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        • 三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
          時(shí)間:2024-09-04 19:51:53 三年級(jí)作文 我要投稿

          精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑膮R編8篇

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,希望能夠幫助到大家。

          精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑膮R編8篇

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1

            那天,我從書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把糖水灑到地上,澆成一個(gè)字,螞蟻就會(huì)爬到上面喝糖水,過(guò)一會(huì)兒,等字上都爬滿了螞蟻,那就像真的寫了一個(gè)毛筆字一樣了。

            我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常新奇,決定試一試。便拿著糖水在公園的`土地旁開(kāi)始灑糖水。我本想澆一句話的,但又怕公園里的小螞蟻不夠,所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個(gè)字:你好(和一愛(ài)心圖)。

            接下來(lái)要做的就是等待了,我懷著激動(dòng)的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘,兩分鐘,我不耐煩地盯著字。仔細(xì)點(diǎn),再仔細(xì)點(diǎn),看!一只螞蟻!有一只!不過(guò)小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了,它要去哪里?我認(rèn)真地觀察著。!它爬到泥土堆里去了!它是不想喝了還是去通告朋友了呢?我急得連大氣都不敢出。過(guò)了五分鐘,我又來(lái)看,一只、兩只、三只、四只……啊,一共二十六只小螞蟻,正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢!字上還停了幾只蒼蠅,既然它不請(qǐng)自來(lái),那我當(dāng)然歡迎。

            太陽(yáng)落山時(shí),正像書上說(shuō)的,字上爬滿了螞蟻……

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2

            昨天下午,我在后院玩,突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看,原來(lái)是螞蟻。

            螞蟻,大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲,小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線, 還有一對(duì)觸角,十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小,本領(lǐng)可大著呢!我往旁邊站了站,注視著它 們的'一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了,后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲。

            "大軍”一下子就到巢穴了,它們有的咬大青蟲的肚子,有的咬頭。不一會(huì)兒,大青蟲就成了一張皮……

            著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大。

            螞蟻還有大本領(lǐng),就是能預(yù)知下雨。哪天,你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬,或轉(zhuǎn)移巢穴,那一定是即將 要下雨了。

            小小螞蟻不僅可愛(ài),還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢!

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3

            放學(xué)回家,我走在小路上,媽媽走在我的前面。

            突然她停住了,指著路旁一條黑乎乎的長(zhǎng)線,說(shuō)道;“劉煒,你快來(lái)看!蔽冶持鴷,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,“咚、咚、咚”地跑了過(guò)來(lái)。

            我走近一看是一群螞蟻。這螞蟻群的隊(duì)伍好“大”呀,密密麻麻的在路中間穿梭。這時(shí)媽媽先回家了,現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。

            我蹲了下來(lái),這樣可以更清楚仔細(xì)地觀察螞蟻。這是一群黑蟻,差不多都是小螞蟻,里面只有兩只稍大些,看來(lái)是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西,比如:一小塊面包,兩粒小米,還有半顆摔碎的糖果…

            三只小螞蟻扛著一粒米,緩慢地朝路另一頭爬去,它們的身體比米粒的.個(gè)頭還小,四、五只螞蟻也跑了過(guò)來(lái)幫忙一起搬。

            再看看那一小塊面包,三十幾只螞蟻把整個(gè)面包都圍了起來(lái),就像給面包涂了一層黑奶油一樣…一只螞蟻咬著一丁點(diǎn)面包陷在往下艱難地爬著,它走一會(huì)停一會(huì),一臉痛苦的樣子。后來(lái)出現(xiàn)了五只小螞蟻,它們同心協(xié)力一起搬!肮䥺䥺崦姘边@下它們可就輕松啦!

            是的,連螞蟻也懂得幫助、懂得團(tuán)結(jié)!那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4

            今天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),就是讓我們觀察一種小生物,并寫下來(lái)。

            我去問(wèn)爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f(shuō):“螞蟻會(huì)在樹根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來(lái)就可以了!比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵,再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。

            回到家,我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈,通過(guò)放大鏡的`觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角,有三對(duì)足,還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋(gè)像剪刀似的小鉗子,是用來(lái)夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線,螞蟻行走時(shí)是低著頭的,胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。

            今天我喜歡上了,可愛(ài)的小螞蟻們。

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5

            今天,我又來(lái)到我家后院,坐在凳子上,悠閑地讓秋風(fēng)撫摸著我。早晨,好清爽!

            我目光被一只螞蟻所吸引,它在“大樹”下尋路。我想,它應(yīng)該在我家旅行了一圈吧!它不時(shí)地撞上幾棵“大樹”,跌倒了,沒(méi)事,再漂亮地站起來(lái)是關(guān)鍵。這只螞蟻?zhàn)龅搅耍尤蛔龅搅宋覀內(nèi)祟愖霾坏降氖虑椋罕弧按髽洹弊擦藗(gè)跟頭,四腳朝地,卻不向“樹”發(fā)氣泄憤,默默地走自己的路。

            正是因?yàn)樗@樣做,我的好奇心越來(lái)越大,覺(jué)得遠(yuǎn)處有一塊大磁鐵,把我吸了過(guò)去。我跟著它,到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了:工程師們指導(dǎo)工蟻們挖洞建巢,母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之,眼前黑乎乎的.一片,就像一張A3的吸墨紙。漸漸地,洞越來(lái)越大,那只旅行者正給孩子們描述我家的場(chǎng)景,它猶如一位綜合實(shí)踐的老師,顯得蒼老無(wú)比,走路異常慢。

            我看見(jiàn)別的部落開(kāi)始過(guò)來(lái)“朝貢”,看來(lái)螞蟻們歷史學(xué)得異常好!甚至還有絲綢之路,各個(gè)族長(zhǎng)交換食物,用驚訝的目光看著交換的食物,大臣們也跟著細(xì)細(xì)品嘗異鄉(xiāng)的風(fēng)味。

            我還看見(jiàn)了很多很多……

            正午當(dāng)時(shí),我該回家了。再見(jiàn),螞蟻們,再會(huì)。

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6

            有一只小螞蟻緊張的說(shuō):“寒流來(lái)了!”原來(lái)是媽媽打開(kāi)了冷氣,冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺(tái)風(fēng)。

            有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿,急忙的離開(kāi),因?yàn)樗鼈兣卤贿@個(gè)像瀑布的水流灑到,沒(méi)想到有一只小螞蟻被從樹上滴下來(lái)的露珠滴到,它拼命掙扎,最后在同伴的.幫助下終于逃出來(lái)了。

            有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā),好奇的爬上去,它以為那是森林,所以就走了進(jìn)去,結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了,對(duì)螞蟻而言,我們的頭發(fā)是它們的樹林。

            有一次,我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動(dòng),此時(shí)我突然領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)力量大”,我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。

            融化的巧克力是小螞蟻的泥巴,它們千辛萬(wàn)苦的爬過(guò)去,沒(méi)想到前面竟然有一座冰山,原來(lái)是我們的西瓜,它們用盡了所有的力氣終于爬了過(guò)去,正當(dāng)它們想在休息時(shí),開(kāi)始下起了毛毛雨,但是對(duì)它們來(lái)說(shuō),這是場(chǎng)大災(zāi)難,它們費(fèi)盡全力跑到一個(gè)屋檐下,逃過(guò)了這場(chǎng)水災(zāi)。

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7

            非洲的國(guó)家公園里,有許多珍禽猛獸,當(dāng)中最讓人驚奇的,不是兇猛掠食的獅子,更不是力撼山河的大象,而是比指尖還小的螞蟻。

            大象很張揚(yáng),輕輕把鼻子一卷,大樹瞬間連根拔起,如同微弱小草。于是它很得意,緩緩晃著身體,彷彿對(duì)人說(shuō):“有誰(shuí)比我更有力、更龐大,更能攫奪人們的目光呢?”

            另一處有一群螞蟻,它們很微小,即使三三兩兩行動(dòng)時(shí),就算近看,恐怕也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),抓不到任何人的注意力,但被發(fā)現(xiàn)時(shí)卻令人驚呼!

            因?yàn)椋谟昙緛?lái)臨前,它們開(kāi)了一次會(huì)議,全員參與,并且在會(huì)議中決定:“我們螞蟻雖然很小,但即使再小,都不能被雷雨化成泥漿,一同滅亡!所以,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),為自己建造堅(jiān)固高大的房子,抵御雨季的汪洋!

            于是,它們集體行動(dòng),接棒工作,成群結(jié)隊(duì)的日夜努力,一點(diǎn)一滴的累積實(shí)力。

            不久之后,地面出現(xiàn)一根根像煙囪般高的.東西,多到不可勝數(shù),而且竟然足足有兩米高!這是什么?是奇特的植物嗎?不,是蟻窩!真是令人驚奇不已!

            因此,不要小看身邊的微小事物,一旦累積起來(lái),會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡!有時(shí)候,我們感覺(jué)微不足道的人事物,其實(shí)正是自己最重大的支持力量。

          三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8

            有一群活潑可愛(ài)的小螞蟻,住在美麗的森林。他們是一個(gè)大家族,在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻,大家都叫他“帽子哥”。

            有一天,帽子哥接到命令,上面寫著:今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個(gè)小兵去尋找食物了。

            帽子哥他們來(lái)到河畔邊,找啊找啊,終究沒(méi)找到美味的食物。帽子哥坐在農(nóng)民丟棄的`船上傷心地說(shuō):“哎,今天真倒霉,一點(diǎn)食物都沒(méi)找到!”就在這時(shí),小叮當(dāng)大聲的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一個(gè)專業(yè)的偵查員,他一看就知道那是一塊西瓜皮。

            帽子哥讓八個(gè)小兵去撿一個(gè)木棒穿過(guò)西瓜皮。他們推呀,推呀,累得滿頭大汗,帽子哥說(shuō):“兄弟們,起來(lái),再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀!”大家聽(tīng)了,一下子就站了起來(lái)使勁地推!他們推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來(lái)。

            “螞蟻家族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族!毕伜蠓饷弊痈鐬閭刹榇髮④!

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