精選三年級(jí)校園的作文錦集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　我們的校園美麗極了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、絢麗多彩，每當(dāng)你走進(jìn)這生氣勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。

　　在校園里，有一個(gè)健身場(chǎng)，場(chǎng)里有許多健身器械，如：健身自行車(chē)、跑步機(jī)，以及大家所熟悉的啞鈴、彈簧拉力器等等。而在這里，最讓同學(xué)們喜歡的就是那張乒乓球臺(tái)了。你看，場(chǎng)內(nèi)的乒乓球比賽進(jìn)行得如火如荼。最關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，觀眾的熱情越來(lái)越高漲，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？白色的球在綠色的球臺(tái)上穿梭，觀眾的叫好聲此起彼伏。

　　從健身場(chǎng)向西走三百米左右，就來(lái)到一個(gè)水池。水池里有一座奇形怪狀、危峰兀立、怪石嶙峋的假山。如果你爬上去，好像一不小心就會(huì)摔倒下來(lái)。假山上有四五個(gè)噴泉，無(wú)論是在晴天，還是在雨天，噴泉總是開(kāi)著，它們噴出的水花真好看，有的像一朵朵大水花；有的像一條條水柱；有的像一把把大傘；還有的像斷了線的`珍珠，由上而下，落在水池里。

　　水池的旁邊有個(gè)小池塘，池塘里有各色的荷花，有紅的、白的、粉紅的。夏天到了，荷花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，圓圓的、碧綠的荷葉襯著五顏六色的荷花，真是美麗極了！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那股淡淡的清香味，真是讓人感到神清氣爽，令人流連忘返。荷花下，一群魚(yú)兒有時(shí)像在捉迷藏、你追我趕；有時(shí)又在荷葉下休息休息；還有時(shí)會(huì)調(diào)皮地露出水面來(lái)吹個(gè)小泡泡，把水面激起一圈圈波紋。

　　池塘的北邊有一個(gè)小花園，一年四季都那么美麗�；▓@里有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的校園風(fēng)光。每年春天一到，小花園到處都是勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在自由自在地飛來(lái)飛去，它們一邊玩耍，一邊工作著。風(fēng)兒輕輕地吹，花兒就翩翩起舞，同時(shí)，一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，仿佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。小花園的中央，有一個(gè)六角涼亭，同學(xué)們不但可以坐在涼亭里休息、看書(shū)，還可以感受到校園的美麗風(fēng)光，是同學(xué)們最喜歡的地方。

　　�。∥覀兊男�園真美！能在這么好的校園里學(xué)習(xí)，我真是幸福極了！

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡(jiǎn)直比彩虹還美。

　　春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來(lái)。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)葉黃綠黃綠的。好象是無(wú)數(shù)只小手在為春天喝彩。

　　夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹(shù)換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個(gè)個(gè)威武的.將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹(shù)顯得格外的美麗。金黃的樹(shù)葉遮著梧桐樹(shù)，將梧桐樹(shù)打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹(shù)還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來(lái)的一般。花壇里的菊花富麗堂皇。爭(zhēng)芳斗艷。紅色的楓樹(shù)是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美��！秋天好美�。�

　　冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣(mài)火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過(guò)著快樂(lè)的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人一樣。冬天里的校園簡(jiǎn)直比童話世界還美麗。

　　校園的四季簡(jiǎn)直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂(lè)。

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　我的校園，是一所綠意盎然且充滿歡樂(lè)、充滿愛(ài)的校園，它坐落在素有“中國(guó)古銅都，當(dāng)代銅基地”之稱(chēng)的銅陵。校園里有花，有草，有樹(shù)，還有讀書(shū)聲和歡笑聲……校園門(mén)口，一朵朵金黃色的“小太陽(yáng)”在向我們點(diǎn)頭笑。校園內(nèi)，綠色植物可就更多了。光是我們班，就有許多呢！一個(gè)個(gè)漂亮又可愛(ài)，主要是因?yàn)槲覀兊慕鹄蠋熡袆?chuàng)意。金老師把洋蔥放在水里，待它發(fā)芽后，便給它畫(huà)上精致的五官。

　　呵！這可真是個(gè)俏姑娘。發(fā)芽的土豆栽在土里，后來(lái)長(zhǎng)出了一株株青蔥般綠的梗，筆直筆直的……既然班上都有這么多植物，那學(xué)校豈不是更多？沒(méi)錯(cuò)，我們學(xué)校里有桃花、三葉草……桃花初開(kāi)時(shí)是淡粉色的，粉如霞，那么嬌嫩，那么動(dòng)人，那么水靈；三葉草一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一塊翠綠色的.高級(jí)地毯，迎接“春天女神”的到來(lái)。它們也是一把把小風(fēng)扇，每次有涼爽的風(fēng)，我都覺(jué)得是它們吹來(lái)的。我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)小故事：如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草，就能得到幸福。我曾經(jīng)翹首盼望能遇見(jiàn)一株，希望它能夠?yàn)榧胰硕紟��?lái)幸福。

　　清晨，走進(jìn)校園時(shí)，總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆、動(dòng)聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲，也好似布谷鳥(niǎo)的歡叫，讓我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)學(xué)校充滿了“書(shū)香”。

　　課間時(shí)，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲，在整個(gè)校園里回蕩，就連護(hù)欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑，在那逗留一會(huì)兒才肯離開(kāi)。

　　這就是我的學(xué)�！�——柳園小學(xué)，一個(gè)充滿歡聲，充滿愛(ài)的綠色校園！

三年級(jí)校園的作文 篇4

　　我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來(lái)。花壇里五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，他們各自舞動(dòng)著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場(chǎng)上，一棵棵白楊樹(shù)像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會(huì)被這里的.一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，整個(gè)校園都被汽車(chē)尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機(jī)動(dòng)車(chē)接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。

　　我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會(huì)看到許多奇形怪狀的石頭，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。就連它們也會(huì)說(shuō)一些名言警句，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，教育我們。每個(gè)班級(jí)外的墻壁上都貼滿了我們最優(yōu)秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。

　　我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書(shū)香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

三年級(jí)校園的作文 篇5

　　我們的湖墅校區(qū)，是一所十分美麗的學(xué)校，是一所充滿活力的學(xué)校，是一所讓人靜下心來(lái)的學(xué)校……每當(dāng)我來(lái)到這里，那美麗的回憶，就在我腦中閃過(guò)。

　　一進(jìn)校門(mén)，沿著石徑向右一轉(zhuǎn)，就能看到一個(gè)小池。池水是那樣得清，清得能看到水底長(zhǎng)著少許青苔的鵝卵石，能看見(jiàn)躲在鐵蓋縫隙下的小魚(yú)。陽(yáng)光透過(guò)幾片樹(shù)葉，光斑印在水面上，幾陣微風(fēng)從水面吹過(guò)，漾起波紋，水面波光粼粼，十分夢(mèng)幻。鵝卵石鋪滿了整個(gè)池底，小金魚(yú)在鵝卵石上游來(lái)游去。時(shí)而鉆到鐵蓋下捉迷藏，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而睜大眼睛發(fā)呆，多有趣��！小池的背后是假山，假山的形狀十分多，千姿百態(tài)，有的像半露著的輪胎，有的像垂直的斧頭，還有的像只露出尾巴的鯨魚(yú)。小池的西側(cè)有一塊寫(xiě)有“漁”字的石頭，使我想到“授人以魚(yú)不如授人以漁”。小池的.東側(cè)是一塊石碑，上面刻著兩個(gè)大字“問(wèn)源”，石碑中間有一首詩(shī)，名“觀書(shū)有感”，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我一下子明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要，有了知識(shí)做鋪墊，才能源源不斷獲得靈感，提高自我。

　　再往前走幾步，就是休閑區(qū)了，那兒有休閑椅和茂盛的植物。植物的葉子十分嫩綠，向陽(yáng)的那面，顏色很淡，又顯得那樣亮。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲響，如蠶寶寶啃桑葉時(shí)發(fā)出的咀嚼聲。休閑椅是由木板（或大理石）做成的，下面由鵝卵石和水泥混合后所支撐。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩時(shí)可以拿本書(shū)悠閑地坐在椅子上看書(shū)，這時(shí)，樹(shù)葉仿佛使閱讀者聽(tīng)不見(jiàn)操場(chǎng)上的叫喊，同學(xué)們的談?wù)摗��?/p>

　　最顯眼的莫過(guò)于校園最東端的那棵銀杏了。開(kāi)春時(shí)，它發(fā)出了人們看不見(jiàn)的芽?jī)�。中旬，小小的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)。夏天，葉子十分茂盛。秋天，金黃的葉子使它成為了最美的一棵樹(shù)。

　　湖墅校區(qū)的美使我“看”透了它，所有角落，都留下了我的身影。

三年級(jí)校園的作文 篇6

　　夏天的校園作文一

　　久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí)，我聽(tīng)到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大，還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開(kāi)窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，�。≡瓉�(lái)下冰雹了！我拼命伸長(zhǎng)手，接了好幾個(gè)。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時(shí)我看見(jiàn)對(duì)面每家每戶都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱(chēng)作三十多年未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面。雨過(guò)天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹(shù)都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修�？磥�(lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的。

　　這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。

　　夏天的校園作文二

　　當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們終于結(jié)束了緊張忙碌的學(xué)習(xí),迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。

　　夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的行程我們終于來(lái)到了北戴河的水邊時(shí)，我歡快地沖進(jìn)水里，親切地?fù)肀е鴽鏊�的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個(gè)小腳印里面都有我快樂(lè)的笑聲。

　　夏天也是蟲(chóng)兒快樂(lè)的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說(shuō)話似的爭(zhēng)先恐后地鳴叫著。

　　聽(tīng)著它們的歡快地叫聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　夏天的校園作文三

　　夏日炎炎,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,掛在藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹(shù)雖然非常茂密，但都被烤得低下了頭，好像生了一場(chǎng)大病，無(wú)精打彩的。樹(shù)上的知了不停地叫，好像在說(shuō)：好熱呀！好熱呀！

　　有一天，一個(gè)牧童叫小明，他牽著水牛來(lái)放牧。小明覺(jué)得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見(jiàn)小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎？于是水牛就慢慢地走進(jìn)了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來(lái)眼睛睜得大大的，看著周?chē)�的美麗景色，它嘴巴哞哞地叫，仿佛在說(shuō)：水里可真爽呀！紅紅聽(tīng)見(jiàn)了牛的叫聲，就過(guò)去看看發(fā)生什么事，她拿著扇子，來(lái)到河邊，她的小狗歡歡也跟著來(lái)了，小紅看見(jiàn)水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會(huì)游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進(jìn)水里玩水。小狗歡歡張開(kāi)嘴，伸長(zhǎng)了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺(jué)了。

　　遠(yuǎn)處，一位老人戴著草帽，坐在大樹(shù)下賣(mài)西瓜，他吆喝著：又大又甜又便宜的西瓜呀！清涼解喝，兩元一個(gè)，快來(lái)買(mǎi)呀！兩個(gè)小朋友聽(tīng)了，紛紛拿出兩元錢(qián)來(lái)買(mǎi)西瓜，老人聽(tīng)了，高興得樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然夏天很熱，但是大家都很快樂(lè)。

　　夏天的校園作文四

　　久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí)，我聽(tīng)到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大，還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開(kāi)窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來(lái)下冰雹了！我拼命伸長(zhǎng)手，接了好幾個(gè)。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時(shí)我看見(jiàn)對(duì)面每家每戶都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱(chēng)作三十多年未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面。雨過(guò)天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹(shù)都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修�？磥�(lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的`小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的。

　　這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。

　　夏天的校園作文五

　　今天上午，老師帶著我們?nèi)�參觀校園。

　　我們來(lái)到大門(mén)口，聽(tīng)到知了大聲地叫著，好像在說(shuō)：好熱好熱，夏天真的來(lái)了。進(jìn)大門(mén)朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！

　　你邊走邊看，會(huì)看到柳樹(shù)姑娘。在道路兩旁梳長(zhǎng)辮子呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！

　　再向前走幾步，會(huì)看見(jiàn)爬墻虎，這么高呀！爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！

　　��！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！

三年級(jí)校園的作文 篇7

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，是一座美麗的校園。

　　走進(jìn)我們的校園，首先看到的是高高的教學(xué)樓，每間教學(xué)樓都很美麗。在教學(xué)樓的前面有一座花壇，花壇里面的花兒可香了，連蜜蜂都迫不及待的來(lái)采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。

　　最美麗的是我們的操場(chǎng)，綠油油的草坪，紅艷艷的.跑道，我們的操場(chǎng)真美��！丁零零下課了，小朋友們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。小朋友有的跳繩，有的過(guò)家家。小朋友們玩的可真高興��！

　　我們的校園真美�。∥覑�(ài)我的校園。小朋友們，你們要愛(ài)護(hù)你們的校園��！讓校園更漂亮更美麗吧！

三年級(jí)校園的作文 篇8

　　我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。

　　有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多好像一座青灰色的寶塔，樹(shù)枝多好像一條狐貍尾巴毛茸茸的'，又尖又細(xì)的葉子多好像媽媽手里的縫衣針。

　　春天，松樹(shù)枝上的小芽，多好像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好像撐開(kāi)的一把大傘。秋天，那青青的葉子，好像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，好像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，好像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。

　　我愛(ài)校園，也愛(ài)校園里的青松。

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