實用的三年級樹葉作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級樹葉作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級樹葉作文 篇1
是誰頂住瑟瑟秋風,勇敢地站立在枝頭?是誰在蕭然的秋季,抗拒陣陣秋風熱烈地開放?是誰不同于其它樹葉,在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影?
它是鮮紅妖艷的楓葉!
它是獨占一絕的.楓葉!
它是頂立寒風的楓葉!
這么熱情而富有活力的楓葉,只有在秋天能看到的一幅絕景,我之所以對楓葉一見鐘情,是因為我愛它堅韌不拔的品格,也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看,那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈,邊緣上長著均勻的鋸齒,樣子像小手掌,顏色像一團燃燒的火焰,讓我不禁想起"遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉,更愛它那可貴的品質!
三年級樹葉作文 篇2
我長得像一個小小的鴨掌。你們知道我是誰嗎?是的,我就是一片人見人愛的小楓葉,楓葉媽媽也十分疼愛我,幫我取了一個好聽的名字——“晶晶”。
春天到了,我穿著嫩綠的衣服。蜜蜂、小鳥唱歌給我聽,那歌兒十分悅耳,像輕柔的搖籃曲。就這樣,我不知不覺地睡著了。突然,我被那“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了。原來是那調皮的小燕子飛回來了。我睜開眼睛一看:呀!百花齊放,到處飄溢著醉人的.花香,大自然的景色多美呀!
夏天很快就到了,烈日炎炎。我熱得汗流浹背。十分渴望一場涼爽爽的大雨。我和兄弟姐妹都長大了。聚在一起,把媽媽變成了一把綠色的大傘。我站在最頂端,每天接受陽光的洗禮。兄弟姐妹們爭先恐后呼吸,我也毫不示弱,快活地吐出氧氣,也瘋狂地吸收二氧化碳。
秋高氣爽的季節(jié)里,只有我和松樹哥哥一起玩耍。我慢慢地變啦,變得紅艷艷的。風兒妹妹請我去參加舞會,我把自己當做舞會的主角,在舞臺上翩翩起舞,舞會的燈光把我照得光彩奪目。
不久,寒風凜冽的冬天來了,我在楓樹媽媽的腳下,蓋上了一層白花花的被子,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
三年級樹葉作文 篇3
一年中有四個季節(jié)———春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因為它有著五彩繽紛的樹葉。
那些樹葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)……
秋風一吹,樹葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來搖去。
其中,最引人注目的是廣玉蘭的.葉子和楓樹的葉子,廣玉蘭的葉子摸起來很厚,從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟,反面是鐵銹色的,摸起來毛絨絨的,還有那么一點點兒扎手;楓樹的葉子也是非常漂亮,形狀像一個個大大的手掌一樣,近看,是一個個紅紅的大手掌,遠看,是一團紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀!
三年級樹葉作文 篇4
秋天來了,陽光格外溫暖,秋風格外柔和。
我———一片樹葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時碰碰邊上的同伴,風微微一吹,我就跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻走過來說:“你可以帶我去完成我的夢想——在水上漂流一會兒嗎?”我答應了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風姐姐的`幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個小女孩牽著媽媽的手說:“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來!蹦莻小女孩把我撈上草地,她對著我笑了笑,我也想對她笑,可是她根本看不到。在陽光下曬了一會兒,我干得差不多了,小螞蟻說了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的洞穴參觀。一會兒,我又到了曾經那棵大樹下,我一動不動地望著曾經的那個“家”,小螞蟻說:“我們的洞穴就在這個樹里面!庇谑撬鼘ξ倚α诵。
直到有一天,我變成了無形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經常能夠看見一片片樹葉落下……
三年級樹葉作文 篇5
秋天來了,紅樹媽媽和黃樹媽媽都非常高興,因為它們的孩子就要離開它們去旅行了,但她們又有點舍不得。
紅樹媽媽說:“真擔心,我的孩子在旅行的時候會不會受傷呀?”
黃樹媽媽說:“對呀,一想到我的孩子要離開我遠去,我真是……哎!”
日子一天天地過去了,孩子們紛紛從樹媽媽的懷抱中往下落,有的往遠處飄去,有的在空中打圈,還有的就落在地上好像給大地披上了一條長長的圍巾,有紅有黃真美呀!
可是,還有兩片葉子娃娃在樹媽媽的'頭頂上掛著,一片在紅樹媽媽的頭上,一片在黃樹媽媽的頭上。
樹媽媽問它們兩個:“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走,我們聽到媽媽說的話后,就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹媽媽們聽了,就盡力去說服兩片樹娃娃,說什么外面的世界很精彩啦;說外面的世界很好玩;說離開了樹媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹葉寶寶給說服了。
但是,小寶寶還是不肯飄到遠處去,就落入了樹媽媽的腳下,慢慢地沉入泥土,在泥土中繼續(xù)陪伴在樹媽媽的身邊。
三年級樹葉作文 篇6
星期天中午,媽媽帶著我和弟弟去采樹葉,完成科學老師布置的作業(yè)。
我們來到樓下的綠化地里,仔細觀察葉子的形狀,找各種各樣的樹葉,發(fā)現(xiàn)不同的就采下來,經過一段時間,我們終于找到了很多種,有邊上帶刺的,有光滑的,有橢圓形的.,也有手掌形的,很多很多。這些葉子形狀不同,顏色也不一樣,真是漂亮極了!
我要把這些樹葉帶到科學課上,跟同學們收集的比較一下,看看誰的更漂亮。
三年級樹葉作文 篇7
同學們,你們知道樹葉的奧秘嗎?如果不知道,那就讓我來告訴你吧。
今天早上,作文課上,老師讓我們做一個小實驗,看看樹葉飄落下來,是正面朝上還是背面朝上呢?探索奧秘的熱情讓我放學后一個箭步沖回家去,匆匆忙忙地寫完作業(yè),便做起實驗來。
我先在小區(qū)里撿一些落在地上的樹葉,也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉,放在袋子里,拿回家做實驗。這些樹葉有的是橢圓形、有的像心形,有的'像蝴蝶的翅膀,還有的像羽毛……我拿著在地上撿的落葉,往下一放,樹葉搖搖擺擺地飄落下來,朝上的是背面。再拿著幾片快要凋謝的樹葉一放,朝上的也大多是背面。
實驗后的結論是:樹葉飄落下來,背面朝上的多。
這又是為什么呢?我迫不及待地打開電腦,查了起來。原來呀,樹葉的正面細胞排列整齊,很密,包含著很多葉綠體;而樹葉背面的葉綠體較少,排列疏松,因而它比正面輕,所以飄落下來時,背面朝上的多。
我們終于恍然大悟。樹葉的奧秘真神奇!
三年級樹葉作文 篇8
金秋十月,秋高氣爽,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒(刪除“兒”)秋色宜人的小道上,我拾來了幾片金黃色的銀杏葉;氐郊,我將銀杏葉仔細的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘,它的顏色各不相同;有金黃色的,有枯黃色的,還有金燦燦的……一年四季的.銀杏葉顏色是各種各樣的:春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色;夏天的銀杏葉是墨綠色的;秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察,我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈,驚奇的發(fā)現(xiàn):如果順著葉脈的生長來摸的話,葉子的兩面都是光滑的;如果是豎著摸葉脈的話,葉子兩面都是非常粗糙的。最后,我用鼻子嗅了嗅,聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉,還在網上搜集了一些資料。網上說,銀杏在我國被稱為“活化石”,它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉,就勾引了我幼小的心靈(勾起了我無限的興趣),我愛秋天,更愛那秋天的樹葉!
三年級樹葉作文 篇9
它,每年都在春天給校園增添許多生機勃勃;它,每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼;它,每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞;它,每年都在冬季頑強地守護著我們……
它,就是默默無聞的銀杏。
銀杏說實話確實很普通,春天嫩,夏天綠,秋天黃,冬天枯。但是,我發(fā)現(xiàn)了它對我們那點點滴滴的愛。
學校里許多銀杏樹造型十分獨特,有的像慈母一樣張開雙臂,似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話,將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們,于是把手臂伸的.高高……
銀杏葉子很漂亮,遠看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶,近看像一把把小巧精致的扇子,葉子飄落時,像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹,還有銀杏般的精神,那就是老師們擁有的銀杏魂,明知道自己的頭發(fā)會比同齡人早一天白,明知道自己的皺紋會比同齡人更多,但是仍然頑強地承擔起了這責任。
我愛銀杏,更深愛這銀杏魂。
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