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        • 三年級的數(shù)學(xué)作文300字

          時(shí)間:2024-09-20 16:45:22 三年級作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的數(shù)學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】三年級的數(shù)學(xué)作文300字四篇

          三年級的數(shù)學(xué)作文300字 篇1

            我的數(shù)學(xué)老師姓朱,也就是我們的班主任,她很優(yōu)秀,大家都喜歡她。她中等個(gè)兒,戴著一副眼鏡,有一雙大大的眼睛,挺漂亮的。

            她是一位對工作非常認(rèn)真的老師。有的`時(shí)候我們快放學(xué)了,她還在認(rèn)真地給我們講著數(shù)學(xué)題,直到放學(xué)鈴響。他對我們要求非常嚴(yán)格,只要你做錯(cuò)了一道題,她就立即讓我們改正。我是一個(gè)非常粗心得孩子,就像豎式題,我明明知道那道題該怎樣做,可是我總是把得數(shù)算錯(cuò)。朱老師一次又一次提醒我,不要粗心,要細(xì)心。這句話她說了上千次,今后我決心要改正。

            她是一位寬容的老師。如果我們有那件事做的不對,她從不發(fā)脾氣,而是耐心地教我們改正。我們班有的同學(xué)常忘記出每日五題,有的同學(xué)常忘記帶今天要用的課本,有的同學(xué)還總是找理由完不成家庭作業(yè)……朱老師又總是耐心地告訴他們不要犯這樣的小錯(cuò)誤,這些壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣。從今天起我決心做不讓老師操心的孩子,因?yàn)樗量嗔恕?/p>

            這就是我們愛的朱老師,我相信老師也愛我們。

          三年級的數(shù)學(xué)作文300字 篇2

            我的數(shù)學(xué)叫安馨馨,她人長的很漂亮,非常溫柔,她眼睛大大的睫毛特別長嘴邊總是掛著微笑,安老師特別年輕有活力,總是盡心盡力的教我們學(xué)習(xí)。

            安老師每天 盡職盡責(zé)的為我們辛勤工作著。記得有一次,我做的數(shù)學(xué)題有好多錯(cuò)的,主體也不工整,考試卷子上弄得亂七八糟,安老師耐心的給我講題,還給媽媽打了電話,讓媽媽以后要嚴(yán)加管教我,作業(yè)要工整要認(rèn)真,要高質(zhì)量的完成作業(yè)。安老師真是費(fèi)盡心思的想把我的成績提上去。

            經(jīng)過這件事情以后,我每天都認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),字體寫的`非常工整,我認(rèn)識到之前的教訓(xùn),我以后要努力學(xué)習(xí),一定要讓安老師看到我的努力和精彩的表現(xiàn),我一定不要辜負(fù)老師對我的期望。

            在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,安老師表揚(yáng)了我,她說:"張博宇同學(xué)進(jìn)步特別大,以后還要繼續(xù)努力,爭取考一個(gè)好的成績."安老師的話一直鼓勵(lì)的著我,在我偷懶時(shí)候我就會想到安老師的話。,

            安老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活對我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)心照顧,對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)她總是不厭其煩的教他們,我為有這樣一位老師感到驕傲和自豪。

          三年級的數(shù)學(xué)作文300字 篇3

            董老師,我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔,粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。他常告訴我們:老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí),并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識。有些同學(xué)只是去完成作業(yè),沒有達(dá)到復(fù)習(xí)的`效果,這樣還不如不做!

            剛來時(shí),董老師專門用了一節(jié)課的時(shí)間讓我們互相了解交流,他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來,他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高,把我們班的同學(xué)分為9個(gè)小組,每組進(jìn)行評比,這樣子我們的學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。

            董老師為了鍛煉我們的動手能力,讓我們做了數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書。功夫不負(fù)有心人,在一次公開課的時(shí)候,我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書都貼在了展板上,我們班的同學(xué)都非常有成就感!

            董老師的要求很嚴(yán)格,似乎要讓我們每個(gè)同學(xué)都做的完美無缺。幾個(gè)月過去了,在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績都逐漸提高了,相信在同學(xué)和老師的共同努力下,我們的學(xué)習(xí)成績一定會上一個(gè)新臺階!

          三年級的數(shù)學(xué)作文300字 篇4

            在路上隨便撿上一塊石頭,請你算算它占了多大的空間?對一個(gè)剛剛學(xué)會求正方體、長方體物體體積的我來說,只有搖頭,而且很堅(jiān)定地說:“這樣不規(guī)則的東西怎么可能求出來呢。”

            哈哈,我們的數(shù)學(xué)老師可有辦法啦!

            “叮零零,叮零零”,上課鈴響了。今天的數(shù)學(xué)課,我們搬到了實(shí)驗(yàn)室。我們好奇地端坐著,眼睛一眨不眨地看著老師。大家認(rèn)真地聽要求,終于到了我們最想的環(huán)節(jié):“動手實(shí)驗(yàn)”、“見證奇跡”。

            首先,往量杯里倒入1000ml水,再把準(zhǔn)備好的'石頭輕輕放入水中,我們小組4同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著量杯,這時(shí)張老師問我們:“同學(xué)們你們看到了什么變化呢?”我們異口同聲地說:“水升高了!老師又問我們:“水位為什么會升高呢?”我們大聲地回答:“因?yàn)槭瘔K占有一定的空間�!薄皩�!你們再想想,這樣再來求不規(guī)則石塊的體積是不是就簡單了?”

            我們再次驚呆了,這是多么簡單,石頭沉在了水底,因?yàn)槭^占有一定的空間,所以把水給擠上來了。

            上完這節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,我深深體會,數(shù)學(xué)是多么奧妙神奇,只要多動腦多動手,就能把數(shù)學(xué)都“玩”出來!

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