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        • 三年級(jí)自己作文

          時(shí)間:2024-08-24 11:56:50 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)自己作文錦集八篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)自己作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)自己作文錦集八篇

          三年級(jí)自己作文 篇1

            我叫王欣雨,今年九歲了,是溱水路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

            我有一頭烏發(fā),額頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,蓋住了眉毛,兩只水靈靈的大眼睛,還有一個(gè)紅紅的小嘴。

            老師和家長(zhǎng)經(jīng)常講學(xué)習(xí)的重要。使我逐步認(rèn)識(shí)到,今后,沒有知識(shí),就無法生存。小時(shí)多吃苦,多讀書,長(zhǎng)大才幸福。為了搞好學(xué)習(xí),我總是早睡早起早到校,按老師規(guī)定的時(shí)間,不遲到,不早退,不曠課。上課能認(rèn)真聽講,課后能按時(shí)完成老師布置的`作業(yè),每次考試,都取得了比較好的成績(jī)。入學(xué)以來,期期被評(píng)為全優(yōu)生。這不僅是自己努力的結(jié)果,更是老師們辛勤教育的結(jié)果。

            入校以來,我能和同學(xué)們打成一片,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。我很愛勞動(dòng),每次值日,想辦法把地掃干凈。

            我還有不少缺點(diǎn),有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,和家人吵嘴;有時(shí)貪玩,玩開了,就忘記了學(xué)習(xí)和休息;我的膽子小,學(xué)習(xí)中有問題也不敢問老師。

            今后,我一定要發(fā)揚(yáng)自己的成績(jī),克服自己的缺點(diǎn),堅(jiān)決做一個(gè)名副其實(shí)的全優(yōu)生。

          三年級(jí)自己作文 篇2

            今天周五,天氣預(yù)報(bào)今天是比昨天暖和的。但是今天就是感覺比昨天冷,手指僵硬的很。

            每天早上七點(diǎn)半上班,每次都是七點(diǎn)多點(diǎn)才起床,舍不得起來。早上七點(diǎn)半打開電腦,開始上班。手指很冰,打字都不利索。不顧形象的自己把外套的帽子戴起來衣服拉鏈拉到最高,還是冷的慌。同事進(jìn)來看到我這樣,說要嚇?biāo)廊税,怎么冷也沒有必要把帽子戴起來吧。好吧,我不是因?yàn)轭欀蜗蟛挪淮┒嗟,是因(yàn)闆]有預(yù)料到今天這么冷。

            下午,要上班馬上多穿了件毛衣進(jìn)去,瞬間感覺很舒服一點(diǎn)也不冷。不在像早上苦巴巴的動(dòng)手指頭,也不會(huì)冷的要把自己縮成一團(tuán)。雖然穿的.很臃腫但是確是一點(diǎn)也不冷。不知道在馬路上面穿著短褲短裙,一件薄薄外套的美女是怎么忍受的。

            個(gè)人認(rèn)為,自己的健康最重要。如果因?yàn)閻勖,出門穿的很少冷的一直發(fā)抖在感冒了就不好,自己保暖舒服最重要。

            如果身邊沒有出現(xiàn)給予我們溫暖的人,那我們自己就先要讓自己溫暖。

            第一次寫,沒有什么文采,記錄下。

          三年級(jí)自己作文 篇3

            天吶,我怎么了?

            原來,溜溜在森林迷路了,好不容易走出了森林,可他的樣子變了,沒人相信他是溜溜了。

            他沮喪地走在路上,走著走著,一家醫(yī)院赫然出現(xiàn)在路旁。抱著試試看的心態(tài),溜溜進(jìn)了醫(yī)院大廳。一位戴眼鏡、四十來歲、微胖的醫(yī)生接待了它。溜溜哭著把迷路的.來龍去脈說了一遍,這位醫(yī)生給他把了一下脈,說“脈像有點(diǎn)亂,需要住院觀察一段時(shí)間!笨戳锪镉行┆q豫,醫(yī)生笑著說:“你放心住下,等你恢復(fù)本來面目后,再通知你的父母!

            溜溜躺在病房里,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,一位護(hù)士進(jìn)來了,微笑著說:“小朋友,我給你打一針。剛才安醫(yī)生告訴我,你得了精神紊亂癥,需要一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)和治療,你就能變回自己。”平時(shí),溜溜最怕打針了,但這次,一看到針管,他下意識(shí)地回過頭去,只感覺像蚊子叮了一下。打完針,護(hù)士又給他放開了音樂,都是歡快的、優(yōu)美的旋律,從小就喜歡音樂的溜溜不由自主地跟著音樂哼起來,每個(gè)音符都是那么親切,不知不覺中,溜溜在這呆了一周了,在去衛(wèi)生間時(shí),溜溜透過洗盥間的鏡子,看到了自己,還是那個(gè)帥氣的模樣。溜溜一蹦三尺高,跑去告訴安醫(yī)生,并第一時(shí)間打通了媽媽的電話,電話那頭的媽媽泣不成聲,以為溜溜失蹤了,到處張貼尋人啟事,并報(bào)了警。

            大約一個(gè)小時(shí)后,爸爸媽媽感到了醫(yī)院,一家三口喜極而泣,紛紛向安醫(yī)生表達(dá)感激之情,媽媽把溜溜最喜歡的兩個(gè)泰迪熊遞給了溜溜,溜溜接著把它們給了安醫(yī)生。

            一家人戀戀不舍地向大家告別,并在醫(yī)院門口合影留念,讓這份大恩永記心中,讓這份大愛長(zhǎng)存。忘不了安醫(yī)生,忘不了所有醫(yī)護(hù)人員,更忘不了仁義醫(yī)院。

          三年級(jí)自己作文 篇4

            人,應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅(jiān)持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo),在于在迷茫的時(shí)候依然沒有忘記目標(biāo),在于沒有改變目標(biāo),因?yàn)楦淖兡繕?biāo)就意味著逃避!

            現(xiàn)實(shí)是變的,有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切可以利用的.資源,在不利的環(huán)境下取得可喜的成績(jī)!

            人,不應(yīng)該有太多的顧慮,有顧慮就意味著缺乏勇氣,缺乏勇氣就沒有行動(dòng),沒有行動(dòng)就沒有進(jìn)步,沒有勇氣就會(huì)一直不變,永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功!人,應(yīng)該拋開一切雜慮,為了你的目標(biāo),大膽的邁出步伐,往前走,不回頭!

            時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài),有謙虛才會(huì)看到自己的不足,有謙虛才不會(huì)懈怠,才不會(huì)覺得沒事可做,每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài),去探索,去學(xué)習(xí)新事物!

            前有中流砥柱,后有新兵追趕,不進(jìn)則退!時(shí)不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!

            相信自己,加倍努力!你行!

          三年級(jí)自己作文 篇5

            記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵荷花,亭亭玉立,清香四溢,有一件事就像一只白天鵝浮在水面上,蕩起我心中的漣漪。

            在一個(gè)周末,我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面,我看到一個(gè)極限挑戰(zhàn)的指示牌,牌子后面有一個(gè)很游戲的簡(jiǎn)介。因?yàn)槲业哪懽硬粔虼,很想玩卻又不敢。雖然我膽小,可是還是想嘗試一下,于是買了票,上去玩了。

            玩到一半,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲一晃一晃的,像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺,于是,我更小心翼翼了。我握緊拳頭,一步一步往前走,生怕跌落下來。

            走過一關(guān),我松了一大口氣,可難題又來了,望望下一關(guān),更不容易過。面對(duì)眼前的一切,我只好用我的絕招了,我用手抱著沙包,腳踩著線慢慢地往前挪,簡(jiǎn)直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過了,可再往下走,我真的.膽怯了,漸漸地便大哭起來,這時(shí)有工作人員跑過來說:“小朋友,快走,別擋住別人的路!蔽疑l(fā)抖,不敢說話。“不要怕,大膽往前走,只要對(duì)自己有信心,所有不可能都將成為可能!甭犃斯ぷ魅藛T的話,我嘴里不停的念叨著“加油”兩字,突然,發(fā)現(xiàn)好像有種魔力,讓我通過所有的關(guān)卡,最后平安無事地回到地面。

            我為自己鼓掌,因?yàn)槲颐靼琢俗孕诺闹匾,它幫助我克服了困難。

          三年級(jí)自己作文 篇6

            在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)嘗到各種酸甜苦辣,我也不例外。劈叉的時(shí)候疼得大哭,當(dāng)上了少先隊(duì)員開心得不得了,獨(dú)自一人忐忑地去小店買自己喜歡的東西,這些都是我成長(zhǎng)的足跡。但其中有一件事,直到現(xiàn)在,我想到它時(shí),還記憶猶新,整個(gè)人還仿佛處于極度的興奮之中。

            那是一個(gè)星期二的下午,我才上二年級(jí)。放學(xué)了,我興沖沖地跑出校門,伸長(zhǎng)脖子,急急地尋找著在人群里的外婆,可環(huán)視了一圈,那個(gè)熟悉的身影遲遲沒有映入眼簾。我在校門口又等待了一會(huì)兒,可外婆就是不來。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),馬上去排隊(duì)撥打移動(dòng)校訊通。誰知,移動(dòng)校訊通就在這時(shí)罷工了。看著同學(xué)們都垂頭喪氣地走開了,我只能坐在警務(wù)室里,將著急變成等待,雖然這時(shí)間是非常熬人的.。

            等待對(duì)我來說,十幾分鐘就像是過了一個(gè)世紀(jì)似的。我腦海里蹦出了一個(gè)“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔(dān)心,興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了,擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)遇到壞人?這時(shí)耳邊響起媽媽常常跟我說的話:在路上不要跟陌生人搭話,有事可以去找大人幫忙,過馬路走按指示燈走人行橫道。是啊,每個(gè)人都有第一次,只要按照媽媽的提示去做,離家這么近,我一定可以自己回家的。于是憑借記憶中的路徑,我先走過一個(gè)街道,在過紅綠燈時(shí)跟在一個(gè)大姐姐身后,按指示穿過一個(gè)十字路口,接著又按照這個(gè)方法走過一段小路。當(dāng)我看到小區(qū)的大門時(shí),我高興地在心里喊道:我成功了!

            我以最快的速度一口氣跑到樓梯口,坐上電梯,篤篤篤,敲響了大門。外婆打開大門,大吃一驚,一拍腦袋抱歉地說:“你怎么自個(gè)兒回來了?對(duì)不起,我記錯(cuò)你放學(xué)的時(shí)間了!蔽易院赖卣f:“沒關(guān)系,兔子急了會(huì)咬人,我急了就能自己回家!”外婆被我逗得哈哈大笑起來,欣慰地直說我長(zhǎng)大了。我呢,則正在享受自己回家的樂趣呢!

          三年級(jí)自己作文 篇7

            那天,你又一次違反了紀(jì)律,我看著心里真替你擔(dān)憂。

            離期末考試的日子已經(jīng)不多了,大家都在全神貫注地為期末考試奮斗,而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診,你的成績(jī)始終都在下滑線上,面對(duì)其他同學(xué)的奮力拼搏,你根本無動(dòng)于衷,依舊毫無顧忌地放縱著,連一點(diǎn)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你知道嗎,看著你如此作踐自己,肆意揮灑著寶貴的時(shí)光,你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。

            看著你的表現(xiàn),我十分心痛,我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人,哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,我相信你的'成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來,可是一切并不象我想象的那樣美好,你依舊那樣散漫。

            終于,我被你的行為激怒了,一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你,一次又一次地,你只是低著頭什么也不說,但我多么希望,哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊,可是我所有的努力全部付諸東流。

            你的心思根本不在學(xué)習(xí)上,你可知道,現(xiàn)在的我是怎樣一種心情,生氣?著急?擔(dān)憂?抑或是一種無力感和失敗感?什么都有,又像是什么都沒有。

            或許最終的成績(jī)?cè)缫巡恢匾珶o論如何,你來到這個(gè)世界,總得考慮一下將來吧,難道你還要以這樣的狀態(tài)面對(duì)將來嗎?

          三年級(jí)自己作文 篇8

            雖然說我們個(gè)體是非常的受環(huán)境和外在的影響的,但是這并不能夠成為我們隨波逐流作為理由和借口,所以說到底我們還是應(yīng)該要做好我們自己,我覺得這樣就足夠了。

            因?yàn)榫驮诮裉斓南挛,我的班?jí)在上課的時(shí)候非常的吵鬧,就像是一個(gè)菜市場(chǎng)一樣,可能說是菜市場(chǎng)都不夠來形容我們班級(jí)下午的吵鬧。這全都是因?yàn)榻裉煜挛缥覀兊睦蠋熒≌?qǐng)假了所以沒有來給我們上課,我們的班級(jí)所以也就自然而然的沒有老師來上課了,一開始我還想要好好的寫寫作業(yè)或者是把昨天老師給我們上過的`內(nèi)容先把它復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣晚上做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)更快一點(diǎn)。

            但是同學(xué)們實(shí)在是玩的太歡樂了,所以我也就沒有心思去讀書了,所以也就和他們一起說話聊天一起玩耍起來了。我們的吵鬧聲很快就引來了隔壁老師的注意。她來到了我們的教室,并且批評(píng)了我們,她說我們即使是因?yàn)槔蠋煵辉冢膊荒軌蜻@樣做。我們應(yīng)該要在任何情況下去做好我們自己,這才是我哦需要做的事情。

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