【熱門(mén)】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
你喜歡草地嗎？沒(méi)事做的時(shí)候，我特別喜歡去草地里玩。在這里，你可以舒舒服服地躺一會(huì)，也可以無(wú)憂無(wú)慮地做游戲。如果你善于觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的小動(dòng)物。
那天，做完作業(yè)后，我便到樓下的草地上玩。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，它們?cè)诓輩怖锱纴?lái)爬去，像是在找什么東西。我猜它們可能是在找食物，趕緊跑到屋里，一把抓起餅干袋，又跑回草地上，把餅干渣灑在螞蟻面前。那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干渣，轉(zhuǎn)了兩圈，一只螞蟻背起一小塊餅干渣迅速爬回洞里，其他幾只螞蟻則原地不動(dòng)。咦，怎么回事？莫非這幾只螞蟻傻了？還是已經(jīng)吃飽了？
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一群螞蟻從洞里爬了出來(lái)。原來(lái)，那只螞蟻去叫幫手了，它背的'那塊渣子大概就是證物吧。螞蟻們看到餅干渣，馬上行動(dòng)起來(lái)，有的背大的，有的背小的，每只螞蟻都在勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。老師常說(shuō)螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，果然真的是這樣。
大自然里有這么有意思的事情，你趕快去發(fā)現(xiàn)吧！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在不知不覺(jué)間，春天的氣息已走過(guò)每一個(gè)角落。濮水河上面千絲萬(wàn)縷低垂著的柳芽枝已長(zhǎng)出了片片的青葉，輕輕的撫摸著河岸，不僅讓我想起了文章里學(xué)過(guò)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句，真是美麗極了。高大柏楊樹(shù)上面的白楊狗已變成活靈活現(xiàn)的綠色毛毛蟲(chóng)；公園里盛開(kāi)的'玉蘭樹(shù)依然是花香滿枝頭，到處都是暖融融的春色。小河里的水在快樂(lè)的向前流動(dòng)著，岸上的小花還在不停地招手，還有地上的小草有的一片一片的已經(jīng)長(zhǎng)大郁郁蔥蔥了，一切都那么富有生機(jī)。
我愛(ài)著美麗的春天。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
那是一個(gè)暑假，我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡，便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是，我用盡了九牛二虎之力還是撬不動(dòng)?jì)寢�。媽媽看著我納悶的樣子，說(shuō)：波波，你往后坐一點(diǎn)試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端，媽媽又往前移了一點(diǎn)，結(jié)果我輕松地把媽媽撬了起來(lái)。我百思不得其解，問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是為什么呢？媽媽摸了摸我的'頭，緩緩道來(lái)：其實(shí)蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個(gè)力的作用點(diǎn)，支點(diǎn)、施力點(diǎn)和受力點(diǎn)。如果一個(gè)體重輕和一個(gè)體重重的人，支點(diǎn)不能放在中間，而該放在靠近重人的那邊，這樣才能維持兩邊施加力的平衡。
懂得這個(gè)原理后，我可以驕傲地說(shuō)：如果給我一個(gè)支點(diǎn)，給我一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就能撬起地球！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在鄉(xiāng)下的夜晚，經(jīng)常有人看見(jiàn)墳?zāi)鼓抢镉谢鸸猓夷阋菑挠谢鸸獾哪古宰哌^(guò)去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做"鬼火"，說(shuō)那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個(gè)疑問(wèn)，要一一解開(kāi)，首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁，其次這火是怎么產(chǎn)生的，最后這火為什么會(huì)跟著人。我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題去探究竟了。
我從書(shū)上得到了一些資料，書(shū)里說(shuō)人體腐爛后，身體里的'某部分會(huì)化成一種化學(xué)氣體叫做"磷"，這種氣體在尸體周?chē)鷶U(kuò)散，我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會(huì)出現(xiàn)在墓旁了，至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛，那是因?yàn)?磷"在遇到熱空氣時(shí)，當(dāng)達(dá)到一定溫度，便產(chǎn)生了火，最后這火為什么會(huì)跟著人，是因?yàn)榭諝鈺?huì)隨著氣流而移動(dòng)，"鬼火"是由空氣混合成的，當(dāng)然也會(huì)隨著物體方向而移動(dòng)了，我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。
我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么，還明白了：如果遇到什么問(wèn)題，就要勇于去探索和了解。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一直以來(lái)我對(duì)真鈔和假鈔的認(rèn)識(shí)就是在錢(qián)的左邊那塊白色地方對(duì)著光，有花或人頭像和編號(hào)下有一個(gè)“5”，就是真鈔，沒(méi)有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無(wú)意中把紫外線燈對(duì)著一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個(gè)“5”上面的花紋本來(lái)是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現(xiàn)出一個(gè)很亮的小正方形，正方形中心還有一個(gè)“5”，這是用肉眼或?qū)χ饩�看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去，發(fā)現(xiàn)這張錢(qián)的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的`彎彎的淺藍(lán)色和淺紅色的亮線，共有50個(gè)這樣的符號(hào)。一張小小的錢(qián)竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的獨(dú)一無(wú)二吧！再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美，總能被識(shí)別出來(lái)。怪不得經(jīng)�？匆�(jiàn)大人把錢(qián)放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢(qián)的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天，我吃了一個(gè)又香又甜的梨，吃完后，我便隨手扔在了地上，沒(méi)想到這讓我有了巨大的發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，它用觸角碰了碰梨，然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只螞蟻，它們兩個(gè)又互相碰了碰觸角，之后又繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，它們倆個(gè)領(lǐng)著一大群螞蟻排著整齊有序的隊(duì)伍爬向梨。我心想：這么大的梨難道憑你們能搬動(dòng)嗎？我好奇的想看個(gè)究竟�？礃幼铀鼈兎浅５凝R心協(xié)力，哇！真的搬動(dòng)了。它們抬起了梨，觸角左右的搖動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“一、二、三，加油！嘿喲、嘿喲，加油！加油！”
最后，它們把梨搬回了家，又互相碰了碰它們的'觸角，有的在地上反復(fù)的打著圈；還有拉著對(duì)方的觸角轉(zhuǎn)著圈；像是在慶賀它們?nèi)〉玫膭倮?/p>
不過(guò)，還有一些問(wèn)題我怎么也想不明白。比如說(shuō)：1、螞蟻為什么要相互碰觸角？2、螞蟻為什么會(huì)搬動(dòng)比自己又大又重的東西呢？3、螞蟻不會(huì)迷失方向嗎？
帶著這三個(gè)問(wèn)題我上網(wǎng)查閱了資料，原來(lái)答案是這樣的。
1、昆蟲(chóng)一般沒(méi)有鼻子，但是卻有非常靈敏的嗅覺(jué)，這是因?yàn)樗鼈兊挠|角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用，視力很差，它們的觸角就擔(dān)任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會(huì)叫，它們頭上的觸角，便是彼此聯(lián)系溝通的工具。
2、科學(xué)家做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)，”這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”有由十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。
3、螞蟻的視覺(jué)非常靈敏，所有它們見(jiàn)過(guò)的物體，包括陸地上的景物，都可以被它們作為辨別回巢的路標(biāo)。不僅如此，螞蟻還會(huì)在自己爬過(guò)的地面上留下一種氣味，憑這種氣味，在回程的時(shí)候它們不會(huì)誤入歧途。即使這種氣味別人為地破壞了，螞蟻也會(huì)利用往返道路上的天然氣味來(lái)辨別方向。因此，即便濃云密布，或是氣味被踩踏破壞，只有還保留一些可以利用的線索，螞蟻便仍然可以找到回家的路，只不過(guò)是多費(fèi)些時(shí)間而已。
通過(guò)這些知識(shí)我了解發(fā)現(xiàn)了螞蟻之間的語(yǔ)言秘密。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在童年里孩子們對(duì)一些東西都很好奇。就是因?yàn)楹闷�，才�?huì)有一些”驚人“的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很好價(jià)錢(qián)也很好的籃球。我拿著它和好朋友到院子里玩。我玩著玩著就想：為什么籃球能彈起來(lái)，而且彈得很高？這個(gè)問(wèn)題困擾住了我。
我有一個(gè)我認(rèn)為是很好的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)的問(wèn)題就要努力的解決它。于是我趕快回家，拿起剪刀剪開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的我的新籃球。我把氣囊剪開(kāi)以后發(fā)現(xiàn)，籃球有兩層，我把表面一層扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)氣囊，我用手
把氣囊一擠，當(dāng)我松開(kāi)的時(shí)候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因?yàn)闅饽依镉性S多空氣
通過(guò)空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發(fā)現(xiàn)我把籃球剪破了，問(wèn)我：”咦這怎么了？“我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)罵我，還給我
講了一些籃球的知識(shí)。爸爸笑了，我也笑了。
是啊！就是因?yàn)橛辛送甑腵好奇，才有了”驚人“的發(fā)現(xiàn)，就是有了”驚人“的發(fā)現(xiàn)，才有了這么多的歡聲笑語(yǔ)。
今天是父親節(jié)，謝謝爸爸讓我在愛(ài)中長(zhǎng)大。我愛(ài)你爸爸！
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