了！
你看，這就是給予！
三年級(jí)給予作文 篇2
圣誕節(jié)到了，孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車，黃中帶黑的賽車開(kāi)得飛快，一眨眼，便不見(jiàn)了。托西不服，說(shuō)：“我的比你好！”說(shuō)著，從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的襪子。瑪莉皺起眉頭，撅起嘴，嘀咕著：“我的比你好，我的還會(huì)唱歌呢�。⒃捯魟偮洌湍贸鲭娮邮フQ樹(shù)，按了下按鈕，一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一個(gè)玩具，那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服，帶著大紅的手套，連帽子也是大紅的……總之，它全身通紅，相個(gè)＂升檔老人＂。而那些訓(xùn)鹿跨著大步，在天空中狂奔。
現(xiàn)在，輪到金吉婭了。她打開(kāi)袋子，從里面取出一個(gè)棒棒糖，大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的.說(shuō)：＂她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊，只買了那么一把棒棒糖……＂有的說(shuō)：＂她用這20美分去干嘛了？＂還有的說(shuō)：＂怎么有這種沒(méi)孝心的人呢？＂金吉婭突然說(shuō)話了，把自己在媽媽房間里說(shuō)的話全班一字不落地說(shuō)了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼，善良的心所深深地感動(dòng)了。
媽媽笑著說(shuō)：＂我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了�。⑦@個(gè)圣誕節(jié)，他們一起愉快地度過(guò)了，而且還知道了：想要幫助他人，不能只靠心去想，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。同時(shí)，還要用自己的仁愛(ài)，同情和關(guān)心來(lái)幫助別人，讓別人在生活中懂得更好地愛(ài)其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>
三年級(jí)給予作文 篇3
我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著童年美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨病，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見(jiàn)生人，擔(dān)心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲，我十分難受，多么希望。能和他們一樣��！
今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，恐懼和羞怯就折磨著我，我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)們看不起我，多可怕呀！我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角，來(lái)到學(xué)校。老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話，便把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面了。這時(shí)我才明白：我以前的顧慮是多余的，各種猜想都是沒(méi)有根據(jù)的。教室的門一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲。
我進(jìn)了四·二班，同學(xué)們從多方面給予我生活的勇氣，老師們給予我慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)們爭(zhēng)著陪我去廁所，搶著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房喝水時(shí)，都問(wèn)一聲：“李秦，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒(méi)顧得吃早點(diǎn)，帶了些奶粉，便吃力地走到學(xué)校，進(jìn)了教室，我放下書(shū)包就想沏奶粉喝，可是外邊雨更大了，水房離教室又遠(yuǎn)，我坐在座位上拿著水缸、奶粉，望著窗外發(fā)愁。任京燕同學(xué)見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手里的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱呼呼的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水淋淋的'頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，我不知用什么話才能表達(dá)我的感激之情。
同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也熱情地幫助我。十月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委張娟同學(xué)為了給我補(bǔ)課，課上詳細(xì)記筆記，放學(xué)后，便到我家給我補(bǔ)課，還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱，眼里幾次充滿淚水，我們班不只是張娟，任京燕同學(xué)關(guān)心我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧，愛(ài)護(hù)我。三個(gè)月來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人挖苦，歧視過(guò)我，這里凝聚了老師的多少心血��！
我時(shí)常想，老師和同學(xué)們對(duì)我這樣好，我該怎樣呢？每天同學(xué)們?nèi)プ霾�，鍛煉時(shí)，我就主動(dòng)擦黑板，掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我能做的事。
我的生活道路還很長(zhǎng)，我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)的懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)給予作文 篇4
在一個(gè)看似平凡的房屋中，曾發(fā)生過(guò)一件令人感動(dòng)的事：
這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒(méi)有親人，因此她臉上沒(méi)了笑容。
有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人，還把她帶進(jìn)了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無(wú)論春夏秋冬。
有一年冬天，因?yàn)樾」媚锛覜](méi)有水，所以她只好去翻過(guò)那座不知名的小山，來(lái)到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰，她沒(méi)辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來(lái)，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒(méi)有一句怨言。
日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了十年。這時(shí)，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤(rùn)的'臉，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你沒(méi)有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會(huì)活得很快樂(lè)！”
于是，她又拉著小姑娘的手：“來(lái)，笑一個(gè)！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人，你知道為什么嗎？因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠�，所以幫助是快�?lè)的，給予是快樂(lè)的！
三年級(jí)給予作文 篇5
快樂(lè)是什么？在每個(gè)人心中，快樂(lè)的定義都不同。而我覺(jué)得，快樂(lè)是給予。為什么呢？這一切還要從今年暑假說(shuō)起。
暑假的一天，和往常一樣，酷熱難熬。我?guī)Я藥讐K錢，和朋友一起去買冰棒。但我們走了一會(huì)兒，便不想再走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)下有一個(gè)乞丐(馬路兩邊有許多樹(shù))，他頭發(fā)蓬亂，正在喝著一個(gè)臟礦泉水瓶里的水。我見(jiàn)了，急忙拉著朋友的手，往商店走去。誰(shuí)知，朋友比我還急，掙脫我的'手，去商店買了一支冰棒。我大叫一聲：“等等我！”可她卻說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)�！蔽蚁耄窃趺戳�？葫蘆里賣的什么藥？
正納悶著，她回來(lái)了。
可是她沒(méi)有回到我身邊，而是徑直走到乞丐身邊，把那支冰棒遞給了乞丐，而且，她把手里剩余的錢也遞給了乞丐。
我吃驚地看著。
不知不覺(jué)中，我也走到了乞丐面前，我伸出手，把手里的錢全都遞給了乞丐。要知道，這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算得上是一筆“小小”的“巨款”了。
我牽著朋友的手，飛快地走了。
一路上，我的心“撲通撲通”地跳，心里十分激動(dòng)、開(kāi)心，雖然沒(méi)吃到冰棒，我卻像吃到了冰棒一樣快樂(lè)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看朋友，發(fā)現(xiàn)她正朝我微笑。我想起來(lái)了──剛剛那個(gè)乞丐不也是這樣對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的微笑的嗎？我也會(huì)心地對(duì)朋友笑了。
也許我以前太貪財(cái)，一根冰棒、幾塊錢、一些給予，就是快樂(lè)！
到此時(shí)，我才明白，朋友并沒(méi)有失去什么，而是獲得了快樂(lè)，我也是。
快樂(lè)分為很多種，但唯有給予獲得的快樂(lè)是最美好的。朋友，如果你想要獲得快樂(lè)，那就給予別人吧。那時(shí)你會(huì)真正快樂(lè)，因?yàn)椹ぉた鞓?lè)就是給予！
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