【實用】三年級比賽作文七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級比賽作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級比賽作文 篇1

　　今天，老師向我們宣布一項比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。

　　老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然后大搖大擺的走上臺。

　　兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的'臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的走了下去。

　　這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。

三年級比賽作文 篇2

　　這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。

　　在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的.哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽著麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。

　　他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。

　　在帶頭鼓勁的同學有節(jié)奏地高喊著：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同學也都跟著喊了起來。頓時，班里的同學們又有了一股勁，他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標志一下過了河界。隨著劉老師的哨聲一響，班里的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”

　　令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。

三年級比賽作文 篇3

　　下課的鈴聲剛剛響過，2號樓前的乒乓球臺就被圍得水瀉不通。原來這里正在進行著一場激烈的乒乓球賽。

　　圍關的同學個個踮起腳伸長脖子往里瞧。個子不高的我站在后排什么都看不著，真急人哪！轉來轉去我打定主意，貓著腰從他們腿的夾縫鉆了進去。

　　呵！打得真激烈呀！左邊是五年級的名將王剛，別看他個子小，但動作十分敏捷。右邊是六年級的球星趙蒙，他高高的.個子，顯得很老練。前兩局雙方打了個平手，現(xiàn)在是決定勝負的一局，已打到19比20。大個子趙蒙一分，只見他瞪大眼睛來一個猛力扣殺，想結束比賽，可他的對手球技不差，快速后撤，用拍自輕輕一削，小小的銀球拉著弧線落到對方的球臺上�！昂们颍　按蠹引R聲喝彩。這時，大個子趙夢又一個箭步沖上去，抓住機會，大力扣殺，王剛無法再接這個球。同學們又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲、叫好聲。

　　激烈的比賽在歡聲笑語中結束了。

三年級比賽作文 篇4

　　今天上午，我們班在籃球場上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了。

　　看著其他參賽的班級，我的心理頓時緊張起來，因為我是甩大繩的，這個任務既重要又艱巨，可以感覺到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場了，當聽到啦啦隊在旁邊喊著：“三（1）班加油！三（1）班加油！”的聲音時，我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話！

　　這時跳大繩的隊友們也打起了十二分的`精神，一個接著一個，有條不紊地跳著，我們之間簡直就是神配合啊！同學們也很爭氣，那些平時一直絆繩的同學竟然一次也沒絆住，大家跳得越來越順利了，我隱隱約約聽到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來，因為平時的訓練時我們在兩分鐘內從沒有跳到130個，今天同學們真是超常發(fā)揮呀！

　　比賽時間很快就到了，同學們一個個滿頭大汗，可是大家都沒有去休息，都在焦急地等待結果，當裁判老師宣布我們班是第一名時，整個場上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！

三年級比賽作文 篇5

　　“咔嚓、咔嚓……”就在那兒最令人緊張，最令人激動的時刻，鬧哄哄的教室瞬間鴉雀無聲。只回蕩著一種聲音——嗑瓜子的.聲音。

　　今天我們班舉行了一場別開生面的嗑瓜子比賽，令大家十分激動。

　　隨著老師一聲令下：“開始！”嗑瓜子比賽的第一局拉開了帷幕。上臺的五個同學，有的慢條斯理，不慌不忙；有的風馳電掣，大快朵頤……兩分鐘后，“嗑瓜子老手”林俊明嗑了18顆瓜子。他的方法是先用門牙把瓜子殼咬開，接著雙手在瓜子上一剝，一顆飽滿的瓜子仁就露出來了，然后他把瓜子放到嘴前，舌尖一勾，美味的瓜子仁就跳進他嘴里了。

　　然而強中自有強中手，肖如月用了兩分鐘把20顆瓜子全嗑完了，這讓我很驚訝，原來他是兩顆瓜子一起嗑的，雙管齊下，當然快啦！

　　最后，到了最激烈的全班競爭局了，每人都有十顆瓜子，接著就發(fā)生了開頭那一幕。我試著照林俊明的方法嗑，但我還沒嗑到一半，肖如月已經嗑完了，我有點兒慌了，就加快了速度。可是我心里越急，手和嘴就越不聽使喚，結果我竟然是第十幾名。

　　從這次比賽中，我明白了一個道理：按自己的節(jié)奏走，才會有好回報。

三年級比賽作文 篇6

　　今年夏天去了奶奶家，看到了一場十分有趣的活動：吃西瓜比賽。

　　那天，我剛下車來到奶奶家，就看到一輛拖拉機運著一大袋的西瓜往前面走去，我一問才知道，原來是要舉行吃西瓜比賽��！我很好奇，想去探個究竟。第二天下午，吃西瓜比賽開始了，只見西瓜堆前面擺著一張布，上面放著許多切好的西瓜，一排人站在西瓜后面，那些人神情都十分自信，相信自己一定能拿第一。

　　不一會兒，比賽開始了，那些人撲到西瓜上，開始了他們的角逐，只見他們拿起一牙西瓜，嘴一抿，跐溜一聲，一牙西瓜就進入那個人的肚子里，真可謂是迅速��！

　　轉眼，20分鐘過去了，那些人的速度越來越慢，從一開始的跐溜一聲一牙就沒了，到現(xiàn)在的一口一口的咬，使勁往下咽，我看了看袋子，里面一大袋，現(xiàn)在就剩一兩個西瓜了。

　　30分鐘過去了，只聽裁判一聲口哨，大家都停止了，我又看了看那些人，每個人的'衣服都不成樣子，西瓜水滿衣服。最后，裁判宣布了比賽的成績，是一個瘦瘦的男人得了冠軍。這次吃西瓜比賽，說明了農民們豐收的喜悅，大家都盼著下次的到來。

三年級比賽作文 篇7

　　今天中午，我們在北樓的操場進行了激動人心的砍包比賽，這次砍包比賽是我們３（４）班和３（５）班比賽。

　　開始比賽了，我想一定會選到我的，然后老師沒選我，可是同學們一直說：“王子宇！王子宇！”讓后我就被選出來了。選完隊員后開始了熱身運動不過我沒打中，熱身后我們就做了預備活動，預備活動就適合３（５）班擊掌，擊完了掌就開始比賽了。

　　我們班是先躲在砍，３（５）班的人說：“砍王子宇！砍王子宇！”然后不管他門怎么砍都沒有砍到我。然后，他們就不砍我了，我想試著接包，可是他們的`包速太快了，我怎么也不敢，同學們?yōu)槲壹佑凸膭沤o了勇氣與力量，我一次次躲過了攻擊，我還接到了一次包，時間快結束了，同學們說：“堅持到底�！�

　　最后，我們贏了！我們抱在一起，興高采烈的回到班里。

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