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        • 三年級西湖的作文

          時間:2024-10-01 06:47:12 三年級作文 我要投稿

          關(guān)于三年級西湖的作文合集六篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級西湖的作文6篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于三年級西湖的作文合集六篇

          三年級西湖的作文 篇1

            西湖,是天堂杭州的一處千古名勝,在我這篇文章中,她會栩栩如生,仿佛會展現(xiàn)在你眼前似的。

            她并不顯眼,但她優(yōu)雅,她并不出眾,但她美麗,她并不千古不朽,但她總能讓你流連忘返。

            很多人看到這兒,都會問:“為什么她優(yōu)雅?為什么她美麗?為什么……?”不要急,聽我說一說。

            第一個美處是湖上有三個小島,有一個被樹叢蓋住了,這時太空迷就會想到地球、月球和土星。銀鏡似的水面好似無邊無際的太空,兩個小島就像地球和月球一樣,那一環(huán)樹木,好像土星外面那一層光環(huán),自然而然太空迷仿佛在宇宙中。

            第二個美處就是那柳樹。有一位著名的詩人寫了一首贊美西湖的詩,其中兩句是這樣的:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。西子大家都知道,就是四大美女之首西施。西湖被作者寫成這個樣子,可見她有多么漂亮!好了,言歸正傳。柳條的美是因為有個好伙伴,大家一定猜到就是西湖,對!柳條和清水是一對伙伴,碧綠的柳樹和清澈的湖水互相照影,使人猶如在仙境一般,每個人看到這樣仙境一般的景色,定會心曠神怡。

            通過我的描述,相信各位對西湖有了一個美好的'印象,希望你們也去看看仙境一般的西湖,留下心中美好的回憶。

          三年級西湖的作文 篇2

            西湖,杭州的一張明信片。它四季風景迷人,是個可愛的地方。

            春季,蘇堤薄霧蒙蒙,湖邊垂柳搖動自己綠油油的“頭發(fā)”,跳起了舞。桃花姑娘打扮好自己,悄然開放。花港觀魚景區(qū)里魚兒蘇醒,紅的、白的、金的……各色各樣的'魚兒在池子里歡快地游來游去。

            夏季,荷花怒放,香風拂面。荷葉的綠映照著荷花的紅,可美啦!柳樹的“頭發(fā)”又長長了,鳥兒啼叫,微風拂過,“頭發(fā)”隨風飄動,好像在回應鳥兒似的。

            秋季,白堤的月亮格外迷人。月光溫柔地照映在西湖的湖面上,給西湖蒙上了一層云霧。在西湖群山中的南、北兩座高峰上,常有云霧繚繞,峰頂時隱時現(xiàn),猶如幻影。桂花的香氣迷人,有點像害羞的小姑娘——只開了一半,有點性格熱烈開放——全開了,還有的在沉睡——還是個花骨朵哩!

            冬季,斷橋的雪在陽光下逐漸融化,好似常常的白橋至此中斷。雪花在西湖上空飛舞,一落到湖面上就融化入湖水中。小松鼠不再出來覓食,它們靠秋季藏在洞里的松果過活,碰到陽光普照的日子,它們也回到枝頭散步,查看春姑娘的腳步。

            西湖的美,不同于都市里的公園。它的美,是一種靜態(tài)的永恒的美,它四季風景宜人,美不勝收。

          三年級西湖的作文 篇3

            初夏,我去了西湖。

            碧澄澄的荷花池里,一朵粉紅的荷花從幾片淡綠的荷葉中探出了頭,粉紅的花瓣下邊長著一條細長的淺綠葉柄,像是一根細細的“青竹竿”。下面的根輕輕地鉆進棕黃的一些淤泥中,從中吸取養(yǎng)料使荷花變得更鮮艷。一朵已綻開的'粉紅色荷花比碧綠的荷葉高出一頭。粉紅的外花瓣里透出一個嫩黃色的小蓮蓬,一個個黃色的小洞在蓮蓬的表面長了出來。

            一片片荷葉上的葉脈中心往外層擴散了出去,像是一把綠雨傘上的“支架”,把荷葉輕輕地舒展了開來。荷葉邊上的一個個小波浪形一下往上飄、一會往下沉,如同一架“直升飛機”飛過的路線。我小心地伸出自己的手摸了摸荷葉嫩綠的邊緣,“啊呀,真涼啊!”我的手像是摸到了冰涼的“齒輪”。我原本被太陽曬得身上全是熱乎乎的汗,現(xiàn)在摸了這涼涼的荷葉,全身上下涼爽了許多。

            一株長在湖邊的垂柳的柳梢垂進了冰涼的水中,好像在給自己洗頭發(fā)。我望了似如鏡面的水,嘴角咧了開,感覺淋冰水的就是自己,就用水往自己臉上拍了拍,不禁笑出了聲。水里黑黑的倒影,像我在荷花池站著一樣。一朵沒有開花的荷花從上到下是粉到綠,像極了一個少桃肉的“桃子”被扔到了荷花池里一樣。

            我在荷花池邊走了走,暑氣全消了,渾身上下很涼爽。

          三年級西湖的作文 篇4

            “嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上,雨孩子正在歡悅地裝飾著,涂鴉著。他來了,不緊不慢地來了。

            先是他的歌聲,輕巧,愉快,從四面八方傳入耳中!班∴!嗒!”你在哪兒?他卻玩起了捉迷藏,“嗒嗒,嗒嗒嗒!”歌聲由遠而近,逐漸響亮;腳步由遠而近,逐漸清晰……

            在他的歌聲里,荷葉立于水上,隨著節(jié)奏擺動身軀,像一位陶醉其中的觀眾,頻頻點頭;沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒,長發(fā)在風中飄著,成了他舞臺的翠綠幕布;草坪上留下了他的腳印,如同珍珠一般……

            “沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了,笑聲飄然而起,西湖的水變得跳躍,淺淺的酒窩露了出來,漣漪猶如音波似的擴散出去,蕩漾在嫩綠的荷葉邊,嫩綠的荷花漂在湖面上,雨珠使得荷花更加嬌美,如同剛出浴的美人……

            人們撐起各色鮮艷的雨傘,站在西湖旁的'小路上, 觀賞雨孩子帶來的奇景,他看見那么多彩的“鮮花”綻放后,滿意地走了,悄悄地,靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”

            雨孩子走了,天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……

          三年級西湖的作文 篇5

            秋來了,西湖邊的景色可好看了;▋褐x了,枯黃的葉子滿天飛舞,那葉子就像一只只蝴蝶在澄清的空中飛舞,就像要把大地變成黃色似的`,可漂亮了。

            今天早上,我和媽媽去了西湖邊玩,可算大飽眼福了。西湖邊秋高氣爽,晴空萬里,蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云,就像波濤中有幾個浪花。

            西湖邊有的人在美妙的音樂聲中跳舞,有的人正在拍照片,有的人在西湖上劃船,還有的人在長長的白堤上散步,真是一副熱鬧非凡的景象啊!

            你說西湖秋天的景色好看嗎?

          三年級西湖的作文 篇6

            上有天堂,下有蘇杭。”這就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州是人間天堂,有許多景色迷人的地方,最引人注目的要算是西湖了。西湖一年四季風景如畫,吸引了成千上萬的游客。春天,西湖邊的柳樹冒出了嫩綠的枝芽,柔軟的枝條長長的,垂掛到湖面,仿佛在和湖水嬉戲呢!

            一株株桃花綻開了美麗的笑臉,想與西湖爭奇斗艷呢!

            桃紅柳綠的,真像一幅美麗的國畫呀!

            夏天,荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,這時湖水變成了一面鏡子,愛美的荷花,穿著粉紅色的裙子,照著“鏡子”,欣賞自己的倩影。這讓我想起楊萬里寫的詩:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”美麗的荷花吸引來許許多多攝影愛好者。

            秋天,桂花開了,十里飄香,芬芳撲鼻。湖面上灑落了無數(shù)顆桂花,閃閃發(fā)光,仿佛是天空中的繁星灑落在湖面似的。周末湖面上停著許多小舟,原來是觀光的游客們來這里一邊劃船,一邊賞桂呢!

            冬天,大雪紛紛揚揚地下著,給湖邊的小路鋪上了雪白的地毯,給大樹披上了厚厚的銀裝,人們都沉浸在這粉裝玉砌的世界里,只有湖水在寒風的.吹動下,蕩起一圈圈的漣漪。瞧!

            斷橋也別樣美麗,它的兩旁積滿了雪,遠遠望去,仿佛中間真的斷了似的。下雪了,橋上熱鬧非凡,有的在拍美麗的風景,有的在追逐打鬧,有的在堆雪人、打雪仗……看著這情景,不知白娘子作何感想。從古到今,不少文人墨客都用文作來贊美西湖,西湖給世人留下了深刻的印象。在我眼中的西湖,無論春、夏、秋、冬,都別具風韻!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”。

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