精選三年級(jí)樹(shù)的作文40篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
在茂密的小樹(shù)林里，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物。
放眼望去，湛藍(lán)的天空仿佛一望無(wú)邊的大海，那潔白的云就像一朵朵浪花。天上還飛著一群燕子，隊(duì)列有時(shí)變成八字形，有時(shí)變成三角形，還有時(shí)變成圓形，它們就像是在翩翩起舞。站在河邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)遠(yuǎn)方是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅絕美的畫(huà)。山腳下有幾棵挺拔的松樹(shù)，它們就像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著大山。平靜的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，伸向遠(yuǎn)方。幾條小魚(yú)在水里自由自在地游著，有的在水里捉迷藏，有的在水里比賽誰(shuí)游得快，還有的停下來(lái)在休息。河邊長(zhǎng)著一棵棵茂盛的大樹(shù)，好像在親切地注視著小河。一群野兔在小河邊生活著，它們有的.愜意地躺在草地上，有的在樹(shù)蔭下啃著白菜，還有的在追逐蝴蝶。
小樹(shù)林真美麗��！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
夏爺爺吃著雪糕回家了，秋風(fēng)姐姐穿著黃裙子來(lái)了。她給每棵小樹(shù)都發(fā)了一件黃衣服和紅衣服，讓小樹(shù)們穿上，別著涼了。在我們珠海，有好多小樹(shù)葉都是“頑皮鬼”，不聽(tīng)秋風(fēng)姐姐的話，還穿著身上的“綠背心”，不肯脫下，還說(shuō)穿著很涼快。這一會(huì)兒，著涼了吧！站都站不穩(wěn)，飄飄悠悠地離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。
我向大街上走去，看那楓樹(shù)葉！遠(yuǎn)看，它是那么的`激情，像是一團(tuán)燃燒的火焰。近看，楓樹(shù)葉就像藝術(shù)家給它涂上了一層油彩，是那么的美麗。
我接著往前走，迎接的是銀杏樹(shù)。它還是那么的綠油油，為別人乘涼。我往前走了幾步，想再仔細(xì)地看看銀杏葉。發(fā)現(xiàn)銀杏葉和其他樹(shù)葉不一樣，它長(zhǎng)的很奇特，像一把小雨傘。我想再觀察幾種樹(shù)葉，可我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，該回家了。
走在回家的路上，我一遍遍回想起楓葉、銀杏葉的樣子，雖然葉子形狀各不相同，但是它們同樣美麗。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了我們家那棟樓的底下。
秋天的樹(shù)葉真美�。≈x謝秋風(fēng)姐姐每年都給我們?cè)O(shè)置的這么好。
我愛(ài)秋天，因?yàn)闃?shù)的顏色很美。
我更愛(ài)珠海的秋天，盡管它沒(méi)有其他地方的姿態(tài)美。但它是我生長(zhǎng)了十年的地方，在這里經(jīng)歷了多少的日日夜夜，所以它跟其他地方同樣美麗！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我家院子里種了一棵杏樹(shù)，它的樹(shù)干像一條粗壯有力的“大腿”，支撐著整個(gè)樹(shù)身，自從來(lái)我家到現(xiàn)在已經(jīng)有５年的“歷史”了。
春天，杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花朵，好象給樹(shù)枝穿上了一層粉紅色的衣服；夏天，花兒落了，樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的樹(shù)葉；到了秋季，一個(gè)個(gè)金燦燦的杏子頑皮的掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一片金色的海洋；冬天，杏樹(shù)的樹(shù)葉在北風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。
杏子沒(méi)熟的時(shí)候，是青綠色的'，吃起來(lái)酸不溜秋的。再過(guò)幾天，杏子就由青綠色變成了淡黃色。又過(guò)幾天，我去觀察杏樹(shù)的時(shí)候，杏子完全熟透了，又由淡黃色變成了金黃色。我摘下來(lái)嘗了一個(gè)，哇，又香又甜，太好吃了！那時(shí)候，如果你到我們家做客，我一定請(qǐng)你吃個(gè)夠！
我非常喜歡吃杏子，希望來(lái)年杏子快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我想變成一棵樹(shù)，梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)……。但我還是最想變成柏樹(shù)，因?yàn)樗募境＞G。想著，想著，我真就變成了柏樹(shù)。
在沙漠里，挺立著一棵高大的柏樹(shù)，那就是我。夏日里，太陽(yáng)籠罩著大地，像似要把大地放進(jìn)火爐里烤著吃了。這時(shí)，探險(xiǎn)家的越野車已經(jīng)停在了我的身邊了，他們看見(jiàn)了我，連忙拿出麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)大喊：“特大消息，特大消息，撒哈拉大沙漠里有一棵萬(wàn)年柏樹(shù)！”幾分鐘后，我的綠蔭下?lián)頋M了舉世聞名的探險(xiǎn)家，都說(shuō)，這個(gè)沙漠竟長(zhǎng)出了一棵柏樹(shù)，太不可思議了。探險(xiǎn)家的口中不停地發(fā)出對(duì)我的贊嘆！我心里美滋滋的，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要趕快長(zhǎng)大，讓更多的探險(xiǎn)家乘涼。”
突然，天色變黑，我們都有一種預(yù)感：沙塵暴要來(lái)了。果然，天邊出現(xiàn)了一道黃色的'柱子，它一直連到了沙地上，探險(xiǎn)家躲到了我背后，嚇得掏出了手機(jī)，要打110、這時(shí)，我心里暗暗地想：分身術(shù)！瞬間，出現(xiàn)了數(shù)百個(gè)我，我?jiàn)^勇前行，和沙塵暴展開(kāi)了生死搏斗，沙塵暴打不贏我，只好舉白旗投降了。這時(shí)，玉帝下凡，說(shuō)：“你救災(zāi)有功，我有重賞……�！倍×懔�、丁零零，起床了！起床了！我生氣地坐在床上，心想：差點(diǎn)就能得到玉帝的重賞了，可惡的鬧鐘
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校有很多桃樹(shù)。
它的外形是花單身，先葉開(kāi)放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹(shù)生長(zhǎng)較快，栽植后第二年即可開(kāi)花結(jié)果。枝梢生長(zhǎng)旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開(kāi)花結(jié)果。由于結(jié)果早，盛果期可維持10-15年，樹(shù)的壽命很短短，大多在20-25年。
桃樹(shù)的壽命不長(zhǎng)，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的'潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹(shù)容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹(shù)的整形修剪不同于蘋(píng)果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對(duì)幼樹(shù)根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長(zhǎng)不良甚至死亡，故桃樹(shù)忌重茬栽培，新栽桃樹(shù)宜選新地。但若必須連作亦應(yīng)在老樹(shù)淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹(shù)的正常生長(zhǎng)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
這是一棵樹(shù)，一棵初秋的樹(shù)。樹(shù)上的蟬已沒(méi)有夏日時(shí)的喧鬧，更多的則是那伴隨著樹(shù)葉沙沙奏響的秋風(fēng)，樹(shù)上的葉子仍舊是一片翠綠，那幾片早黃的葉子顯得特別突出，花叢中的`蜜蜂和在草中鳴叫的螞蚱，似乎干得格外賣力。遠(yuǎn)處的農(nóng)田上，谷子青中帶黃，還沒(méi)成熟，稻草人上停滿了麻雀，等待著豐收的到來(lái)。
這是一棵樹(shù)，一棵中秋的樹(shù)。蟬鳴早已聽(tīng)不見(jiàn)了，取而代之的則是跳躍的螞蚱，蜜蜂特別喜歡野菊花的花粉，忽飛忽落忙個(gè)不停。樹(shù)上的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，它們要告別大樹(shù)了。將從樹(shù)上紛紛飄落，化為泥土的一部分。遠(yuǎn)處的農(nóng)田則格外喧鬧，稻谷子成熟，田野一片金黃，農(nóng)人們紛紛開(kāi)始收割稻谷。收割完的地里，麻雀撒歡叫著，啄食遺落的谷粒。晚上，月亮格外清亮，草叢里的螞蚱鳴叫的聲音有點(diǎn)悲涼。田中的稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)，抬頭望向天空，似乎是對(duì)明月的向往。
這是一棵樹(shù)，一棵秋末的樹(shù)。秋風(fēng)夾著陣陣寒意，最后幾片卷曲的黃葉，正在和樹(shù)依依惜別。蜜蜂尋不見(jiàn)蹤跡了，草叢里螞蚱也毫無(wú)音訊，田野的農(nóng)作物全部收割完，變得沉寂，只剩下那孤獨(dú)的稻草人望向天空。
這棵樹(shù)，在它送走了最后一片葉子后，閉上了眼睛，準(zhǔn)備安心的睡上一個(gè)冬天。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
癢癢樹(shù)是黃子耘介紹給我的，事情是這樣的。
一天下午放學(xué)后，我跟黃子耘一起回家，走著走著她突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小丁，你知不知道咱們學(xué)校里有三棵癢癢樹(shù)呀?”“癢癢樹(shù)?”我驚奇地睜大眼睛說(shuō)，“咱們學(xué)校還有癢癢樹(shù)，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”她讓我跟她去看看。
我好奇地想：“癢癢樹(shù)會(huì)是什么樣呢?會(huì)不會(huì)一靠近它就會(huì)渾身發(fā)癢?會(huì)不會(huì)是她騙我呀!”我半信半疑地跟著她向一進(jìn)學(xué)校大門的路旁的幾棵樹(shù)走去。忽然她站住了，指著一棵開(kāi)著粉色花朵的樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“這就是了�！蔽易哌^(guò)去看了看，那樹(shù)我以前也見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有什么特別的地方，走近它身上也不癢，這是癢癢樹(shù)嗎?她看我懷疑的樣子，就走過(guò)去自己示范給我看。只見(jiàn)她用小指頭碰了一下一根直徑約5厘米的樹(shù)枝，那樹(shù)就晃動(dòng)起來(lái)了。她說(shuō)：“你看，它開(kāi)始發(fā)癢了�！蔽矣X(jué)得應(yīng)該是因?yàn)樗苡昧�，所以�?shù)才搖晃的。所以我也試了試。沒(méi)想到小指剛輕輕碰到那根樹(shù)枝，樹(shù)就搖了起來(lái)。哇!真的動(dòng)了耶!好神奇呀!
這件事過(guò)了幾天后，我想試試別的.樹(shù)是否也會(huì)這樣。于是碰了碰其它的幾種樹(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)也像癢癢樹(shù)一樣輕輕一碰就會(huì)發(fā)抖，像怕癢一樣。我覺(jué)得樹(shù)也像人一樣，怕別人用手指去摸它。
癢癢樹(shù)可真有意思!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
我是榕樹(shù)，就是那常青的榕樹(shù)……
我舒展我的身體，哺育一個(gè)個(gè)小綠芽，給予他們生命，讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光溫暖它們，露水讓它們盡情吮吸。
我會(huì)靜靜地坐在那兒，一圈一圈畫(huà)著年輪，讓我的汁液在里面旋轉(zhuǎn)、流淌;看著東區(qū)吹來(lái)，小草漸漸長(zhǎng)高，青苔漸漸長(zhǎng)出，花兒枯萎又開(kāi)放……
我看見(jiàn)一位早出晚歸的農(nóng)民，靠在我的腳上，抱怨著生活的艱辛;一位小姑娘，捧著一本厚厚的書(shū)，書(shū)香之沁我心脾……
春天，我的小綠芽們和我做游戲，俯視姹紫嫣紅的花海，看著解凍的小溪給我們唱著一首首歡快的小曲;夏天，我的'孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，陪我和我身上的鳥(niǎo)兒說(shuō)著悄悄話，荷花還未開(kāi)放，就和小蜻蜓挑起了舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊;秋天，我的孩子們掙脫我那無(wú)形的繩索，在天空飛舞著落在我腳尖，陪我過(guò)最后一個(gè)秋天，就離我而去了，菊花卻在這時(shí)候慢慢綻放出他們可愛(ài)的小臉蛋，它們會(huì)陪著我的;冬天，白雪來(lái)和我做伴，它來(lái)拜訪我了，還帶了一件禮物——一件漂亮的銀白色大衣，我穿上銀裝，梅花來(lái)評(píng)價(jià)我的大衣。白雪訕訕離去，春天又回來(lái)了……
我是榕樹(shù)，榕樹(shù)是快樂(lè)的、常青的……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
我們拉著小小手，一起去植樹(shù)。大家唱著新編的植樹(shù)歌，拉著小手，拿著樹(shù)苗，快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到瑯?lè)迳剑瑴?zhǔn)備植樹(shù)。
周老師發(fā)給我一棵小樹(shù)苗，我照著周老師的方法；先挖一個(gè)坑，把小樹(shù)放進(jìn)坑里，再把土填平，澆上水。忙活了好半天，我才好不容易栽了一棵小樹(shù)苗。
以后，我天天來(lái)看望我的.孩子，每天給他喝水。吃飯。漸漸地，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
有一天，我新買的文具盒不翼而飛了，我傷心急了，誰(shuí)也沒(méi)辦法讓我開(kāi)心起來(lái)。我跑到了我的好朋友面前，此時(shí)，我已經(jīng)把樹(shù)當(dāng)成了我的知心好伙伴了，便把我的傷心事告訴了它，我知道它不可能知道，但我真的不敢相信，有一片樹(shù)葉變成文具盒飄下來(lái)，我接住它，笑得合不攏嘴心想；這真是棵愿望樹(shù)。
期末考試了，我好緊張啊!便考了個(gè)壞成績(jī)；98，97，96，95。怎么樣，考得還可以吧?但這是倒回來(lái)的分?jǐn)?shù)。我想到了愿望樹(shù)，便向它許愿，讓它把四門課的分?jǐn)?shù)都變成100分。聽(tīng)了我的無(wú)理要求，它生氣了，忽然騰空而起，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
我猛地一驚，醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想；我們可不能不勞而獲。一份耕耘，一份收獲，只要我們努力，沒(méi)有做不到的事情!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇10
在我家的門口，有兩棵招牌的大樹(shù)他們大約有三四米高，無(wú)比威風(fēng)。他們像我家的包圍者，保護(hù)著我的家。他可真大，要三個(gè)小朋友才可以圍住它呢！
呀！它長(zhǎng)滿了刺，這邊一堆，那邊一堆，多的讓人覺(jué)得數(shù)都數(shù)不清，這樹(shù)可真像刺猬；你看他身上長(zhǎng)滿了刺，像刺猬在保護(hù)自己的安全。這樹(shù)可真好玩，皂莢樹(shù)葉子很小，像槐樹(shù)的葉子。要到夏天，上面的葉子一串串，一層層，長(zhǎng)锝密密麻麻的`，像一個(gè)保護(hù)傘，暴烈的太陽(yáng)曬在頭上，有了這樹(shù)的遮擋，烈日只好投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。小伙伴可喜歡這樹(shù)夏天，知了喜歡這樹(shù)，總是躲在這些樹(shù)上，讓我們也經(jīng)常套到知了。
一到秋天，樹(shù)上長(zhǎng)出許多的“大扁豆”其實(shí)這“大扁豆”是皂莢，他們可以洗頭，清洗污滋。這皂莢的皂應(yīng)該是肥皂吧！莢呢，因?yàn)樗恰按蟊舛埂钡脑虬桑?/p>
皂莢樹(shù)不開(kāi)花，沒(méi)別的樹(shù)好看，但用處不比別的樹(shù)少，夏天他可以給我們擋雨，遮陰，自己被淋著，被曬著，你給了我們快樂(lè)，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，你是我的最愛(ài)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇11
每當(dāng)看見(jiàn)街上有賣烏龜，我就會(huì)想起我以前養(yǎng)過(guò)的一只小烏龜..堅(jiān)堅(jiān)。堅(jiān)堅(jiān)背著一個(gè)笨重的殼，一雙芝麻大小的眼睛好奇地打量著我，似乎遇到了一個(gè)陌生人。
堅(jiān)堅(jiān)來(lái)的第一天，我就學(xué)著喂它吃瘦肉。那時(shí)堅(jiān)堅(jiān)不聽(tīng)話，有時(shí)還會(huì)把我的手咬一下，然后縮回殼中。不過(guò)，堅(jiān)堅(jiān)很快就成為了我的好朋友。堅(jiān)堅(jiān)喜歡用爪子敲玻璃，敲一下就好像在對(duì)我說(shuō)一句心里話。每當(dāng)我外出的時(shí)候，堅(jiān)堅(jiān)就會(huì)用它獨(dú)特的方式..敲玻璃來(lái)歡送我。堅(jiān)堅(jiān)的'耳朵似乎很靈，當(dāng)我外出歸來(lái)時(shí)，我的腳步聲剛到門口，它就開(kāi)始敲玻璃。
有一天，我去書(shū)房看它，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)堅(jiān)一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里。我碰了碰它，它卻沒(méi)用動(dòng)。我以為堅(jiān)堅(jiān)玩累了，睡著了，還沒(méi)醒，于是沒(méi)有驚動(dòng)它，輕手輕腳地走開(kāi)了。第二天早上，我再去看它，它還是閉著眼睛在睡覺(jué)。我決定再等一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我再去書(shū)房看堅(jiān)堅(jiān)，沒(méi)想到堅(jiān)堅(jiān)依舊不理我。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我;‘‘堅(jiān)堅(jiān)已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。’’”這個(gè)消息就像晴天雷劈。我十分傷心，大哭了一場(chǎng)。最后，我在院子里挖了個(gè)坑，找了棵小樹(shù)苗，把堅(jiān)堅(jiān)放進(jìn)坑里，再插上樹(shù)苗，填上土。我相信，一年后的春天，這里一定會(huì)長(zhǎng)出一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了可愛(ài)的小烏龜。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇12
6月23日風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中。
踏出困我以久的石灰林，清新的空氣撲面而來(lái)，帶著無(wú)比激動(dòng)輕松的心情大踏步走向?qū)W校的花園。
或許因?yàn)樾∮�，街無(wú)人，在小雨的洗禮下內(nèi)心歸于平靜。不幾時(shí)便道花園門口，望著曾經(jīng)失落時(shí)擁抱的大樹(shù)，天越發(fā)的沉。
走進(jìn)，入座。環(huán)顧四周依然是那么的平靜祥和，鳥(niǎo)兒覓食，樹(shù)枝搖擺，花兒伴舞，青草離離，美不勝收。遠(yuǎn)方一顆樹(shù)攔腰折斷，分為兩段。冬日我以為他不再會(huì)發(fā)芽結(jié)果了，不想入春竟然開(kāi)花了，忍不住掏出相機(jī)將他拍下。上前，用手輕輕撫摸，感到微微疼痛伴有灼熱，想起老師常說(shuō)的`要成為大樹(shù)，想要長(zhǎng)高就要經(jīng)歷將皮撕開(kāi)的疼痛，風(fēng)的問(wèn)候，雨的洗禮，想要開(kāi)花就要忍受心裂的苦痛。漸漸地眼角濕潤(rùn)，模糊，夾雜著雨水流過(guò)臉頰滲入嘴角，咸咸的，雨水，淚水，不知何物。
雙手緊貼樹(shù)干，欲將其撫平，仰視，他依然屹立，抬頭仰望高空，沒(méi)有一點(diǎn)退縮，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。或許是領(lǐng)略了泰戈?duì)柕纳系垡酝次俏乙覉?bào)之以歌的內(nèi)涵。雨還在墜落，樹(shù)依然挺拔。望向遠(yuǎn)方，路漫漫，大好青春，向前，向前，努力向前！�。�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇13
有人贊美荷葉：“荷葉羅裙一色裁，？芙蓉向臉兩邊開(kāi)”；有人贊美牡丹：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”；有人贊美小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。但我要贊美的是不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的木棉樹(shù)。
我們學(xué)校就有兩顆高大而粗壯，并且雄壯威武。
春天正是木棉花盛開(kāi)的季節(jié)。他們的姿態(tài)不一：有的全開(kāi)了，露出紅紅的.心蕊；有的只開(kāi)了兩三片花瓣；有的還是一個(gè)花骨朵，就像一個(gè)窈窕淑女披上了火紅的外套，羞澀極了！
木棉花不僅好看，而且實(shí)用。將他曬干了的木棉花煮粥或者煲湯，可以解毒清熱驅(qū)寒去濕。
木棉樹(shù)又名英雄樹(shù)。為什么叫做英雄樹(shù)呢？因?yàn)樗磺粨�，在寒風(fēng)凜冽之下，在嚴(yán)寒酷暑下，在所有不確定中，他仍是高傲地抬起頭；他生命力頑強(qiáng)，無(wú)論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這些不是一種英雄心理、英雄形象、英雄行為的寫(xiě)照嗎？它給人的感奮、示范、奉獻(xiàn)和憧憬，不正如英雄給人們帶來(lái)的震撼和希望嗎？
我愛(ài)木棉樹(shù)，愛(ài)他的不屈不撓，愛(ài)他的生命力頑強(qiáng)，愛(ài)他的英雄精神！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇14
在我老家的后山上，有一顆板栗樹(shù)。這是我和一些哥哥姐姐們一起發(fā)現(xiàn)的。
這些板栗樹(shù)有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是都傲然挺立著，像一個(gè)個(gè)士兵。樹(shù)干筆直，樹(shù)枝卻歪七扭八。茂密的樹(shù)葉遮擋著許多有刺的大板栗球，板栗的外面都有一層厚厚的殼，上面布滿了很多小刺。
我們經(jīng)常去那里玩，那里是我們的秘密基地。有一次，我們?cè)谀抢锿�，看到了一顆很不起眼的小板栗樹(shù)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干和樹(shù)枝都筆直筆直，比其他的都要直，可是這個(gè)小板栗樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干上什么痕跡也沒(méi)有，樹(shù)枝上也是光禿禿的，什么也沒(méi)有。我大聲叫道：“哥哥姐姐，快過(guò)來(lái)，這顆板栗樹(shù)很奇怪�。 彼麄冞B忙跑過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們也覺(jué)得這棵樹(shù)已經(jīng)死了，就把這棵樹(shù)枝折斷玩游戲，我覺(jué)得這樣好殘忍，默默嘟囔著：“早知道就不告訴你們了。”
不知道過(guò)了多少天，我去看那不起眼的板栗樹(shù)，我一進(jìn)去就找到了我自己做的記號(hào)，抬頭一看，這不是以前的'那顆小板栗樹(shù)嗎，它長(zhǎng)這么高大，粗壯，太讓我吃驚了！
這棵板栗樹(shù)生命力真強(qiáng)��！即使它掉了幾根樹(shù)枝，樹(shù)葉掉光了，它的外表沒(méi)有其它樹(shù)那么美麗，它也是那么頑強(qiáng)，拼了命展現(xiàn)自己的生命力。小板栗樹(shù)，我非常佩服你頑強(qiáng)的生命力。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇15
“我們手拉手一起去植樹(shù)……”我們一邊唱著這首新編的植樹(shù)歌，一邊拿起小樹(shù)苗向花園走去。
小組長(zhǎng)發(fā)給我一棵小樹(shù)苗。于是，我便學(xué)著老師的樣子，先挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再填土，最后澆水。忙活了大半天，我好不容易才植好了一棵樹(shù)。
以后，我每天都去看它，給它“喝水”，給它“吃飯”，把它當(dāng)成人一樣。一天，我買的文具不翼而飛了。我好傷心，就跑到小樹(shù)苗那兒，小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，我已把它當(dāng)成我的知己。我便把事情告訴了它，我知道它不可能知道。但是我真不敢相信，有一片樹(shù)葉變成了文具飄了下來(lái)。我接住了它，心想，它可真是棵愿望樹(shù)。
期末考試了，我好緊張呀!考了個(gè)“壞”成績(jī)，一門91分，一門92分，一門93分，一門94分，怎樣，考得還行吧?但這都是倒過(guò)來(lái)的'分?jǐn)?shù)。我又找到了愿望樹(shù)，向它許愿，讓分?jǐn)?shù)倒過(guò)來(lái)。聽(tīng)了我的無(wú)理要求，它生氣了，忽然騰空而起，轉(zhuǎn)眼就消失了。
愿望樹(shù)不見(jiàn)了，但是我刻苦努力，成績(jī)卻漸漸提高了，我越來(lái)越相信:一分耕耘，一分收獲!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇16
家鄉(xiāng)，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那里有我想念的親人，有我記憶力抹不掉的一件件往事，也有我留戀的風(fēng)景。每當(dāng)我看見(jiàn)又高又壯的樹(shù)時(shí)，就會(huì)想起在老家陪伴我的那棵樹(shù)。
我思念家鄉(xiāng)的樹(shù)林。那一棵棵高壯的大樹(shù)，就像偉大的父親一樣，守護(hù)著我，給我依靠，使我感到無(wú)限的愛(ài)與歡樂(lè)。翠綠翠綠的樹(shù)葉讓人感到無(wú)比清新。
記得有一棵最高最壯的樹(shù)，在這棵樹(shù)下，記載著我無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)。
春天，我和表妹把柳枝摘下來(lái)，變成花環(huán)，戴在頭上，跑到那棵最高最壯的樹(shù)下，玩“過(guò)家家”。
夏天，天氣熱的不行，我倆跑到那棵樹(shù)下，乘個(gè)陰涼，睡個(gè)小覺(jué)，無(wú)比舒服。不時(shí)還到緊鄰它的一條小溪，脫下鞋襪，在那里玩水。又涼爽，又快樂(lè)！
秋天，我們來(lái)到樹(shù)下，采集樹(shù)葉做標(biāo)本，完成作業(yè)。每次交上作業(yè)，老師都說(shuō)我們的標(biāo)本最好最棒。那時(shí)的.我們，笑開(kāi)了花。
冬天，我們?cè)谶@棵樹(shù)下堆雪人、打雪仗。那時(shí)的笑聲天真無(wú)邪、更是無(wú)拘無(wú)束……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，那棵樹(shù)也長(zhǎng)大了。每當(dāng)我看到路邊的樹(shù)時(shí)，都用瞧不起的眼神看待，因?yàn)椋谖倚睦锵胫强脴?shù)，和它陪伴我的日子。那段日子，是我童年最快樂(lè)的日子。因?yàn)橛兴?/p>
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇17
一顆小樹(shù)苗，在一個(gè)小男生出生的時(shí)候，被栽種到院子里。隨著小男孩的長(zhǎng)大，這個(gè)小樹(shù)苗也變得日漸粗壯起來(lái)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，十分喜人。小男孩在小的時(shí)候，童年是在這棵大樹(shù)的身邊度過(guò)的，冬天在樹(shù)枝上打秋千，夏天的時(shí)候在樹(shù)蔭下酣睡，就這樣一復(fù)一年，小男孩慢慢的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大以后的小男孩，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，大樹(shù)十分想念他，想念和男孩一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。某一年，男孩回來(lái)了，大樹(shù)很是開(kāi)心，想讓男孩在自己的身上蕩秋千，但是男孩說(shuō)自己的已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有精力和時(shí)間再這么做了，她現(xiàn)在需要的是一個(gè)房子，大樹(shù)聽(tīng)了雖然心里很難過(guò)，但是把自己的枝條讓男孩砍掉，去蓋成房子。
男孩走了以后再回來(lái)，眉毛胡子都變成白色的.了，他來(lái)到大樹(shù)的旁邊，大樹(shù)想讓男孩在它身邊玩，但是男孩說(shuō)自己的老了，現(xiàn)在走路覺(jué)得很累，只想找到一個(gè)地方好好的休息。大樹(shù)想了想，舒展了腰身，讓男孩坐在自己僅剩的木墩上。
即使是這樣，大樹(shù)的心里還是十分甜蜜的，它的心思回到了數(shù)年前，那個(gè)小樹(shù)苗和小男孩一起成長(zhǎng)的日子...
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇18
我家樓頂院子里有許多的花花草草，有迎春花，桂花，多肉，無(wú)花果等，但是我還是最喜歡我親手種下的枇杷樹(shù)。
我從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)枇杷樹(shù)，所以一直想親眼看一看枇杷樹(shù)，偶然的一次，媽媽從菜市場(chǎng)買回一些枇杷，我嘗了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)枇杷酸中帶甜，甜中帶酸，真好吃呀！”可是當(dāng)我吃完枇杷，桌子上就剩下一堆枇杷核，我想“我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)枇杷樹(shù)，但是我可以親手種一顆呀！”
我找了一個(gè)瓶子，瓶子里裝了一點(diǎn)水，把兩個(gè)枇杷核放了進(jìn)去，然后放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方，我每天給它換一次水，過(guò)了好久，它居然都露出了小芽。我開(kāi)心極了，趕快把這個(gè)消息傳給了媽媽，媽媽讓我把種子種到花盆里，到了現(xiàn)在兩棵枇杷樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了20多厘米了。我問(wèn)媽媽：“我們什么時(shí)候才能吃上我種的枇杷？”媽媽說(shuō)：“還要等上五年才能吃上枇杷。”我算了一下，我要上完初二才能吃上枇杷。等枇杷樹(shù)結(jié)果時(shí)我一定要請(qǐng)老師和同學(xué)們一起來(lái)吃我親手種的枇杷。
枇杷樹(shù)的.果實(shí)號(hào)稱水果中的皇后，可以說(shuō)是無(wú)人不喜，無(wú)人不愛(ài)。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，可以治咳嗽、哮喘，還可以做成琵琶糖漿。枇杷樹(shù)從里到外，從上到下都是寶，怎么能不受人們的喜愛(ài)呢？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇19
男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去，這會(huì)讓我很快樂(lè)�！�
于是，大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹(shù)說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興�！�
男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè)。
男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著我，那樣我一定會(huì)更快活。”于是大樹(shù)把自己的'樹(shù)墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹(shù)說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹(shù)和男孩正在看日出。
“樹(shù)啊，你就像是我的父親，幫助我成長(zhǎng)，我一路走來(lái)，缺不了你對(duì)我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè)，然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話語(yǔ)，我可是會(huì)非常孤單的。”
“是你，讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西，而你，就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你��！”
傍晚，大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上，欣賞著風(fēng)景，和大樹(shù)一起笑了……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇20
我家門前有一棵幸福樹(shù)，它好像就是我們家的生命之源。媽媽常說(shuō)：“門口種一棵幸福樹(shù)，可以讓這個(gè)家庭每天都幸�？鞓�(lè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有任何傷心的事�！�
幸福樹(shù)有三個(gè)樹(shù)樁，媽媽也常說(shuō)：“三個(gè)樹(shù)樁，最高的是爸爸，第二高的是媽媽，而那個(gè)最矮的'當(dāng)然就是兒子�！边@讓我聯(lián)想到，爸爸是家里的頂梁柱，保護(hù)著我和媽媽，為我們遮風(fēng)擋雨。媽媽是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上，把我撫養(yǎng)大。而我是給大家?guī)?lái)快樂(lè)的，有了我，家里才會(huì)熱熱鬧鬧的。
幸福樹(shù)的樹(shù)樁全是棕色的，上面有一個(gè)個(gè)黑乎乎的小洞，似乎走進(jìn)小洞，可以來(lái)到另一美好的世界。樹(shù)樁上的樹(shù)枝，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一根根鞭子，風(fēng)一吹鞭子就翩翩起舞。在鞭子上的葉子一年四季都蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一條條翠綠的小船，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。
在今年的夏天，我忘記了給幸福樹(shù)澆水，再加上酷熱的陽(yáng)光，把小樹(shù)弄得又渴又難受，好像每天都在哭訴：“給我點(diǎn)水喝吧，給我點(diǎn)水喝吧！”整個(gè)身子耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，全身的葉子都枯萎了。我一看趕緊弄水罐給它澆水。第二天，它又活力十足，風(fēng)吹來(lái)就會(huì)跳起舞來(lái)。從那以后，幸福樹(shù)早上送我上學(xué)，晚上迎我回家。
我喜歡幸福樹(shù)，有了它，好像就可以感受到一陣陣幸福的暖流。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇21
金清的街道兩邊都長(zhǎng)滿了梧桐樹(shù)。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它又高又大，枝繁葉茂又遮蔭。
從遠(yuǎn)處看，這么多的梧桐樹(shù)整齊地排列著，像涼棚一樣擋住了陽(yáng)光。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到地面上，投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，灑在陽(yáng)光下閃爍，像跳動(dòng)著無(wú)數(shù)閃亮的玻璃球。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干既不粗也不細(xì)，一只胳膊就能把它圍起來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝長(zhǎng)在梧桐茂密的.樹(shù)枝上，茂密的樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)枝上。那些樹(shù)葉為每一縷陽(yáng)光而爭(zhēng)搶，全都絕望地跳了起來(lái)。我正在欣賞美麗的風(fēng)景，突然聽(tīng)到地板上傳來(lái)一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看，原來(lái)是落葉。我拿起兩片，開(kāi)始觀察。第一片綠色和黃色看起來(lái)像一只張開(kāi)的大手，好像要抓住我，聞聞它。它聞起來(lái)很香，感覺(jué)有點(diǎn)潮濕和柔軟。第二塊是棕色的，皺巴巴的，干了。整片葉子卷曲成一團(tuán)，沒(méi)有水分。我用手指輕輕戳了一下，把它打破了。
越來(lái)越多的梧桐樹(shù)葉子告別了樹(shù)的母親，飛走了，但是明年春天，梧桐樹(shù)將會(huì)穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇22
皂莢樹(shù)又叫皂角樹(shù)，在青陽(yáng)陀龍就有一棵高大粗壯的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)有上百年的歷史了。
在燦爛的太陽(yáng)下，可以清楚地看到它那灰褐色的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了綠油油的翠葉，上面還有很不顯眼的.黃白色的小花。皂角樹(shù)的果實(shí)很奇特，與我們平時(shí)吃的豆角十分相似，彎曲的果實(shí)極像一把彎刀，紅褐色的果瓣時(shí)常會(huì)蓋上白色的粉。
皂角樹(shù)對(duì)氣候變化十分嚴(yán)格，必須要在溫和的氣候下生長(zhǎng)。但它對(duì)土壤的要求并不高，即使在石灰一樣或含有鹽堿甚至有粘土沙土的土地里都能正常存活。你在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季里播撒種子，兩年后便成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，六年后才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。它生長(zhǎng)的極慢，可壽命很長(zhǎng)。
皂莢樹(shù)在生活中有很大的用處。它的樹(shù)冠茂盛，壽命長(zhǎng)，適合在庭院里種植。它的樹(shù)葉很密，害蟲(chóng)極少，也是城市綠化的好選擇。我們平時(shí)用的家具也是他制作的。而它的果實(shí)，可以代替肥皂洗衣服，我媽媽小的時(shí)候就是用它洗衣服。它還是中藥材料、化妝品的天然原料，有很高的實(shí)用價(jià)值。
皂莢樹(shù)，你真是生活的好幫手!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇23
校園里有兩顆梧桐樹(shù)，一年四季是那么美，令人著迷，陶醉。
春天到了，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)的根光禿禿的。走近一看，梧桐樹(shù)的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，葉子慢慢地舒展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)手掌。
夏天烈日炎炎，梧桐樹(shù)的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠，小手掌變成了大手掌，梧桐樹(shù)的葉子挨挨擠擠的，把天空遮得密不透風(fēng)。遠(yuǎn)看就像一把綠色的大傘，近看就像一座涼亭，小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉沙沙作響，像奏起了樂(lè)曲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)換上了金燦燦的`衣裳，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)就像染了一頭金色的頭發(fā)。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，葉子片片飄落，像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看，葉脈清晰可見(jiàn)。小朋友們喜歡把梧桐樹(shù)葉做成標(biāo)本或書(shū)簽。梧桐樹(shù)雖然都落了，但是梧桐樹(shù)還是高大挺拔。
冬天，葉子全都落盡了。梧桐樹(shù)的枝干很粗壯，身軀龐大。雪花落在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)挺直了腰，根本不會(huì)被雪壓垮，靜靜地等待來(lái)年的春天，到那時(shí)又會(huì)變的枝葉繁茂。
感謝你，為我們帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)你校園里的梧桐樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇24
站在聯(lián)盟小學(xué)的大門前，我望向?qū)γ娴臉?shù)林。
上面的葉子開(kāi)始飄落，如黃色蝴蝶般飛舞而下，如變色的'棉花飄落。
忽然，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，硬生生地卷走了殘余的枯葉，一朵朵“白花”漫天飛舞，徐徐落下，一夜之間，染白了整個(gè)世界。
溫度逐漸上升，梅花謝了。一只溫暖的大手在空中拂過(guò)，雪開(kāi)始消融，樹(shù)木又回歸了生機(jī)，小草又探出了頭，花兒又開(kāi)始綻放。
不知過(guò)了多久，火辣辣的太陽(yáng)，似乎要把這萬(wàn)物燃燒殆盡一般，不料這萬(wàn)物卻更為倔強(qiáng)。樹(shù)木更綠了，綠得光芒四射；草更翠了，翠得嬌翠欲滴；花更艷了，艷得色彩斑斕。它們唯一的共同點(diǎn)就是更加茂盛。
出門向右看，便是一株株的葡萄架，它們也是逾發(fā)茂盛。
我騎上電動(dòng)車，飛馳向秦谷沱。進(jìn)了院子，向里一望，迎面是四盆蒼勁的鐵樹(shù)，仰起頭，那棵銀杏樹(shù)的風(fēng)姿便展現(xiàn)在我的眼前，高大挺拔，綠而茂盛，把車停在院內(nèi)。轉(zhuǎn)個(gè)彎徑直走向臥室，右側(cè)是許多盆茂盛的韭菜、蒜苗、海棠花……別有一番田園風(fēng)味。
不知怎的，在陽(yáng)光的照耀下，這些蔬菜也變得更加郁郁蔥蔥。
果然，夏天，是一個(gè)能讓萬(wàn)物都茂盛起來(lái)的季節(jié)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇25
枇杷樹(shù)是我們家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的一種果樹(shù)，我家的門前就有兩棵。小的枇杷樹(shù)，樹(shù)干又細(xì)又矮，大的枇杷樹(shù)，它的樹(shù)干又粗又高，但無(wú)論樹(shù)干的大小，它的枝葉總是特別的茂盛。它的葉子邊上長(zhǎng)有鋸口，葉子像一把精致的羽扇，又像一葉小舟。
枇杷樹(shù)是一種常綠喬木，葉很大，成橢圓形。枇杷樹(shù)的花是一簇一簇的，一簇大約有6朵，花在生長(zhǎng)的時(shí)候，不能受到外界的干擾，否則花瓣一旦掉了，就結(jié)不了果實(shí)了。枇杷樹(shù)的.花是白色的，通常由五個(gè)花瓣組成，讓人看起來(lái)很漂亮。枇杷樹(shù)結(jié)了果實(shí)，一開(kāi)始果實(shí)是綠的，很小，口味苦，上面還有一層毛，等成熟了以后就變成了橢圓形，黃顏色，口味甜。如果你去買枇杷，要摸摸它的表面有沒(méi)有毛，如果有就說(shuō)明它還沒(méi)有成熟好。
枇杷的肉里有幾個(gè)半圓形棕色的棗，你可以把它埋進(jìn)土里，半年就能長(zhǎng)出一株苗，可是它存活的可能性只有百分之四十五點(diǎn)三。聽(tīng)老人說(shuō)：一株枇杷樹(shù)只要長(zhǎng)有一百個(gè)枝干后，它就可以開(kāi)花結(jié)果了。另外，枇杷樹(shù)的葉子還可以入藥，有潤(rùn)肺、止咳的作用。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇26
在一片茂密的森林里，大象、猴子和小螞蟻是三個(gè)好朋友。
有一天，他們?nèi)ソ加巍Ｔ谝巴馑麄儼l(fā)現(xiàn)了一棵特別高大的樹(shù)，樹(shù)是那么粗，枝繁葉茂，就像在天空中撐起一把大傘。大象說(shuō)：“我活了二十多年，還從未見(jiàn)過(guò)這樣的‘通天樹(shù)’呢！”猴子連蹦帶跳的圍著樹(shù)干轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的樹(shù)�！毙∥浵佌f(shuō)：“如果我們能夠測(cè)出這棵樹(shù)有多高，那該多好��！”
大象搶著說(shuō)：“這當(dāng)然要靠我了。我個(gè)子高，鼻子也長(zhǎng)。”說(shuō)著他伸長(zhǎng)脖子，舉起鼻子，企圖伸到樹(shù)的頂端，可連樹(shù)的十分之一都不到，它失望的走到一邊。
猴子邊爬邊說(shuō)：“這事得看咱爬樹(shù)能手的了�！笨墒钱�(dāng)他爬到一半時(shí)，已累的氣喘噓噓的了他只好順這樹(shù)干滑下來(lái)了。
這時(shí)，他們聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)小的聲音：“讓我試試吧�！贝笙蠛秃镒拥皖^看了看小螞蟻，異口同聲地說(shuō)：“你？別異想天開(kāi)了！”小螞蟻默默無(wú)聲的.拿來(lái)一根蠶絲，帶著它往上爬。第一天，爬了十幾米，第二天，爬了十幾米……過(guò)了半個(gè)月，小螞蟻終于爬到了樹(shù)頂，測(cè)出了樹(shù)的長(zhǎng)度。當(dāng)小螞蟻用他自己的小手對(duì)他們描繪悠悠白云、藍(lán)藍(lán)天空，巍巍青山時(shí)，他們慚愧地低下了頭。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇27
有人喜歡金燦燦的油菜花，有人喜歡紅葉似火的玫瑰，還有人喜歡粉紅色的桃花，但是我卻喜歡學(xué)校里那棵歷史悠久，活了500多年的紫薇樹(shù)。
春天，從近處看，紫薇樹(shù)枝繁葉茂，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)頭還會(huì)長(zhǎng)出數(shù)不勝數(shù)的`紫色的小花朵。它的樹(shù)桿又粗又壯，猶如一只大象的腳。從遠(yuǎn)處看，就像棵紫色樹(shù)葉的參天大樹(shù)。
夏天，只要拿出一根冰棒就會(huì)化的時(shí)候，人們就到樹(shù)下躲涼，火爐似的溫度曬在紫薇樹(shù)上，它也一聲不吭。幾個(gè)不懂事的小孩爬到它的樹(shù)桿上，不時(shí)踩下幾根枝丫，紫薇樹(shù)仿佛在和藹可親地說(shuō)：“你們開(kāi)心就好了，我不怕痛。”
秋天，樹(shù)丫上的小花朵從紫薇樹(shù)上飛了下來(lái)，像是一只只紫色的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去。當(dāng)紫色花朵兒落地時(shí)，積累成一片紫色的地毯，猶如踩在十幾層雪上那么柔軟，給大地?fù)Q上了一身新裝，不時(shí)還有人睡在上面，仰望淡藍(lán)的天空。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，給紫薇樹(shù)穿上了一層厚厚的雪白的棉襖。
媽媽告訴我：“紫薇樹(shù)還有一個(gè)名字叫癢癢樹(shù)，因?yàn)槟阒灰粨纤�，它就�?huì)動(dòng)�！焙俸�，它可真神奇�。�
��！我多么喜歡紫薇樹(shù)，要是把我們家院子里都種上紫薇樹(shù)，那該有多好。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇28
黃山的松樹(shù)可算是一絕，但你有沒(méi)有留意過(guò)深圳馬路邊的樹(shù)和居民區(qū)的樹(shù)呢?它們的造型和用處一點(diǎn)也不亞于黃山的迎客松。
站在八十八層的地王大廈樓頂，鳥(niǎo)瞰市區(qū)主干道――深南大道兩旁的樹(shù)木順著大道，向東西兩端延伸，酷似青龍出海。從上往下看，那茂盛的樹(shù)葉一簇簇地連成一片，更像一片片青青的的龍鱗。深南大道中段有兩條南北走向的`次干道并排穿越深南大道，次干道的樹(shù)木猶如巨龍身上的四只龍爪，更顯得巨龍躍躍欲試，看似就要騰空而起了。深圳的樹(shù)形成這種氣勢(shì)，只有在高空才能感受到的。
居民區(qū)里的樹(shù)木，看到的卻是另一番景象，有的樹(shù)木造型像花瓶、像球體、像大雨傘、像駿馬圖……千姿百態(tài)，處處都是園林經(jīng)典。深圳的樹(shù)真是要多美有多美，有了這些樹(shù)木，個(gè)個(gè)居民區(qū)都像大盆景。
樹(shù)木不僅供人觀賞，它還有環(huán)保作用呢，深圳是座現(xiàn)代化的大城市，車流量大，排出的廢氣多，對(duì)人體健康影響大著呢!因?yàn)橛辛诉@些樹(shù)木幫助吸收大量廢氣，同時(shí)樹(shù)木又釋放出大量的氧氣，所以有了凈化空氣的作用。樹(shù)木真是我們的好朋友，值得人們好好的贊美它、保護(hù)它。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇29
我家門前有一條大街，大街的兩旁栽滿了梧桐樹(shù)，那里的梧桐樹(shù)，一年四季各有各的姿態(tài)。
春天，梧桐發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，好似一團(tuán)綠色的煙霧，環(huán)繞在樹(shù)頭之上。近看，又像茸茸的小鴨嫩黃的爪子，一只一只緊密相連。樹(shù)干更是千奇百怪!有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，好似一根拐杖;有的像“綠巨人”的手臂，粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂，張牙舞爪地伸向天際。真實(shí)變化多端!
夏天，梧桐的枝葉日漸繁茂，遠(yuǎn)比春天那淺淺的綠來(lái)得鮮亮。夏天的梧桐像一個(gè)個(gè)烈日下的勇士，守衛(wèi)在街道兩旁，給人們帶來(lái)綠蔭。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清涼，斑駁的光影也隨之歡呼雀躍，行走其中，好不愜意!
秋天，梧桐的葉子變黃，看上去好像虛弱了很多，遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)那頑強(qiáng)的力量�？删退氵@樣，它還是用盡力氣抵抗著秋風(fēng)，直到樹(shù)葉像金色的'蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們?cè)忈屃艘环N獨(dú)特的美麗。
冬天，當(dāng)最后一片樹(shù)葉落盡的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉迎來(lái)了它的“寒假”，在它的寒假里，它會(huì)受到人們的精心照看——躲在溫暖的石灰外衣下，吮吸著樹(shù)葉寶寶回饋給它的豐富養(yǎng)料，安心地度過(guò)寒冷的冬天。
就這樣，梧桐一年一年重復(fù)著它的故事，履行著它的使命，給人們帶來(lái)陰涼，帶來(lái)美麗!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇30
干凈純粹的愛(ài)情是讓人過(guò)目不忘的。第一次的見(jiàn)面。他面若桃花綻放在他心里。而她波瀾不驚的心也隨之泛起了漣漪。爾后，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)情故事便娓娓道來(lái)。
在那個(gè)封建的60年代，公開(kāi)戀愛(ài)是要收批評(píng)的。我想，那個(gè)年代的人沒(méi)有愛(ài)情。正如“男女授受不清”這句話，肯定也是從這兒發(fā)源的'。越是干凈的東西，他就越美。正如愛(ài)情，淳樸的不帶一丁點(diǎn)雜質(zhì)。
故事的結(jié)局。是他死了。當(dāng)他哭著說(shuō)：“我是靜秋，我是靜秋，你說(shuō)過(guò)，只要聽(tīng)到我的名字，你就會(huì)醒來(lái)�！彼械某兄Z，在死亡面前都算不了什么，一場(chǎng)紅色理想的祭奠，就這樣結(jié)束了。
山楂樹(shù)開(kāi)花了，很艷很艷的紅色。他的骨灰埋在山楂樹(shù)下，飄滿了動(dòng)畫(huà)，正如他們第一次見(jiàn)面時(shí)，滿世界都是甜蜜。這顆山楂樹(shù)很老了。干枯的枝條禁不起任何蹂躪。蒼老的身軀在寒風(fēng)中咯咯作響，勾勒出一道凄美的弧線。她穿著與山楂樹(shù)的紅花一樣的衣服。一道刺眼的紅，久久佇立。那樣，她的心才會(huì)與他的心更近一些。
曾經(jīng)留與世上的愛(ài)情。在隨風(fēng)飄散。那顆見(jiàn)證愛(ài)情的山楂樹(shù)，此刻，他的血液肯定在沸騰不已。遠(yuǎn)方的白，很耀眼，那顆心，很純。明朗的天空有福氣一朵干凈、純潔的云。
六月到了，山楂樹(shù)開(kāi)了紅花，你知道嗎？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇31
我們村里的許多人家都種了葡萄樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的葡萄又大又圓，又酸又紫，吃過(guò)就想再吃一次。
春天，葡萄發(fā)芽了，長(zhǎng)出綠綠的葉子，過(guò)了幾天后，綠綠的葉子長(zhǎng)大了像一把把小小的芭蕉扇。又過(guò)了幾天，葡萄枝變彎了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么葡萄枝會(huì)變彎呢？”奶奶不回答我，只說(shuō)：“你自己觀察�！�
夏天，葡萄開(kāi)花了，花很小很小，有很多很多，聞上去，還有淡淡的清香。這時(shí)葡萄架真美，如果把我眼前的葡萄架看作是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，葡萄結(jié)果了，剛開(kāi)始，葡萄小小的，綠綠的，一串串掛在葡萄架上，真像一串串碧玉珠子。過(guò)不了多久，小葡萄一天天的長(zhǎng)大了，逐漸變成圓圓的`、紫紫的，這是葡萄基本上成熟了，吃起來(lái)酸酸的，甜甜的，真惹人喜愛(ài)。空閑時(shí)，我們一家人就會(huì)坐在葡萄樹(shù)下吃葡萄。
冬天，葡萄枯了，我們把葡萄的枝條埋進(jìn)土里，幫助葡萄度過(guò)寒冷的冬天。天空中下起了白白的雪，給大地鋪上了又潔白又美麗的地毯。
啊！葡萄樹(shù)，你給我們帶來(lái)多少歡樂(lè)，多少回憶，我喜歡我們村的葡萄樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇32
“柳碧玉妝成樹(shù)高，萬(wàn)條綠絲絳垂下來(lái)。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀。”你看這是什么對(duì)了，答案是柳樹(shù)。你知道這個(gè)城市除了常德還叫什么嗎？說(shuō)實(shí)話，還有一個(gè)名字叫“柳城”。
現(xiàn)在讓我給你介紹柳樹(shù)！公園和小河里都能看到柳樹(shù)。要不我先介紹河邊的柳樹(shù)？
總的來(lái)說(shuō)，她還是很文靜很整潔的.，讓我感覺(jué)像是一些守護(hù)花草的士兵。這些柳樹(shù)會(huì)給我們帶來(lái)新鮮空氣，有些人看到這些綠色的柳樹(shù)會(huì)感覺(jué)很好。河邊的柳樹(shù)非常健康。他的柳條垂掛在河上。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺起舞，很像小女孩的頭發(fā)。太美了！手感柔軟舒適。柳枝細(xì)而長(zhǎng)，雨滴落在柳葉上，發(fā)出清脆的聲響。柳絮白，一陣風(fēng)吹。有些柳絮會(huì)飄在孩子們的頭上，有些會(huì)掉進(jìn)小女孩的奶茶里，有些會(huì)飛到楓樹(shù)上。
柳樹(shù)有藥用價(jià)值，如消腫止痛、關(guān)節(jié)炎、肺炎等。柳樹(shù)也有高尚的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力，但都是“有心栽樹(shù)，無(wú)心插柳”！
我想對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“你太偉大了，以后我一定會(huì)多種柳樹(shù)�！蔽乙蚕雽�(duì)朋友們說(shuō)：“以后請(qǐng)不要再摘柳葉柳枝，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇33
樹(shù)，一棵蒼翠的樹(shù)，此時(shí)此刻正屹立在我的眼前。
它粗壯而又挺拔樹(shù)干，顏色深得顯黑，但湊上去一聞，卻有一股濃濃的土香。躺在樹(shù)下的我，用手枕著頭，欣賞般得看著樹(shù)上那些完整無(wú)缺的樹(shù)葉，神奇地發(fā)現(xiàn)在太陽(yáng)的照射下樹(shù)葉仿佛變得半透明了，燦爛的'陽(yáng)光穿過(guò)黃綠色的葉片，照著大樹(shù)。這時(shí)，大樹(shù)的腳邊就會(huì)出現(xiàn)許多星星般的光點(diǎn)。這些光點(diǎn)還若隱若現(xiàn)，時(shí)而大時(shí)而小，似乎在移動(dòng)著。
偶爾有幾只鳥(niǎo)兒唧唧喳喳”地飛過(guò)，但無(wú)論是什么鳥(niǎo)飛過(guò)，它們都會(huì)停下來(lái)，在大樹(shù)上歇歇腳，把大樹(shù)當(dāng)成自己臨時(shí)的家。瞧，又有一只紫紅色的鳥(niǎo)來(lái)做客了，它停在一根細(xì)小的樹(shù)枝上，橙紅色的小爪子緊緊地抓著樹(shù)枝，挺起胸脯，用力甩了甩小腦袋，明亮地叫了幾聲，有力地?fù)渖戎崮鄣某岚�，離開(kāi)大樹(shù)，飛向藍(lán)天。
這樹(shù)還會(huì)結(jié)果呢！這果子紅中帶紫，在陽(yáng)光照耀下，有了刺眼的光澤，還散發(fā)著清香。不管是什么人看到這鮮嫩的果子，都會(huì)忍不住摘下它，舔它一下，咬它一口，甚至把它囫圇吞下去。那果子甜得無(wú)法形容，還讓整個(gè)身體都精神煥發(fā)。
這大樹(shù)不知有什么魔力，一直吸引著我，讓我覺(jué)得它也是我不可缺少的伙伴。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇34
我們的感情就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上有很多葉子，就是我們的喜怒哀樂(lè)，自豪、憂傷……葉子的大小、形色各不同，情感的豐富程度也不同。下面，我就隨手摘片綠葉，說(shuō)一說(shuō)讓我感到自豪的事吧。
有一次，我在街上漫步目的的閑逛。忽然，我止住了腳步，原來(lái)是街上的`人太多，一位騎小三輪車的阿姨撞倒了一個(gè)推著大筺的奶奶。那位奶奶倒了，筐里的金桔、蘋(píng)果全溜了出來(lái)。我見(jiàn)狀，立馬扶起奶奶，又把掉出來(lái)的水果一個(gè)一個(gè)撿了回來(lái)。誰(shuí)知，奶奶一站起來(lái)，就死死抓住我的胳膊，并大聲叫喊是我撞到了她。路人聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛指責(zé)我不對(duì)，我很委屈。但在那么多人的責(zé)罵聲中，我的爭(zhēng)辯是多么的蒼白無(wú)力啊。這時(shí)，那個(gè)撞到人的阿姨過(guò)來(lái)了，講到：“是我撞倒了這個(gè)奶奶，這個(gè)小孩子并非撞倒了她，而是把她扶起來(lái)并幫助她撿起水果�！卑⒁陶f(shuō)完之后，路人們對(duì)我的指責(zé)變成了表?yè)P(yáng)。我聽(tīng)了這些贊美的話，心中甜津津的，感到自己做了一件非常了不起的事，十分自豪！
當(dāng)然，在我的感情世界里還有很多的“葉片”，快樂(lè)、憤怒、激動(dòng)、委屈……我想你也和我一樣有自己的感情樹(shù)，你也想和我一樣分享一下嗎？如果想的話，也不妨給我講講你的情感故事哦！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇35
在一個(gè)周末的下午，我跟著媽媽去地里澆水，我看見(jiàn)了一株有幾顆綠色的果子的樹(shù)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)是什么植物呀？”“這個(gè)是木瓜樹(shù)�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
我又仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)這里不止只有一株木瓜樹(shù)，原來(lái)，我只看見(jiàn)了那株果實(shí)又大又圓的那株木瓜樹(shù)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊兩株不太顯眼的木瓜樹(shù)。
這些木瓜樹(shù)的果子，大的有手掌那么，小的有大拇指那么小。它們剛生出來(lái)的木瓜是嫩黃色的，之后逐漸變成青色了，再變成了綠色，最后就變成黃色的了。
它的葉子和楓葉差不多，只不過(guò)是有一個(gè)中心點(diǎn)，然后楓葉往外面展開(kāi)似的。唯一與楓葉不同的'是，它的葉子是綠色的，而且它看起來(lái)沒(méi)有什么地方被蟲(chóng)子給咬過(guò)，可能是因?yàn)樗徽邢x(chóng)子的喜愛(ài)吧！
我還看見(jiàn)了幾朵花兒，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的展開(kāi)了兩三片花瓣。這些花是嫩黃色的，而花骨朵兒則是綠色的，爭(zhēng)奇斗艷。才剛長(zhǎng)出來(lái)的花朵就把我給吸引住了，那么這種木瓜樹(shù)上的花，長(zhǎng)大后該有多漂亮�。�
這就是我家菜地旁邊的木瓜樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇36
今天上午第二節(jié)課，班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察，梧桐樹(shù)和、柳樹(shù)還有松樹(shù)，還有嫩綠嫩綠的葉叢，很綠的哦！有許多小組都觀察了，法國(guó)梧桐樹(shù)和一些松樹(shù)，也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹(shù)，其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹(shù)，法國(guó)梧桐樹(shù)不加樹(shù)皮，法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)皮味道是中藥的味道，樹(shù)皮的味道是一股自然的味道小組長(zhǎng)問(wèn)我們這棵樹(shù)上是什么味道我們都說(shuō)中藥味，小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f：“的確是中藥味��！
從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹(shù)就像是棒棒糖。也像棉花糖，葉子就像扇子一樣還有的，一些的形狀想也想不出來(lái)，就算是說(shuō)：“也說(shuō)不出來(lái)哦！
法國(guó)梧桐樹(shù)的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的，黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了，綠色的葉子必須曬干才能捏碎，半紫半黃的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)再看也看不出來(lái)讓人看就很別扭再想再想也想不出來(lái)哦！這么神奇的`顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺(jué)的這千奇百怪，千姿百態(tài)的顏色有些不可相信，那是因?yàn)樗麄円?jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那些顏色，比如什么什么的哦！甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢！這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇37
從前，有一棵許愿樹(shù)，可以滿足所有孩子的愿望。有一天，一個(gè)小男孩跑到許愿樹(shù)前許了個(gè)愿：“我媽做的菜不好吃。我的愿望是吃世界上最好的食物�！毕Ｍ麡�(shù)說(shuō)：“那答應(yīng)我一件事。”小男孩問(wèn)是什么。許愿樹(shù)說(shuō)：“你給媽媽包一次餃子，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”小男孩說(shuō)：“那不容易。我見(jiàn)過(guò)我媽包餃子。”
小男孩去菜市場(chǎng)買餃子皮、蔬菜和肉。最后他把零花錢都交了，還欠屠夫2塊錢。
回到家，小男孩用冷水洗菜，切肉的時(shí)候割破了手指，疼的要命。最后包好的餃子歪了，露出了一些餡。煮好后，煮了一些餃子。小男孩自己嘗了一個(gè)。哇！多咸��！鹽太多了。小男孩只能嘔吐。正在這時(shí)，媽媽下班回家了。當(dāng)她看到小男孩做的餃子時(shí)，她非常興奮。她趕緊吃了，說(shuō)：“真好吃，你真能干�！毙∧泻⑿呃⒌貑�(wèn)：“媽媽，真的好吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這時(shí)候，你第一次給媽媽做飯。我覺(jué)得很好吃�！�
男孩來(lái)到許愿樹(shù)前說(shuō)：“我可以改變我最初的愿望嗎？”許愿樹(shù)說(shuō)：“你要實(shí)現(xiàn)什么？”小男孩說(shuō)：“我最大的愿望是成為一名廚師，為媽媽做世界上最美味的.食物�！毕Ｍ麡�(shù)說(shuō)：“我的孩子，你的愿望實(shí)現(xiàn)了�！�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇38
外公家房前屋后有三棵大王椰樹(shù)，記錄了我一段童年的美好時(shí)光。如果你以為有“椰樹(shù)”二字，樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)椰子，那你可就錯(cuò)了。
大王椰樹(shù)又叫王棕、大王櫚。它的樹(shù)干中粗下細(xì)，筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)挺直站立、威武高大的士兵。不但樹(shù)干奇特，葉子也很奇特，呈羽毛狀，長(zhǎng)在綠色的葉柄上。蜂窩狀的氣根露出地面約兩三分米，能夠呼吸和進(jìn)行光合作用。雖然是觀賞樹(shù)種，但是它也能開(kāi)花結(jié)果。它的果實(shí)含油，可作豬飼料，也是我們童年的玩具。
小時(shí)候，我是在大王椰樹(shù)下成長(zhǎng)的。小伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏、挖蚯蚓、壘沙堆、吹泡泡……那時(shí)候，它只有兩米高，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，我總擔(dān)心它會(huì)被吹倒。它，是我小時(shí)候的親人。
時(shí)光蹉跎，9年時(shí)光已經(jīng)逝去。時(shí)光短暫，如今的它們已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，根深葉茂，再也不是弱不禁風(fēng)的.小樹(shù)苗了。樹(shù)干上一圈圈的斑紋就像時(shí)間雕刻的痕跡，記錄了我的童年，也記錄了外公外婆二十年的滄桑。
風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”，這是時(shí)光樹(shù)給我說(shuō)的悄悄話。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇39
當(dāng)天晚上，親戚們聚在一起吃了一頓年夜飯。幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備去買鞭炮和煙花，給這寂靜無(wú)聲的夜晚增添一點(diǎn)節(jié)日的氣氛。我們買了許多鞭炮和煙花棒。我們幾個(gè)小伙伴把煙花棒點(diǎn)亮，一個(gè)小朋友手上拿著兩根亮晶晶的小棒。我們?cè)谠鹤永锾鴪A圈舞，真像一群螢火蟲(chóng)在夜空里飛翔，把夜空照得通亮。
“可是，一根小棒一下子就滅了，怎么樣才能讓它亮得有價(jià)值呢？”我問(wèn)四個(gè)小伙伴，其中一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，她說(shuō)“你們看，此時(shí)的院子多黑�。∥覀儼褵熁ú逶跇�(shù)上怎么樣？”“好主意！”我們說(shuō)干就干，把煙花插在小盆栽和灌木叢里。把“小老虎”放在大樹(shù)下，把“蝴蝶王”放在月桂樹(shù)頂上……我們把大人們也叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)“我們要給你們一個(gè)驚喜，你們先閉上眼，我數(shù)3、2、1等到數(shù)1時(shí)你們睜開(kāi)眼”說(shuō)完，我們開(kāi)始點(diǎn)火，“3、2、1！”“刷……啪…..”一陣陣煙花的響聲在院子里此起彼伏，把節(jié)日的氣氛推向高潮。更奇特的是，院子里“長(zhǎng)”出了一顆顆五彩斑斕的“熒光樹(shù)”，它們?cè)诨鸸獾恼找�，變成了紅色的、黃色的'、金色的、藍(lán)色的。有時(shí)還會(huì)變色呢！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇40
時(shí)光像一條河，我揚(yáng)起風(fēng)帆，蕩起小槳，從河流的起點(diǎn)出發(fā)，流過(guò)雄偉的高山，流過(guò)美麗的花叢，流過(guò)靜謐的村莊，流過(guò)了一片金色的'楓葉林，到了這，我停下槳，它勾起了我無(wú)限回憶……
記得兒時(shí)，秋天，院中也有一顆楓樹(shù)，落葉蕭蕭。熱時(shí)，我便與奶奶在楓樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，又見(jiàn)楓葉飄落，午時(shí)我不肯回家里睡覺(jué)，奶奶便把我的涼席放地上，用扇子為我扇涼，一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)我臉龐。院中楓樹(shù)上知了啼唱，楓葉舞蹈，好一片美麗風(fēng)景。楓樹(shù)上一片又一片的楓葉飄落，不知是誰(shuí)把我美夢(mèng)打攪？我醒時(shí)叫到：“奶奶，你怎么打攪我的美夢(mèng)。”“我……”“我自己去看電視了。”我大叫到。看著奶奶的悲傷，我便道：“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系……”幾顆豆大般的淚水從奶奶的臉龐落下�？吹綏魅~一片又一片的落下，我仿佛看到了奶奶那慈祥的微笑�？墒恰吡耍覠o(wú)法挽回那段時(shí)光，想到這，我想再說(shuō)一聲：“奶奶，我對(duì)不起您！”記得奶奶走的那一天，楓樹(shù)的葉也掉光了，也許，它也在為我的奶奶而悲傷、悲痛吧。
劃到這一片金色的楓林里，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝您，讓我再次想起了我的奶奶�！睅最w淚落入水中，我繼續(xù)劃向遠(yuǎn)方，劃向大海的彼岸。
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