三年級(jí)作文經(jīng)典[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“立夏吃個(gè)蛋，力氣大一萬(wàn)�！泵魈炀褪橇⑾牧耍�家家戶(hù)戶(hù)都煮起了香噴噴的茶葉蛋，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是和同學(xué)興致勃勃地斗蛋了。

　　晚上，媽媽給我煮了好多茶葉蛋，我挑了一個(gè)摸起來(lái)比較硬的茶葉蛋，放在蛋套里，心想：哼，別小看這鴨蛋，它可是“火龍”哦！

　　第二天中午，教室里喜氣洋洋的，隨著老師一聲令下，我便迫不及待地拿出了我的“火龍”，與葛晨卉的鵝蛋比試。我緊握著“火龍”，只露出一個(gè)小腦袋向葛晨卉的鵝蛋撞去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我以為自己的“火龍”英勇就義了，嚇得閉上了眼晴。這時(shí)，耳邊傳來(lái)別人的說(shuō)話(huà)聲：“小陳，你的鴨蛋好厲害，居然把鵝蛋給撞碎了。”我趕緊睜開(kāi)眼，拿起“火龍”一看，完好無(wú)損，再看看葛晨卉的鵝蛋，布滿(mǎn)了“蜘蛛網(wǎng)”，有幾片蛋殼還掉了下來(lái)，露出了蛋白，我高興得一蹦三尺高，喊道：“耶，火龍贏了！”

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，“蛋王”爭(zhēng)奪賽開(kāi)始啦！決賽選手閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)李萌面帶微笑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺(tái)，而胡軒卻神情嚴(yán)肅，只見(jiàn)他倆四目相對(duì)，好像的'說(shuō)：“我一定能成為蛋王�！焙�軒舉起自己的鵝蛋狠狠地向李萌的鵝蛋撞去，李萌也趕緊迎了上去。兩個(gè)蛋滑過(guò)來(lái)，滑過(guò)去，不分勝負(fù)，這時(shí)，空氣似乎凝固了，同學(xué)們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們手中的蛋。突然，“啪”的一聲，原來(lái)是胡軒的蛋腦袋開(kāi)花了，李萌最終成了贏家。教室里響起了一陣震耳欲聾的掌聲，李萌也自豪地舉起了“蛋王”。

　　立夏斗蛋不但讓我們嘗到了美味的蛋，更嘗到了傳統(tǒng)節(jié)日給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。

三年級(jí)作文 篇2

　　我們的課余生活豐富多彩。

　　今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋(píng)果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧�！蔽覇�(wèn)道：“什么游戲��？”小蘋(píng)果說(shuō)：“這個(gè)游戲的'名字叫做對(duì)著干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟�(tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”

　　大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話(huà)我就輸了。接著，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手�！蔽伊⒖逃沂执蜃笫�，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開(kāi)心的跳著，我也手舞足蹈起來(lái)。

　　我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)啊！

三年級(jí)作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)道路中，爸爸曾給予了我很多的幫助，特別是那一次。

　　記得那是星期六的一個(gè)下午，我們?nèi)�家人正在一起吃飯。吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上，此時(shí)我還不知道爸爸正盯著我看，當(dāng)我抬頭看到爸爸那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí)，我的臉一下子紅了。

　　過(guò)了好久，爸爸才出聲：“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎？”當(dāng)時(shí)我不知道說(shuō)些什么好，只是深深的低下了頭。

　　接著，爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著牛馬不如的.日子，常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學(xué)習(xí)方面，說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，還不知道努力……。平常我很不會(huì)掉眼淚的，可是今天還沒(méi)等爸爸把話(huà)完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以后會(huì)不會(huì)也過(guò)著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴里送，可怎么也吃不下去了，喉嚨里就像被什么塞住一樣。

　　當(dāng)時(shí)我還不知道爸爸對(duì)我講的話(huà)的意義是什么，可今天的我終于明白了，爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因?yàn)槊慨?dāng)我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時(shí)，身旁就好像有人在提醒著我，那就是我的爸爸。

　　指導(dǎo)老師 xx

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