【精選】我的三年級作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的.絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說干就干，我要做一個七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的地方，不多一會兒，原來單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫一個土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級作文 篇2
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生，絕對不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是：語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來是日記的，又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久，又換了一項作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽到這個作業(yè)，我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀？”我在路上不知問了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕?時候我就興奮起來！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動，但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
我的三年級作文 篇3
我特別喜歡牽牛花。聽了“牽牛花”這個名字，你們并不陌生吧？我家院子門口就有許多的牽牛花，都是我種的。
牽�；ㄈ砩舷骂伾亲习紫嚅g的，里面的花蕊外表是粉紅，里面是金黃色。我覺得牽�；ㄌ貏e的`美。
一天晚上，我摘了兩朵牽�；ǚ旁诩依�。媽媽很不喜歡牽�；�，就讓我把牽�；ńo扔了，我非常不甘心和不情愿地把牽�；ㄈ映隽碎T外。等媽媽不注意的時候，我跑出門外把兩朵牽�；〒炝嘶貋�，又采了幾片綠樹葉�；氐郊遥业男⌒呐K“噗通、噗通”跳個不停，幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。
之后，我悄悄地用樹葉把牽�；ò饋�，然后把它放在我的保險柜里。這下，媽媽就看不到了，我終于可以睡一個安心的好覺了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄊ窃谕砩系臅r候開放的。我以前用的牽�；ㄟ�都保存了呢！我告訴你們一個小秘密：牽�；ㄊ强梢杂脕懋�(dāng)喇叭吹得，可好玩了。牽�；ㄟ�可以入藥，黑色的種子可以消腫，還有很好的驅(qū)蟲的效果。不信你們可以試一試哦！
牽�；ǖ暮锰幠敲炊�，我非常喜歡和喜愛牽�；�。
我的三年級作文 篇4
在野外、在農(nóng)場、在動物園，都能碰到我喜歡的小動物，比如：小白兔、長頸鹿、大象、小狗、小貓、大猩猩等。其中我最喜歡的還是小白兔了。
你們瞧，這只小白兔長著長長的耳朵正在聽外面有沒有動靜和肉食動物出沒了沒有。她那紅紅的眼睛正對著我看呢！她雪白的皮毛像雪一樣白。她那短短的尾巴真逗人喜愛。你們瞧，她的.嘴巴里正啃著胡蘿卜呢！鼻子嗅來嗅去的，好像在尋找食物，可愛極了。
我很喜歡小白兔，因為小白兔很可愛。你們喜不喜歡她呢？
我的三年級作文 篇5
10歲的我是個愛撒嬌的小女孩。
彎彎的眉毛，細(xì)小的'眼睛，鼻子有點塌。在家里每當(dāng)我犯錯誤惹得媽媽生氣時，我就沖上前去對媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴了。
10歲的我是一只實實在在的“小饞貓”，一會兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨(dú)自在家做作業(yè)，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個塑料袋，爸爸問正在做作業(yè)的我：“桌上怎么會有個塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個月餅�！卑职謰寢屄犃硕夹α�，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會不會把我們剛買的月餅吃光呀？”
10歲的我十分粗心，是個小馬虎，會把“157”看做“175”。我想改掉這個毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書里的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。
這個10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家?guī)臀宜芤粋�令人滿意的“我”。
我的三年級作文 篇6
在各色各樣的零食中，巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜歡吃薯片啦！
薯片的口味很多，我最喜歡海鮮味的。在它精美的外包上畫著一根根金燦燦的薯條。撕開包裝口，一股海鮮的香味撲鼻而來。我用靈敏鼻子嗅了嗅，��！太鮮美啦！我迫不及待地拿一片放進(jìn)嘴里，哇，脆脆香香的，太爽口啦！口腔立即被薯片那濃醇而獨(dú)特的味道溢滿。這么香脆可口的薯片，使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片，便再也停不下來，我像開足馬力奔馳前行的`火車一樣，不停地往嘴巴里塞，不一會兒，一包薯片已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
有一次，爸爸給我買了5大包薯片。我可高興了，一下就吃了3包，這可把媽媽急壞了。媽媽說我鐵定會上火。我不信，可到了下午，我就上火了。這令我很沮喪，眼巴巴的瞅著那2包剩下的薯片，恨不得把它們再一下都吃進(jìn)肚里呢！
都說日有所思，夜有所夢，還真是不假。一天夜里，媽媽聽見我在夢里，一直呼叫著：“薯片……真好吃……太好吃啦！啊，我還要我還要……”
我醒來后，媽媽把這事告訴我，這可把我笑出了眼淚。這就是我跟薯片的特殊情緣哦！她已經(jīng)成我我生活中不可缺少的零食。每次春游，我都會去超市選上2、3包，到時候好好與同學(xué)分享呢！
我的三年級作文 篇7
二年級的學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了一個新年級——三年級，我已成為中年級的學(xué)生了，壞習(xí)慣也改了許多，比如說：原來不喜歡看書，現(xiàn)在喜歡看書了；原來一回家做完作業(yè)就看電視，現(xiàn)在不看電視了；原來做完作業(yè)重不檢查，現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項工作——中隊長，擔(dān)任了一項工作就等于要擔(dān)任一項責(zé)任，我必須盡心盡力地做好這項工作。
我還有一個缺點，是不愛運(yùn)動，這學(xué)期，我一定要改過來，堅持每天運(yùn)動。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，主動完成作業(yè)；尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)等。
三年級是開始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)我的.理想。
我的三年級作文 篇8
有人敬佩科學(xué)家愛迪生，有人敬佩詩圣李白，而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。
有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，這些人被華佗看到了，他就立志學(xué)醫(yī)。可是學(xué)醫(yī)要拜師傅呀，于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
他風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)了千山萬苦來到山上，華佗的師傅說：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心里明白，師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的`藥，慢慢的，他掌握的醫(yī)學(xué)知識就更多了。
三年后，師父把華佗叫到跟前，對他說：“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”說著，他把華佗帶到內(nèi)室，只見到處都是書籍、掛圖，華佗開心極了，從此不分晝夜地攻閱書籍。
一天，華佗在攻閱書籍，有人跑進(jìn)來說師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去，看見師父一動不動地躺在床上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點也不慌張，他把手放在師傅的頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑著說：“師傅無大��！”師兄弟們埋怨華佗，說他不懂醫(yī)術(shù)。突然，師傅坐起來哈哈大笑，說：“我在考驗?zāi)銈兊尼t(yī)術(shù)呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事后，華佗下山給人治病去了。
我也要成為像華佗一樣的人，做一個對祖國有用的人。
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